Egészséges táplálkozás a laptopnak és társnak köszönhetően
Egy új projekt célja a gyermekek étkezési szokásainak javítása a napköziotthonokban
A műhelyek során a fiatalok megtanulják, hogyan kell helyesen használni a számítógépeket, ugyanakkor sokat tanulnak az ételről is
Egyre több gyermek ismeri a számítógépeket és más új médiákat. De leginkább a képernyőt az idő múlására kapcsolják be, nem pedig értelmes célokra. Míg a kicsik mostantól intuitív módon használhatják az érintőképernyőt, egyre kevésbé tudnak a kiegyensúlyozott étrendről. Ennek a trendnek az ellensúlyozására idén új projekt indul a hamburgi óvodások óvodás gyermekei számára. A mottó: egészséges táplálkozás - új médiával szolgálják fel újra.
Öt óvodás áll egymás mellett. A szemed bekötött. A kis Frida türelmetlenül várja a játék kezdetét. Végül minden gyermek kap egy darab gyümölcsöt, és megkéri, hogy kitalálja, melyik az. Frida pontosan kitalálja a kezében lévő almát. A Jarrestraße napközi otthonában összesen tíz óvodás gyermek mutatja be, hogy az egészséges táplálkozás miként valósítható meg oktatási formában. Oktatóikkal együtt részt vesznek az Új Média Munkacsoport (AKNM) észak-németországi kezdő eseményén.
Ezt tizenkét évvel ezelőtt alapította Mechthild Brachmann és kilenc másik oktató. Az AKNM ingyenes műhelyeket kínál az óvodák számára, és Észak-Németországban pénzügyileg a Rewe Nord kereskedelmi társaság támogatja, de gyümölcsökkel és zöldségekkel is. A projekt során a kicsiknek meg kell tanulniuk a média konstruktív használatát. A hangsúly olyan oktatási tartalmakon van, mint az egészséges étrend. 60 000 öt és hat év közötti gyermek vehetett részt számos szövetségi államban. Az AKNM oktatási munkáját most Észak-Németországra kell kiterjeszteni, amelynek középpontjában Hamburg áll.
A workshopokra, amelyekre az óvodák regisztrálhatnak, egy reggel kerül sor a napköziotthonban. Legfeljebb 22 gyermek vehet részt egy tanfolyamon, és alig két óra alatt sok érdekes tényt megtudhat a laptopról. "A média egyre korábbi és intenzívebb felhasználásához kritikus távolságot kell felépíteni" - mondja Mechthild Brachmann alapító és igazgató. Mivel az óvodáskorú gyermekek olyan korban vannak, amikor elsősorban vizuális nyelv és aktív észlelés révén kommunikálnak, a digitális média a nevelés szempontjából releváns és gyermekbarát témákhoz kapcsolódik, például az egészséges táplálkozáshoz. A gyerekek aktívan tapasztalják az új médiát, és megtanulják, mi teszi kiegyensúlyozott étrenddé. Annak érdekében, hogy a tartalom kézzelfogható maradjon, mind az öt érzékkel foglalkozni kell, ezért a gyümölcs kipróbálása nem hiányozhat. Mozgásjátékok, dalok és táncok segítségével a gyerekek játékosan fedezik fel a laptopokat, a projektorokat és az egereket. "Együtt, nem egyedül" a központi szempont. Csak egy laptop van, amelyen öt gyermek dolgozik egyszerre. A többiek a "mutató gyerekek", ahogy Brachmann kifejti: "Csak arra kattintanak, amelyre korábban a lézer mutatóval mutattak rá."
Az új média munkacsoport munkatársai átalakítják a helyiségeket az úgynevezett élelmiszer-tájon. A műhelyek világossá teszik, hogy a számítógép nem csupán játék. Az óvodás gyermekek digitális gyümölcssalátát állítottak össze a kivetítőn. Végül a kis táplálkozási szakértők valami egészségeset vihetnek magukkal hazavihetnek.