Az irodalmi olvasás kutatásának története, Reimsi Egyetem READ WRITE, DUN

Az irodalmi olvasás kutatásának története a Reimsi Egyetemen
Írás (AT)

irodalmi

Megjegyzés: Az 1993–2006 közötti időszakot Bertrand Marchal, a 2006–2008-as évek vallomása teszi teljessé Vincent Jouve szemszögéből.

Az irodalmi olvasás fogalma sok félreértést és kérdést vet fel. Az irodalmi szövegek egyszerű olvasása egyesek számára, helytelenül megkülönböztetve a régi kritikai hagyományoktól, nem nyitna semmilyen eredeti kutatást, míg mások ugyanolyan törékeny létező szabadalmat adnának neki, annyi lenne az elitista és a kisebbség tiltott gyakorlata. címke. A valóság valószínűleg összetettebb és ellentmondóbb. Megpróbálom összerakni a Irodalmi olvasmány Reimsben rávilágíthat egy problémás, de mégis gyümölcsöző elképzelésre. Úgy tűnik tehát, hogy a Reimsben végzett kutatás több szakaszon ment keresztül.

Miután a CRLELI csapata 2004 júniusában belépett a CIRLLLEP-be (Interdiszciplináris Nyelvi, Irodalmi, Olvasási és Gondolat Kidolgozási Kutatóközpont), új oldal nyílik meg. A különböző hátterű kutatókat bevonó transzverzális struktúrák elfogadása új dimenziót adhat az olvasás általában és az irodalmi olvasás elmélkedésének, az ismeretek és képességek összességét mozgósító esztétikai tevékenységnek, ha az nem hígítja véglegesen célját.

2006 januárjában megjelent a La Lecture littéraire "La case blind" 8. kiadása, Marc Escola és Sophie Rabaud összefogásával. A kötet főleg a fantomkifejezés fogalmának alkalmazását vizsgálja az olvasás szempontjából, amelyet Michel Charles vezetett be a Bevezetés a szövegek tanulmányozásába című könyvében (1995). (NÁL NÉL.)