DC hírek; római magániskolák; nia; felajánlom; végrehajtási segítség; nv; m; Ntuli
A romániai magániskolák felkérik a román kormányt, hogy nyisson párbeszédet és építsen konstruktív partnerséget a nemzeti oktatási rendszer azonnali javítása érdekében.
A magániskolák képviselői felkérést küldtek Ludovic Orbán miniszterelnökhöz, felkérve őket, hogy valós párbeszédet alakítsanak ki ezen intézmények és a román kormány között. Most, hogy az online tanulás kötelezővé vált az állami iskolák számára, a levél aláírói a magániskolák képviselői kínálnak megoldásokat. Konkrétan ingyen bocsátják rendelkezésre az emberi erőforrásokat, a know-how-t és az infrastruktúrát annak érdekében, hogy képzést/tanácsadást nyújtsanak az online oktatás mielőbbi megvalósításának érdekében a nyilvános rendszerben.
Az iskolák bezárása óta sok ilyen intézmény folytatta az online tanítást, képezte tanáraikat és adaptálta erőforrásaikat a távoktatás kihívásainak való megfelelés érdekében.
"40 napja, hogy fel kellett függesztenünk a magániskolák óráit. Ebben az időszakban az iskolák képviselői a tanárokkal együtt mindent megtettek annak érdekében, hogy az online környezetben folytassák a tanítási tevékenységet. Hibákat követtünk el, tanultunk, fejlődtünk, alkalmazkodtunk az új kontextushoz, hogy tanulóink és óvodásaink profitálhassanak a folytonosságból, a tanárokkal és kollégákkal való interakcióból, a támogatásunkból. Azt is szeretnénk, ha a hatóságok a magániskolák képviselőivel együtt megoldásokat találnának az egyetem előtti nemzeti oktatási rendszer magánszektorának folytonosságának biztosítására ”- Christian Comșa, a Magániskolák Szövetségének elnöke.
„A Covid 19 által generált válság kezdete óta más iskolák rendelkezésére bocsátottuk a kommunikációhoz és a távoktatás tervezéséhez szükséges összes anyagot. Most gyakorlati műhelyeket kínálunk azoknak a tanároknak, akik konkrétan szeretnék megtanulni az online tanítást, az erőforrások átalakítását, a diákokkal való kommunikációt stb. A többi magániskolával együtt felajánljuk tapasztalatainkat és tudásunkat, hogy támogassuk az Oktatási Minisztériumot a virtuális tanuláshoz szükséges tanárképző program kidolgozásában "- mondja Diana Segărceanu, az Avenor Főiskola ügyvezető igazgatója.
„Ez a legjobb alkalom, hogy megmutassuk a magániskolák hozzájárulását az oktatás innovációjához és azt, hogy reménykedve hogyan tekinthetünk a romániai oktatás jövőjére. Van, amikor támogatásra van szükségünk ahhoz, hogy erősebbek legyünk együtt. Ez az egyik: együtt minden romániai hallgató számára ", Elena Lotrean, a Fejlesztési Koalíció oktatási munkacsoportjának vezetője.
Május 15-én véget ér a rendkívüli állapot, de a romániai iskolák továbbra is zárva tartanak. A magániskolák képviselői felszólítják a kormányt, hogy fontolja meg sürgősen támogatási intézkedések elfogadását annak az időszaknak a teljesítéséhez, amelyben tevékenységük továbbra is az online környezetre korlátozódik.
A romániai magánoktatási rendszer 1100 oktatási egységet - a romániai oktatási egységek 15% -át - tartalmaz, amelyekben több mint 150 000 hallgató tanul, és több mint 19 000 tanár tanít. A romániai magániskolák évente 3 milliárd lej közvetlen és közvetett hozzájárulást jelentenek a gazdasághoz.
Ennek a megközelítésnek a kezdeményezői:
Christian Comșa, a Magániskolák Egyesületének elnöke
Elena Lotrean, a Románia Fejlesztéséért Koalíció oktatási munkacsoportjának vezetője
Cătălin Viorel Nan, a Szülők Országos Szövetsége
Ruxandra Mercea, Erdélyi Főiskola Kolozsvár
Diana Segărceanu, Avenor Főiskola
Alina Cristiana Cîrjă, Bukaresti román-finn középiskola
Cristina Catană Bucă, román-brit Craiova iskola
Ionica Paraschiv, román-brit Suceava iskola
Ornela Anghel, Jules Verne Általános Iskola Brassó