EGMO Olimpia 2018
Egyesek számára a matematika rémálom. Mások számára ez a ragyogás lehetősége. Ez három romániai diák esete, akik két arany- és egy ezüstéremmel tértek vissza a lányok matematikaolimpiájának európai szakaszából. Hogyan sikerült és miért zajlik másként a matematika olimpia?
Egy másik craiovai orvos meghalt Covid-19-ben
Kevés vásárló van a piacon lévő üzletekben
Soha nem látott méretű DIICOT működés
2020. fekete péntek, járványajánlatokkal
A temesvári filharmonikus igazgatója, az ATI pokolról szóló tanúbizonysága
A Pfizer koronavírus vakcinájának előnyei
Donald és Melania Trump, az első nyilvános megjelenés a választások után
A Gloria-effektust Cristian Presură magyarázza
Theodosius eminenciája a COVID-19 kiutasításáért végzett szolgálatot
Két arany és egy ezüst érem: ezek a különbségek, amelyekkel Alexandra, Lenca, Amina és Ana onnan tértek vissza Európai Matematikai Olimpia Lányoknak (EGMO), áprilisban Firenzében tartották. Versenyeztek más fiatal nőkkel 51 ország a világon és az elért eredményekért fejből megtanulták.
Lenca Cuturela harmadik egymást követő évben tiszteli Romániát: 2016-ban és 2017-ben 2., 2018-ban pedig aranyérmet szerzett. A fiatal nő bevallja, hogy átlagosan napi hat órát dolgozik egyedül matematikában, az iskolán kívül.
"Az év során napi három-négy órát dolgozom, iskola után, és az olimpia előtt keményebben dolgozom, körülbelül napi hat órát" - mondja Amina Abu Shanab, aki ezüstérmet nyert.
"Képzésük elsősorban az iskolában tanult dolgok elmélyítését jelenti. De amire szükséged van, az az oktatás, hogy valóban nehéz kérdésekre válaszolj. És ezt a képzést csak sok órás munka után kapják meg. Ha akarod, összehasonlíthatunk egy olyan embert, aki teljesítménysportokat végez, és egy olyan embert, aki örömére sportol. Van elég ember, aki focizik az örömiskola udvarán, de nem tud kibírni valakit, aki kifejezetten ilyesmire edz "- mondja a tanár Mihail Bălună, az olimpiai csapat koordinátora.
A lányok olimpia kezdeményezése Egy nagy-britanniai tanárhoz tartozott, és 2012 óta létezik. 2016-ban az olimpiára Busteniben került sor. De az ihlet Ázsiából származott. 2002-ben Kínában először rendeztek csak lányoknak szóló matematikaversenyt. Az eredmény? Egyre több fiatal nő kezd erre a témára koncentrálni.
"A matematikában mindig kevesebb lány volt, körülbelül minden ötödik, és ez esélyt ad számunkra a matematikai teljesítményre" - mondja Lenca Cuturela.
"Úgy véltem, hogy bár minket egyfajta szexizmus támadhat meg, úgy gondoltuk, nagyon jól tanulmányozva az olimpián való részvétel pszichológiáját, hogy jó, ha a lányok külön versenyt rendeznek, amely ösztönözzék őket a versenyre, mert a lányok természetüknél fogva kevésbé vágynak versenyre. És akkor azt mondtam, hogy adjak nekik egy extra esélyt "- magyarázza Radu Gologan, az olimpiai matematikai csapat koordinátora.
"A verseny célja az, hogy a lányok bizalmat szerezzenek saját erejükben. Mert egyelőre a nyílt olimpiát a fiúk uralják, talán hagyományos okokból gyorsabban, mint a megbirkózás képességének bármilyen különbsége miatt "- mondja Mihail Bălună professzor.
A matematika világát a fiúk uralják. De ez nem azt jelenti, hogy jobbak a matematikában.
"Van egy kritikus időszak, amikor egyes lányok, még akkor is, ha intellektuálisan tehetségesek a matematikában, elveszítik a tempót, mert a fiúk életkoruk - általában a negyedik, ötödik osztályban, amikor a fiúk nagyon gyorsak lesznek., gyorsan akarnak válaszolni, majd a lányok úgy érzik, hogy már nem értenek és lemaradnak. És ha nincs tanáruk, aki bevonná őket, akkor is gyűlölni fogják a matematikát "- mondja Radu Gologan professzor.
"A nők sokkal később jutottak oktatáshoz" - magyarázza Lenca Cuturela. "Azt hiszem, ez az az ötlet, hogy a kutatók, a tudósok férfiak, míg a lányok érzékenyebb oldallal rendelkeznek, és tehetségesebbek. írásban, ami számomra nem tűnik igaznak "- teszi hozzá.
"Lehet, hogy a lányok kissé elkedvetlenednek, amikor azt gondolják, hogy több fiú van, és azt gondolják, hogy ez egy fiú mezőny, és hogy nincs mit keresnünk ott, de ennek nem szabad így lennie" - mondja Ioana Teodorescu, aki ezüstérem idén az EGMO-n.
"Nem mondható el, hogy egy fiú szükségszerűen gyorsabban ítél, vagy kreatívabb, vagy tudom, mélyebben, mint egy lány" - erősíti meg Mihail Bălună professzor.
Egy 2016-os tanulmány azt mutatja, hogy Romániában az érettségizettek csupán 4,6% -a iratkozik be a természettudományi, matematikai és statisztikai karokra. Ugyanakkor a középiskolások 23,5% -a választja az üzleti, igazgatási és jogi karokat, 21,9% pedig a mérnöki, feldolgozó és építő karokat.
"A múltban a legötletesebb, az úgynevezett legjobb matematika foglalkozott a matematikával. Manapság több fejlődési irány létezik, így vannak olyanok, amelyek a számítástechnikához, mások pedig a tudás más területeihez mennek. Úgy tűnik, hogy a gyermekek hatalma nem csökkent, de mondjuk a tömeges bázis csökkent, mert több az érdeklődés "- magyarázza Mihail Bălună.
Bár a "veteránok" gyakran kritizálják, az "évezredesek" generációja és a mögöttük állók nagyon sok tulajdonsággal rendelkeznek. A mai gyerekek mindenféle tevékenységgel zsonglőrködnek, gyorsan alkalmazkodnak a változásokhoz, szívesen érvényesülnek és nem nélkülözik a bátorságot.
"Az én generációm gyermekei találékonyabbak, különösen azért, mert hozzáférhettek a technológiához és megtanultak egyedül kezelni" - mondja Lenca Cuturela.
"Diákkoromban, ha egy tanár azt mondta, hogy fehér, akkor sem mondtam volna ennek ellenkezőjét, még akkor sem, ha a dolog sötét színe nyilvánvaló. Manapság, ha nincs bizonyítékod és érved, akkor már senki sem hisz neked "- mutat rá Mihail Bălună professzor.
Románia női matematikai csapata két arany- és egy ezüstérmet nyert az április 9-15 között Firenzében megrendezett európai lányok matematikai olimpiájának (EGMO) 7. kiadásán.
Az aranyérmeket Alexandra Timofte nyerte (10. évfolyam/„Tudor Vianu” Nemzeti Informatikai Főiskola Bukarestből) és Lenca Iarina Cuturela (11. évfolyam/Bukaresti Nemzetközi Informatikai Főiskola). A két hallgató kiemelkedett a 2016-os és a 2017-es kiadáson is, minden alkalommal ezüsttel jutalmazták.
Az ezüstérem neki jutott Aminei Abu Shanab (9. osztály/Nemzetközi Informatikai Elméleti Középiskola Bukarestben).
Ana-Teodora Bercaru (Nemzetközi Informatikai Elméleti Középiskola) szintén a csoport tagja volt.
A román csapatot vezette Mihail Bălună, a bukaresti "Mihai Viteazul" Nemzeti Főiskola tanára és Ioana Teodorescu, hallgató a Princetoni Egyetemen, ezen a versenyen háromszor érmes. Az EGMO 2018 51 ország 195 versenyzőjét hozta össze.