Büntetésre van szükség!

A szülőknek nem kell bűnösnek lenniük gyermekeik megbüntetése miatt. Mert enélkül nem működik. De melyik szankció ma megfelelő, és melyik abszolút tabu?

- Büntetlenül akarom nevelni a gyermekeimet. A szülők gyakran az utódok megérkezése előtt fejezik ki ezt a kívánságukat. Ki ne álmodna róla? A konfliktusok megoldása szankciók helyett belátással. A kis személyiségek megerősítése akaratuk megtörése nélkül - ez egy jó állásfoglalás, amelyet sajnos ritkán lehet fenntartani a mindennapi életben. A szülők túl jól tudják: a hároméves lánya már reggel hétkor tombol, mert nem akar felöltözni. Aztán a testvérek veszekednek. Később a tízéves fiú meghaladja a számítógépes idejét. A megbeszélt háztartási segítség nem jöhet szóba. - Öltözz fel, különben ma nem engedhetsz tévét nézni. - Hagyd abba a veszekedést, különben nem lesz zsebpénz! - Húzza meg újra, és a számítógép bemegy az alagsorba. A büntetés fenyegetése a mindennapi élet része. De az anyák és apák többsége rossz érzésekkel fejezi ki őket. Valóban büntetésnek kell lennie?

"Igen" - mondják egyhangúlag a szakértők, és bűnös lelkiismerettel nyugtatják a szülőket. A gyerekeknek szükségük van határokra, és néha ezek is büntetések. Mivel a szó olyan durván hangzik, sokan inkább következményekről vagy szankciókról beszélnek - de a kérdés mindig ugyanazon célról szól: A gyermeknek fel kell ismernie, hogy valamit rosszul tettek, és legközelebb okosabbnak kell lennie.

A jó büntetések segítenek, a rosszak megijesztenek

De légy óvatos: a büntetésre adott igen nem jelenti az igazságtalanság engedélyét. A gyermekek megfelelő büntetése nagyon nehéz kérdés. A fizikai erőszak bármilyen formája abszolút tabu - függetlenül attól, hogy megrázzák-e, megpofozzák-e, rúgják-e, ütik-e, lökik-e vagy fenekére csapják-e. A bezárkózás, a gyermekkel való beszélgetés, a rossz elterjesztése mások előtt vagy az olyan fenyegetések, mint a "Akkor anyu már nem szeret téged", nem segítenek a kis embereken, csak a saját családjukba vetett bizalmat rombolják le. A tiltott listán vannak olyan megalázások is, mint a "te hülye vagy" vagy "ehhez túl hülye vagy".

Még ha a gyerekek is hibáznak, nem szabad őket megbüntetni. Mert már vannak. Például: Egy hatéves gyerek éppen megtanult biciklizni. Szülei többször is figyelmeztették, hogy ne menjen túl gyorsan a sarkokba. Most megcsinálja és lebukik. Jaj! Dühöngés helyett most figyelemre szorul. A figyelmeztetés ellenére egy kétéves gyerek forró kályha után nyúl. Az égés elég rossz, egy további előadás ("Mondtuk. Miért nem hallgat?") Felesleges.

A rossz iskolai osztályzatokat büntető cselekedetek nem javítják. Rossz szavak helyett a diákoknak kérdésekre van szükségük ("Mi volt ez?") És segítségre van szükségük önmaguk megsegítésére ("Mit tehetünk azért, hogy legközelebb jobb legyen?").

A következetes nevelésnek a dicséret, a büntetés, a figyelmen kívül hagyás és a figyelem kölcsönhatásának kell lennie. Akit túlságosan büntetnek, elveszíti a bátorságot, hogy szembenézzen az élettel. Akiket csak dicsérnek, rosszul ítélik meg önmagukat.

A helyes szankciók a bűncselekményhez kapcsolódnak

Néhány szülő saját gyermekkorából ismeri a "házi őrizet" szót. A mai gyerekek számára azonban ez nevetséges anyag. Ha az utódokat már nem engedik kifelé, akkor a helyzet még rosszabbá válik - különösen a szülők számára. Az olyan általános büntetések, mint a „televízió hiánya” vagy a „zsebpénz nélkül” hatást gyakorolnak a gyerekekre, de ezeknek bűncselekményhez kell kapcsolódniuk. Ha egy nyolcéves gyerek rövid időn belül harmadszor veszíti el sapkáját, a negyedikért zsebpénzével fizethet. Ha egy tízéves gyerek nem látja el a konyhai feladatát, akkor van értelme nem engedni, hogy addig nézze meg az esti filmet, amíg a munkát el nem végzi.

Az önkényuralmi akarat megtörése és az elengedés között számos út áll rendelkezésre. Itt vannak a legfontosabb pontok:

Annak érdekében, hogy a büntetések továbbra is hatékonyak maradjanak, azokat ritkán kell alkalmazni, és ha lehetséges, csak akkor, ha más megoldások kudarcot vallanak. Jó nevelés esetén a gyermekek egy életen át emlékezni fognak a hatékony büntetésekre.
A büntetéseknek meg kell felelniük a helyzetnek és a gyermek életkorának. Meg kell büntetni a viselkedést és nem a gyermek személyét. A gyermeknek utólag el kell fogadnia a büntetést.
Ha büntetéssel fenyeget, akkor eleget kell tennie. Ellenkező esetben a gyerekek átváltanak huzatra - a mottó szerint: Hadd beszéljenek az idős emberek. A mama tegnap ezt ötször mondta, és nem történt semmi.
Az értelmes büntetések nemcsak orientációt adnak a gyerekeknek, hanem lehetőséget adnak arra is, hogy kiengeszteléssel javítsák ki az apró hibákat.
A szülők kreatívak lehetnek, amikor büntetőintézkedéseket találnak ki.
Minden érv után meg kell egyezni. Amikor a gyermek letöltötte büntetését, a szülőknek be kell mutatniuk, hogy ez helyes. Most újra pótolhatjuk.

Élő és oktatási előfizetés + ajándék

Társad a terhességtől a szülésig a mindennapi életig a gyerekekkel. Próbálja ki most 25% kedvezménnyel!

Hozzon létre egyértelmű szabályokat

Az egyértelműség érdekében fontos, hogy a gyerekekkel közösen dolgozzanak ki olyan megállapodásokat, mint a televíziós és számítógépes idők vagy a háztartási feladatok. Aztán hajlamosak ragaszkodni hozzá. Hagyja, hogy gyermeke néhány lehetséges büntetést javasoljon magának. Valószínűleg meg fog lepődni azon, hogy a javaslatok mennyire igazságosak és ésszerűek. Ezután választhat.

Példák tipikus konfliktushelyzetekre és megfelelő következményekre:

1. Kompenzáció
Mivel az öccse hülyének nevezte, Felix (7) feltépi kedvenc majmát. Nem megfelelő. Büntetésként Felixnek saját költségén pótlást kell szereznie, mert egy káromkodásra nem szabad válaszolni egy játék megsemmisítésével.

2. Kis lecke
Larissa titokban cukorkát vett, bár mindig kérnie kell. A szülőknek ezt nem szabad elfogadniuk. Büntetésként nem lesz édesség legközelebb, bármennyire édes is kér.

3. Adja át a felelősséget
Nadine (7) folyamatosan veszíti az iskolai kellékeit. A hétéves gyerekek óvatosabbak lehetnek. Büntetésként legközelebb saját pénzével kell fizetnie az új dolgokért (természetesen csak a zsebpénzének arányában). Tehát a jövőben koncentráltabban foglalkozik vele.

4. Anya trükkje
Svenja (6) hazugságot készített barátjával, amelyet azonnal kitesznek. A büntetés: Bluff nyugodtan ("A mama észreveszi, hogy hazudsz"), hogy Svenja kissé megijedjen. Tehát érzi a helyzet komolyságát. Ezután egyértelművé tegye gyermeke számára, hogy a hazugság a bizalom megsértése.

5. Borsos beszéd
Malte (6) ellopta az anyjától a pénzt. Egy erőszakos bűnügyi prédikációban megengedik neki, hogy a lehető leghamarabb kiderítse, hogy ez lopás és nem lehetséges. Aztán jön a jóvátétel: Malte-nak vissza kell adnia a pénzt, és bocsánatot kell kérnie.

6. Saját tapasztalat
Sarah (6) viccesnek tartja, ha triviális okokból folyamatosan csenget az anyja ajtóján. Bosszús és figyelmezteti: Most már elég. A figyelmen kívül hagyás a legjobb büntetés. Legközelebb anya nem nyitja ki azonnal az ajtót - még akkor sem, ha ez fontos. Ezen élmény után a lány okosabb lesz.

7. Kárellenőrzés
Sebastian (4) egy színes festménnyel örökítette meg magát az új fehér tapétán, bár már régen megtanulta, hogy a falakat nem festik. Büntetésként meg kell tisztulnia - legalábbis addig, amíg a színe elsápad és izzadni kezd.