Agy- és idegrendszer-fejlesztés

• Pszichiátria, pszichoszomatika és pszichoterápia
• Gyermek- és serdülőkori pszichiátria, pszichoszomatika és pszichoterápia
• ideggyógyászat
• Orvos/klinika keresés
• Betegségek
• Válság/vészhelyzet
• Önsegítés és rokonok
• Törvény
• Agy és idegrendszer
  • Építkezés
  • fejlődés
  • funkció
  • Meghibásodás/károsodás
  • tudatosság
  • dagad
• Hírarchívum
• Tanácsadó archívum

Az agy és az idegrendszer fejlődése

Az agy és az idegrendszer fejlődése az embrióban a terhesség 3. hetében kezdődik. A 8. hét végére az agy és a gerincvelő szinte teljesen a helyén vannak. A következő hetekben és hónapokban rengeteg idegsejt képződik az agyban a sejtosztódás révén. Ezek egy részét születés előtt újra lebontják. Az egész terhesség alatt az idegi struktúrák rendkívül érzékenyek, ezért érzékenyek a külső hatásokra. Az alkoholfogyasztás, a dohányzás, a sugárzás, a jódhiány és bizonyos anyai betegségek, például a fertőző betegségek mind a fejlődő idegrendszer károsodásához vezethetnek. A gyógyszereket csak az orvossal folytatott konzultációt követően szabad bevenni az embrióra gyakorolt ​​negatív hatások elkerülése érdekében. A születendő gyermek agya már az anyaméhben kap információt. Feltételezzük, hogy a szülők nyelvének érzékelésével az anyanyelv megtanulása már születés előtt kialakul. Köztudott, hogy sok embrió is reagál a zenére.

csecsemő

Az agy és az idegrendszer fejlődése korántsem teljes a születés után. Bár az idegsejtek túlnyomó többsége, mintegy 100 milliárd, már jelen van az agyban, súlya csak a felnőttek negyedének felel meg. Az agy súlyának és méretének növekedése az idők során az idegsejtek közötti kapcsolatok óriási növekedésének és annak a ténynek köszönhető, hogy az idegrostok egy része vastagabbá válik. A vastagság növekedése a rostok hüvelyének köszönhető. Ez lehetővé teszi számukra az idegjelek nagy sebességű továbbítását. Ez azért fontos, hogy gyorsan tudjunk információt felvenni a környezetből, és gyors mozdulatokkal reagálhassunk rá.

A csecsemők esetében a reflexek kezdetben az előtérben vannak. A test saját jelei és környezeti ingerei a gerincvelő és a hátsó agy szintjén válnak kimondásokká és reakciókká. Ebben a szakaszban a baba egész testét arra használják, hogy kifejezzék az alapvető szükségleteket és érzéseket, például éhséget, félelmet és rossz közérzetet. 6 hónap elteltével az agy eléggé kifejlődött ahhoz, hogy a csecsemők megtanulják irányítani a felsőtestet és a végtagokat. A lábakat általában néhány hónappal később ellenőrzik, amikor elkezdik kúszni.

kisgyerek

2 éves korára a gerincvelő, a hátsó agy és a kisagy idegszálainak többsége elérte végső vastagságát, és ezzel befejezte a köpenyét. Most már nagy sebességgel küldhet idegjeleket oda-vissza. Az agy ezen területei felelősek a mozgások összetett koordinációjáért, és lehetővé teszik a kisgyermek számára a járást, a futást és a tárgyak kezelését.

Emlékezés és tanulás

Technikai támogatás: Prof. Dr. med. Andreas Meyer-Lindenberg, Mannheim (DGPPN) és Prof. Dr. Gregor Hasler, Bern (SGPP)

---