Egészséges elme egészséges testben - Bukaresti Európai Iskola - SEB

A bukaresti Európai Iskolában megértjük, hogy az iskolai tanterv által nyújtott készségek fejlesztése mellett olyan készségek fejlesztésére és fejlesztésére is szükség van, amelyek lehetővé teszik a diákok, a leendő felnőttek számára, hogy alkalmazkodjanak az új összefüggésekhez, ápolják a kreativitást és fejlesszék a kommunikációs készségeket, a kapcsolat. Az általunk átélt időszak megerősíti ezt az igényt, és a tanárok csapata minden eddiginél jobban bizonyítja, hogy készek támogatni a diákokat ebben az irányban.
Ez magyarázza azt a tényt, hogy a hallgatók minden évben aktívan részt vesznek a közösségi életben, azonosítják a problémás helyzeteket, és megoldásokat keresnek a megvalósításukra. Idén a projektek az így használt, de annyira valóságos égisze alatt menedéket kaptak
Egészséges elme egészséges testben.
A tanév elején a tanulók az egészség 8 aspektusával ismerkedtek meg, amelyek egy részével nagyon is tisztában voltak, másokkal nem nagyon voltak jelen: testi egészség, érzelmi egészség, kapcsolati egészség, intellektuális egészség, környezeti egészség, munkahelyi egészség, ezt követi az anyagi és nem utolsó sorban a lelki egészség. Minden osztály meghatározta azt a területet, amelyre szükség van a változtatáshoz, új szokások bevezetéséhez, amelyeket rutinná alakítanak. Ahogy az várható volt, a legtöbb projekt, bár központi jegyzetük volt, az egészség számos aspektusával kereszteződtek.
A probléma azonosítása vagy bizonyos esetekben a rendelkezésükre álló erőforrások figyelembevétele után az egyes osztályok tanulói - néha más osztályokkal együttműködve - kidolgoztak egy projektet, amelynek célja a jólét növelése mind maguk, mind a csoport számára./közösség, amelyhez tartozik. A részvétel rendkívüli volt, az akciók - felelősségteljesen választottak és hajtottak végre, az eredmények, amint az a videókon is látható, rendkívüli. A hallgatók még egyszer kellemesen meglepnek minket.
A cikk megnyitójában található videó összefoglalja a fizikai egészségre összpontosító projekteket. Vannak olyan projektek, amelyek a táplálkozási szempontból kiegyensúlyozott étrend összetevőit követték, vagy olyan projektek, amelyek fontolóra vették a napi testmozgás szükségességét.
És ahogy egészséges testről csak egészséges elméről beszélhetünk, csak egészséges környezetben reménykedhetünk a testi egészségben. A várakozásoknak megfelelően voltak olyan projektek is, amelyekben a hallgatók részt vettek a környezet gondozásában és védelmében.