Berlin Az egészséges táplálkozás mint tantárgy a berlini iskolában - Tagesspiegel Mobil
Igen, igen, és még egyszer. Végül is az iskolában állítólag egy életen át kell tanulnunk. A táplálkozás témája pedig egy életen át kíséri az embert. Akár tinédzserként kevesebb só elfogyasztásával tudja-e elkerülni a pattanásokat; vajon képes-e csökkenteni a súlyát nyers ételekkel? Az ilyen kérdések az élet bizonyos időszakaiban egzisztenciális dimenziókat ölthetnek.
Mindenesetre sokkal fontosabbak, mint olyan dolgokkal foglalkozni, amelyekre soha többé nincs szüksége az életben. Vagy kérdezték téged valaha iskola után, hogyan viselkedik egy racionálisan megtört funkció a végtelenben? Hacsak tudós vagy nem találja bizsergetőnek a reggeli fagylaltjának kiszámítását, ez a kérdés lényegében lényegtelen.
Fontosabb lenne tudni, hogy egy reggeli tojás hány kalóriát és milyen koleszterintartalmat tartalmaz. Vagy mi a különbség a szabad tartás, a padló és a ketrecbe helyezett tojások között? és miért jobbak a biotojások. Vagy hogy a tojásgomba már az alcopopok közé tartozik-e.
Természetesen a matematikát nem szabad megszüntetni, legalábbis a százalékos számításig ez is az alapvető tudásról szól. De a táplálkozás témája nagyszerű kiegészítő lenne. Valójában tovább kell menni, és a témát: "Egészséges életmód ? hívás.
Akkor lehet értelme a tananyagnak, hogyan kell kezelni a kábítószereket. Vagy óvszerrel. Minden fontosabb, mint a töretlen racionális funkciók a végtelenben. Sandra Dassler
A gyerekek túl kövérek. Tehát szükségünk van egy "táplálkozás" nevű iskolai tantárgyra. A gyerekek túl sokat néznek tévét. Szükségünk van tehát egy "Szabadidő" nevű témára. A gyerekek túlságosan verik egymást. Tehát szükségünk van egy erőszakellenes képzési tárgyra. A gyerekek nem viselkedhetnek. Hozz magaddal a viselkedés dobozát! Hozd tovább: ökológia! Kertészet! Jóga! Ó, amit nem lehet mindent megtanulni!
Sajnos az iskolai napnak nem több hat-nyolc órája. Tehát prioritásokat kell meghatároznia, és elsőbbséget kell élveznie annak, amit nem lehet lazán megtanulni: nyelvek, földrajz, matematika, természettudományok.
Minden, ami hozzáadódik, ennek a kánonnak a költségén történik: Észrevette, hogy amikor az etika témája hirtelen törlődött a földrajzból és a zenéből az etika bevezetése miatt. De még ha van is egy szabad hely a menetrendben, akkor nem kellene ? táplálkozással ? kitölteni. Mert amúgy mindenki ismeri az egészséges táplálkozás ABC-jét, mert az ? a Szezám utcából származik ? a biológia óráig végtelen lehetőség nyílik a megismerésére. Ez a tudás azonban kevéssé hasznos, ha a szülők édességet adnak gyermekeiknek, vagy ha otthon csak chipset vagy tésztát tesznek az asztalra. A táplálkozás javítása érdekében a leghatékonyabb a szülők befolyásolása. A szendvics minőségéről a szülők estjén kell megbeszélni. És végül: az egész napos iskolák szabadon kereshetnek egészséges főző vendéglátót, vagy kínálhatnak főző- és táplálkozási társaságot. Susanne Vieth-Entus