Dnyeszteren át megosztott családok, túszul ejtett gyerekek
A Dnyeszteren túli szeparatista régióban a román tanítási nyelvű és a latin betűs nyelvű iskola kiválasztása veszélyes lehet a szülők és a gyermekek számára. 2004-ben az ilyen iskolák diákjai a milícia túszává váltak.
Szülei válása után a mindössze 5 éves Gabriel édesanyjával együtt Dubasari kerületben (a Dnyeszteren túli régióban élt, amelyet oroszbarát szeparatista rezsim irányított) maradt. Apja, Maxim - moldovai rendőr Usztiában (a Dnyeszter jobb partján) otthagyta állását, és Olaszországba ment dolgozni, ahol újra feleségül vett egy orosz nőt. Gabriel nagybátyja köztisztviselő, és a chisinaui kormányban dolgozik.
Többször megpróbálta meggyőzni testvérét (Maxim), hogy költöztesse Gabrielt egy chisinaui román tannyelvű iskolába, hogy esélyt adjon a gyermeknek arra, hogy éljen az oklevél által kínált összes lehetőséggel. jogilag elismert tanulmányok. Az orosz nővel folytatott új kapcsolat forgatagában Maxim figyelmen kívül hagyta testvére sürgetését. A transznisztriai iskolában hagyta Gabrielt.
Maxim akkor sem avatkozott közbe, miután a gyermek elvégezte a transznisztriai középiskolát. "Csatlakoztam a szovjetekhez, és ez emberré tett. A transznisztriai hadsereg keménységében hasonlít a szovjet hadsereghez, ezért hadd állítsa a Dnyeszteren túli seregbe - hogy emberré is váljon "- válaszolta Maxim testvérének, amikor újabb kísérletet tett Gabriel keretbe foglalására. felsőoktatási intézmény Chisinau-ban.
Hűséget esküdött a szeparatistákra
Gabrielt bevonulták az úgynevezett Dnyeszter menti hadseregbe. A szeparatista rezsimmel szemben hűséget esküdött egy nem létező "hazára", néhány hónappal később pedig léptöréssel érkezett a kórházba, miután a szovjet hagyományok szerint laktanyai kollégái rugdosták egy évvel korábban. Ez nem győzte meg Maximot, hogy megmentse gyermekét a szeparatista rendszer karmai elől is. Végül hagyta, hogy "férfivá váljon".
Ma Gabriel az állítólagos biztonsági szolgálat alkalmazottja az önjelölt Dnyeszter Moldovai Köztársaságban. Amikor a Dnyeszter jobb partján fekvő nagymamája meghalt, Gabriel egy elöljáró kíséretében érkezett a temetésre, nehogy ez alkalomból elárulja a Dnyeszteren túli álállam "titkait".
Most Gabrielt végre feldolgozzák. Aláírta ígéreteit, amelyek megsértése esetén a szeparatista "igazságszolgáltatás" "árulás és kémkedés" miatt ítélkezik meg.
A terroristáknak tartja a Moldovai Köztársaság kormányában dolgozó nagybátyját. Elfelejtette, hogy megkeresztelte, és az évek során egész zacskó játékokat vitt haza Dubasariba, hogy megtanította pulykára játszani a stadionban, és hogy a nagykorúság elérésekor motort adott neki.
Mikor nagyanyja temetésére érkezett, még azt sem engedhette meg magának, hogy nagybátyja irányába nézzen, és a temetés után azonnal elment a kísérő KGB-s taggal, rokonai átkarolása nélkül és szóváltás nélkül. ők.
Hogyan került ide?
Az 1990-es évek után a Moldovai Köztársaság oktatási rendszere jelentős átalakulásokon ment keresztül. Számú oktatási törvény elfogadásával. Az 1995. július 21-i 547-XIII. Törvény hatályon kívül helyezte a közoktatásra vonatkozó szovjet normatív aktusokat.
Az új elfogadott normák hozzájárultak olyan átalakítások megindításához, amelyek egyértelműen tükrözik a Moldovai Köztársaság tendenciáját az európai oktatási keretrendszerbe történő integrálódásra.
Másrészt az 1992-ben Oroszország által irányított Dnyeszterben folytatott fegyveres konfliktus nyomán a Dnyeszteren túli régió de facto elszakadt a Moldovai Köztársaság többi részétől, és a transznisztriai oktatási szektor az orosz modell felé fordult. Kezdetben az ukrán és a belorusz oktatásfejlesztési stratégiából vettek át néhány szempontot.
1994. augusztus 18-án a tiraspoli szakadár adminisztráció megtiltotta a latin betű használatát az iskolákban, és megkezdte a latin betűket használó oktatási intézmények bezárását. A gyerekek a cirill betűs írásmód alapján tanulmányozták a román nyelvet - ez a mai napig fennmaradt rendellenesség. A transznisztriai oktatási rendszer jelenleg megegyezik az oroszéval.
Módszertani oroszosítás
A Dnyeszteren túli óvodákban több mint 20 000 gyermek vagy a gyermekek 90% -a tanul oroszul. Románul, a cirill betű alapján (amelyet ők „moldovai nyelvnek” hívnak) csaknem 2000 gyermek vagy 9% tanul, ukránul pedig körülbelül 100 gyermek (kb. 0,5%).
Ennek oka, hogy a gyermekek 34,2% -a moldovai családokból, 31,4% - orosz családokból és 28% - ukrán családokból származik.
A Dnyeszteren túli régió általános és középfokú szakoktatási intézményeinek hallgatóinak többsége oroszul tanul - 93%. A diákok csak 7% -a tanul románul (moldovai - ahogy a Dnyeszter bal partján nevezik).
Az önjelölt Dnyeszteren túli Köztársaság felsőoktatási intézményeinek összes hallgatójának 94,8% -a oroszul tanul, románul (cirill betű alapján) - 4,6%. Csak ukránul - 0,6%.
Az utolsó bástya
A tiraspoli szeparatista rezsim által elrendelt összes akadály és korlátozás ellenére a Dnyeszter bal partján továbbra is 8 latin betűs írásmóddal román nyelven oktató oktatási intézmény működik - a Chisinau-i Oktatási Minisztérium által irányított és a hasonló tantervet követő intézmények a Dnyeszter jobb partján található intézmények.
2000 óta a szeparatista erők folyamatosan szorgalmazták e középiskolák adminisztrációit, hogy lépjenek át Dnyeszteren túli joghatóság alá, ideértve a cirill betűs képzést is. 2004-ben a Dnyeszteren túli milícia néhány hétig körülvette ezeket az oktatási intézményeket, túszul ejtve a gyerekeket. Csak azokhoz juthatott hozzájuk az EBESZ chisinaui missziója, akik ellátták őket élelemmel.
Következésképpen a Dnyeszteren túli régióban található Rîbnița, Tighina (Bender) és Grigoriopol szülõi, tanárai és diákjai panaszt tettek az EJEB-ben az oktatáshoz, a magánélethez és a megkülönböztetésmentességhez való jog megsértése miatt. 2012-ben az EJEB elismerte a 2. cikk (1. jegyzőkönyv) - "Az oktatáshoz való jog" - megsértését, és elítélte az Orosz Föderációt, amely egyedül felelős a transznisztriai szeparatizmus fenntartásáért.
Mivel nem sikerült felszámolniuk a transznisztriai oktatási térben a normalitás "szigeteit", a Dnyeszter bal partján lévő elnyomó erők üldözni kezdték a Dnyeszter bal partján lévő 8 román középiskolában tanuló tanárokat és diákok szüleit.
Rendszeresen hívják a tanárokat a Dnyeszteren túli KGB-be, és utasítást kapnak arra, hogy fehér papírral írják alá a különféle papírokat, a szülőket pedig munka elvesztésével és börtönbe vonásával fenyegetik.
A tanév eleji teret ezeknél a középiskoláknál a transznisztriai milicisták felügyelik, és az ünnepség előtt az intézmények igazgatóit meglátogatja a milícia, amely "tájékoztatja" őket arról, hogy nem szabad a Moldovai Köztársaság állami zászlaját viselniük. Himnusz. E korlátozások megszegése évente összecsapásokat és letartóztatásokat eredményez.
Igaz románok ... útlevél nélkül
Bár látszólag a román középiskolák ellenállnak, úgy tűnik, hogy a szeparatisták elérték céljukat. Attól tartva, hogy a transznisztriai biztonsági erők elnyomják a migrációt, valamint Chisinau nem látja jól a Dnyeszteren túli régió iskoláinak helyzetét, az ezekben az intézményekben tanuló gyermekek száma drámaian csökkent - a 2004–2005 közötti csaknem 6000-ről 1600 hallgatónak 2020-ban - mondta a "Promo-Lex" Egyesület ügyvezető igazgatója, Ion Manole - a Dnyeszter bal partján a lakosság jogainak védelmére szakosodott civil szervezet.
Olesea a 12. osztályban jár az egyik középiskolában, latin betűkkel tanítva a Dnyeszter bal partján. Napi 50 kilométert utazik az iskolába és haza, hogy románul tanuljon. Apját a Dnyeszteren túli milícia háromszor tartóztatta le, mert nem volt hajlandó átvinni a Dnyeszteren túli középiskolába. Álma, hogy diploma megszerzése után felvegyen egy romániai felsőoktatási intézménybe. Nincs román állampolgársága, mert nem tudta bizonyítani, hogy vannak román leszármazottai.
Vitalie Călugăreanu