Ebook Zamolxe könyvoldala 1 - 50 - Flip PDF letöltése FlipHTML5
Leírás: _könyv Zamolxe könyve
Olvassa el a szöveges verziót
Romániai tanárok által készített kollektív e-könyv a Vox Libris 0 projekt keretében
mindig az embereken. A depressziós emberek megfigyelték a nappali-éjszakai és az évszakok egymásutániságát, és ezeket a megállapításokat összefüggésbe hozták az ég egyes csillagainak evolúciójával. Így jöttek létre a naptárak. Tudta ezt? • A nap ritmusa összefüggésben volt a napfénnyel, az égen lenyugvó nappal vagy a kolostor harangjaival, amelyek 3 óránként csengettek. éjszaka engedték dolgozni. • A kézművesek számára a munkát egy csengő csengése szakította meg, amely bejelentette: a munkanap kezdete, az asztal munkájának megszakítása, a munka folytatása, a munkanap leállítása. 9.
8. ARIEȘ, A HEGEK FIA - Jelmagyarázat - Szerző: prof. Adela Bartha polgármester „Ioan Opriș” Gimnázium Iskola - Turda Valaha az Apuseni-hegységben élt egy Arieș nevű fiú, becsületes, irgalmas és szerető emberek családjában. De ezek az idők szörnyűek voltak az őszinte emberek számára, és az ott élő emberek életét nehezítette a gazdagok kapzsisága, akik uralkodtak e hegyek helyén. Sokszor Arieș látta, hogy a falu népét ostorozta a hely tulajdonosa, a bojár Mână-Lungă, aki kicsi volt, és nem értette, miért apját és apja szomszédait bünteti ilyen szigorúan a bojár., amelyet a bojár ostora készített, de valahányszor megkérdezte szüleit, miért annyira ideges a bojár miatt, hogy ennyire megbüntesse őket, a helyes választ kapta: - E, mit tudsz? Kicsi vagy; növekedni fogsz, és talán, legalábbis számodra, jobbak lesznek az idők. Ennyi maradt: az a remény számodra, gyerekek, hogy nem ismerünk más életet. Tehetetlenül nézte szülei bajait, és csak az elméjében mondta Kos magában: - Tegyen gyorsabbá, Uram, mert már nem bírom, hogy ekkora fájdalmat lássak szüleimben! És miért nem büntette meg és nem gúnyolta őket ez a bojár. 17.
És így történik: A Kos a másik két aranytojás nélkül maradt. A bojár lánya a tojásokat egy fészekbe tette, és rejtve tartotta őket. De Arieș sem ült a mellkasán. Türelmesen várt, mivel gyermekkorától kezdve megtanították, hogy megragadja az alkalmat, hogy visszanyerje aranytojásait. Miután látta a tüskéket a kezében, úgy döntött, hogy elbújik ismerőseihez, nagybátyja faluból, Câmpia Turdei-ba. Futni kezdett, hogy ne érje el a Hosszú bojár és a hegyről egyre lejjebb ereszkedett a völgybe, de a hullámok megtörtek és vízként kezdtek folyni. A víz eleinte csepegtető volt, majd megnőtt, patak lett belőle, és ahogy a fiú a völgybe szaladt, hogy elkerülje a bojár bosszúját, a víz is. Mire a hegyek lábához ért, a víz már folyó volt, és gyors volt, mint a futó fiú, mintha a víz próbálna egyre lejjebb ereszkedni az Apuseni-hegységben annyira szenvedett Hosszúkezű bojár gonoszságaitól. Ma a folyó Arieș fiú nevét viseli, és továbbfolyik Turda városában, elmesélve ennek a fiúnak a szenvedését, mintha megpróbálná lemosni a köveket folyómedréből, mintha megmosná a bojár gonosz tetteit. 19.
lobogót lobogtatva, amely alatt vérét ontotta, felemelik azon a helyen, ahol a nemzet bronzszobrait kapták, a tiszta hős alak emlékére. ”Ioan Dragalina, Bátor, icusit, Vezető, védő, feláldozó, .Bibliográfia: - Virgil Alexandru Dragalina - \ "Apám, Ioan Dragalina tábornok élete \" (szerk. Militară, Bukarest, 2009) - Constantin Kiritescu - \ "Románia egyesüléséért folytatott háború története: 1916-1919 \" (1922) 27
a helyi közösség kulturális igényeinek ismerete és kielégítése. Szükségesnek tartom, hogy a népi hagyományokat és szokásokat a gyerekek megismerjék és megtanulják, ez az ismeret tiszteletet és szeretetet vált ki a népi kultúra iránt, népünk iránt, mivel a gyerekek az ősi hagyományok holnapi hordozói a jövő generációi számára. A nemzeti értékek megőrzése szükséges saját népként és nemzetként való azonosulásunkhoz, a tanároknak pedig erkölcsi kötelességük a gyermekek generációinak képzése a román nép hiteles és évelő értékeinek megismerése és tiszteletben tartása jegyében. 30
1476 tavaszán Moldvát egyszerre támadták meg a törökök és a tatárok. István összegyűjti seregét, és miután a tatárokat elűzte az országból, úgy dönt, hogy a törököket a Fehér-völgybe csalogatja, arra a helyre, amelyet álmában megmutattak neki, és elhatározta, hogy a csata megnyerése után ide építi a kolostort. Úgy tűnik, hogy a szerencse rámosolyog az uralkodóra, mert a tatárok veresége után 1476. július 25-én legyőzte Szulejmán pasát. Aznap éjjel, vissza táborában, ugyanaz az álma volt, ami zavarta éjszakáit. A saját seregével szembeni bizalmatlanság és még önmagával szemben is először megragadta a félelem nélküli vajda szívét. Közben II. Mohammed arra készült, hogy szembenézzen az előző nap győztes románokkal. Amint eljött a nap első hajnala, megkezdődött a konfrontáció a két hadsereg között. Bár keményen küzdött az elkötelezettségért, bár választotta azokat a harci stratégiákat, amelyek hasznára váltak, a hadsereg számbeli alacsonyabbrendűsége ellenére Stefan elégedetlen és bizalmatlan volt saját katonáival szemben. Ez a bizalmatlanság egész nap fokozódott, amikor látta, hogy a moldovai hadsereg elveszíti a helyét az ellenség előtt, és végül a győzelem a törökök oldalán áll. Az álomjel valóra vált. 36