Die Welle Superprof
2009. március 10. ∙ 7 perc olvasási idő
Német film, 2008
Rendező: Dennis Gansel
Vele: Jürgen Vogel, Freferick Lau, Max Riemelt,
Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Jacob Matschenz, Max Mauff, Ferdinand
Schmidt-Modrow
Todd Strasser névadó könyvéből
A történetet egy valós tény ihlette: a szóban forgó kísérletet a
Kaliforniai tanár 1967-ben: Ron Jones
Lásd a film plakátját
Szinopszis (azoknak, akik még nem látták a filmet.)
Középiskola manapság Németországban. A tanárok
felkértek, hogy egy tematikus héten tartsanak workshopokat azzal a céllal, hogy
tudatosítsa a hallgatókban a demokrácia alapelveit. Reiner Wenger egy
ezen tanárok közül. Csalódott, hogy nem kapta meg azt a témát, amit ő
foglalkozni akart, anarchia, kénytelen kezdeni a hetét
téma az autokráciáról. A diákok ott vannak. Egy után
kísérlet a fogalom kollektív meghatározására, utóbbiak rájönnek
azonban hogy ez a téma ismét elküldi őket a Harmadik Birodalomba és
csalódottnak tűnik. Sokan úgy vélik, hogy Németország
túllépnie kell a történelemen, meg kell tanulnia együtt élni a múltjával feltétlenül
visszafogja a nácizmus visszatérésétől való félelmeket.
Majd Wengernél felmerült egy csoport újjáépítésének ötlete
autokratikus -egy elméleti tanfolyam vagy akarat egyszerű gyakorlati illusztrációja
azt mutatják, hogy a diktatúra újjászülethet? [1] A megközelítést szinte mindenki elfogadja
résztvevőket anélkül, hogy valóban elérnék a didaktikai célt
a tapasztalat. Tengerimalacok, de célpontja is ez az oktatási stratégia,
a hallgatók túlnyomó többsége meghajol az által létrehozott "játék" előtt
tanáruk. Nagyon gyorsan megkezdődik a
önkényuralom. E választások következményei a sodródásokra utalnak
lehetséges az ilyen típusú megközelítéshez, osztály szintjén és kiterjesztve
egy generáció.
Elemzés (azok számára, akik már látták a filmet. És hol derül ki a vége!)
Az elvek
A "Reiner" -ből a tanár "Mr." lesz.
Wenger ", abból a" te "-ből, amelyet a középiskolás diákok használtak
tanárok, elmegyünk
"Ön". A diákok is tanulnak, a megrendeléseknek megfelelően
új, többségi szavazással megválasztott vezetőjük emelkedik, mielőtt felvennék a
beszédet és tudomásul veszi, hogy ez az új tudományág, ez a kapcsolat az ő
a félelemmel vegyes tisztelet tanára, valamint az új tudatosság
testük - az inspirációs/lejárató játék révén - előnyös számukra.
Öt napig szinte mindegyik hozzájárul
hozzon létre egy kis csoportot, ha nem is neonáci, de legalábbis autokratikus és veszélyes.
A hatások
A fázisok progresszívek, finomak, miközben kissé rajzfilmesek.
A karikatúra az a könnyűség, amellyel ezek a fiatal felnőttek elesnek
az új rendszer által felállított csapdákban. Az ellenállás adatai
kevesen vannak - főleg nő? Egy lépés, egy egyenruha, egy
név, de üdvözlet és lelkiállapot is ... minden van és hátul hideg van. Különösen azért, mert ez a rendszer beült
helyen nincs minden rossz szempont. Valójában szolidaritásra tanít néhány diákot,
támogatás, empátia - még akkor is, ha ez csak a
csoport. Fontosnak tartja azokat, akik úgy érezték, hogy kimaradtak és kedvelik őket
ok élni… vagy meghalni. Az izgalom a csúcspontját éri el
gyengébb, alakíthatóbb egyének, akiknek sikerül megtalálniuk önmagukat
végül érezni, hogy a fegyelmi és autokratikus rendszeren keresztül létezel
javasolja a hullámot, mivel ez a neve (itt talál egy francia tanfolyamot).
A projekt exportálása
A kis csoport növekszik. A középiskolás diákok exportálnak