Egyenlőség - Canopé hálózat
Kiegyenlít, azonos alapokra helyezi, semmi különbség.

Forrás: Littre.org
Larousse-definíció
nem. f. (latin aequalitas, -atis)
- Az emberi lények közötti megkülönböztetés hiánya jogaikat tekintve: Politikai, civil, társadalmi egyenlőség.
Forrás: Larousse.fr
Alain Etchegoyen
Kivonat Köztársasági útmutató. A republikánus ötlet ma.
SCÉRÉN-CNDP, Nemzeti Oktatási Minisztérium, Delagrave, 2004.
Az esélyegyenlőség
André Comte-Sponville
A szerencse, ha ez felmerül, mindig egyenetlen. Nézd meg a Loto-t, egészség, szépség ... Ha mindenki megnyeri a főnyereményt, akkor a Loto már nem lesz szerencsejáték: ez már nem a szerencse, hanem az igazságosság. Miért kell tehát beszélni az esélyegyenlőségről? Mivel minden játékosnak annyi esélye van, egyenlő tét mellett, hogy nyerjen: egyenlőek, mielőtt az eredmény eljön. A valószínűségek számítása bejelenti. A játékszabályok garantálják. A végrehajtók vigyáznak rá. Ez jó úton halad. Az esélyegyenlőség nem függhet a szerencsétől. Vagyis rajtunk múlik, hogy akarni, szervezni, ellenőrizni kell - be kell állítani. Ez nem szerencse, hanem igazságosság kérdése. Nem a természet, hanem a társadalomé. Nem véletlen, hanem a politika és a törvények. Ez csak egy egyenlőség, mint a többi: egyenlő a jogok, hogy kompenzálják a de facto egyenlőtlenségeket, amelyek megszámlálhatatlanok. Nem ítéli el. Éppen ellenkezőleg, ez teszi nélkülözhetetlenné. Ne számítson arra, hogy csak a cipőnkben lehet.
Kivonat Köztársasági útmutató. A republikánus ötlet ma.
"Esélyegyenlőség" cikk.
SCÉRÉN-CNDP, Nemzeti Oktatási Minisztérium, Delagrave, 2004.
Referencia szövegek
A köztársaság értékeit először a Köztársaság mottója határozta meg: "Szabadság, egyenlőség, testvériség", amelyet 1848-ban vezettek be, majd 1880-tól díszítették a középületeket. Tíz éven keresztül javaslatok tettek a "szekularizmus" "hozzáadására". mottó fogalmazódik meg. A francia demokrácia fejlődése új értékeket is előtérbe hozott. Az új erkölcsi és polgári nevelés programja a Köztársaság értékeinek következő felsorolását tartalmazza: „Ezek az értékek a szabadság, az egyenlőség, a testvériség, a szekularizmus, a szolidaritás, az igazságosság szelleme, a tisztelet minden formájának tisztelete és hiánya. megkülönböztetés. A Köztársaság ezen értékei fontosabb jogi szövegekben, intézményekben öltöttek testet, és történelmünk kiváltságos pillanataiban jelentek meg.
Egyenlő jogok, egyenlőség a törvény előtt
1789. augusztus 4-én éjszaka: míg a kampányok felgyorsultak, az Országgyűlés lelkesen megszavazza a feudális jogok és minden kiváltság megszüntetését. Még akkor is, ha kivásárlást terveznek, az Ancien Régime alatt álló társaság romokban hever, amit 1789. augusztus 11-i rendelet is megerősít. Az ember és a polgár jogainak nyilatkozata 1789. augusztus 26-án kihirdethető, hogy a férfiak " születnek, és továbbra is szabadok és egyenlő jogokkal rendelkeznek ".
Olvassa el a rendelet teljes szövegét a wikisource.org oldalon
A férfiak általános választójoga a Második Köztársaság Ideiglenes Kormánya 1848. március 2-án hirdette ki és március 5-i rendelettel formalizálta. Az 1848-as forradalom Franciaországnak ebben a térségben határozott vezetést adott Európában.
A a nők szavazati joga sokkal később van. Sok republikánus gyanakszik a katolikus egyház befolyására, és a nők sokkal vallásosabbak, mint a férfiak. Az Ellenállás az, amely végül a Francia Nemzeti Felszabadítási Bizottság által Algírban elfogadott és de Gaulle tábornok által aláírt 1944. április 21-i rendelet 1. cikkével biztosítja.
A nagykorúság 18 évre csökkent 1974-ig. Addig 21 év volt. Ekkor arról van szó, hogy a fiatalokat jobban integrálják a politikai életbe az 1968-as események után.
Olvassa el az Országgyűlés 1974. június 25-i parlamenti vitáinak teljes jelentését az archives.assemblee-nationale.fr weboldalon.
Társadalmi egyenlőség
A munka joga: A törvénynek beavatkoznia kell-e a munkaadók és a munkavállalók közötti kapcsolatokba? Ez a vita az egész 19. századot foglalkoztatta. Munkaügyi törvényt azonban létrehoztak, a törvény előtti egyenlőség tehát a munka területén is.
Szociáldemokrácia: Az Ellenállás a szociáldemokrácia ideáljának hordozója, amely alapvetően két elképzelésen alapszik: az első az, hogy az államnak szerepet kell vállalnia a nemzeti vagyon újraelosztásában, a második az, hogy a szakszervezeteknek, a munkavállalók képviselőinek szerepet kell játszaniuk a legfontosabb. Ez megjelenik az Ellenállás Nemzeti Tanácsának 1944. március 15-én elfogadott programjában.
Szociális jogok az 1946-os alkotmány preambulumában említik: többek között a munkához való jogot, a sztrájkhoz való jogot, a szakszervezeti szabadságokat és a szociális védelmet, az oktatáshoz és a szakképzéshez való jogot.
Az emberi jogok szociális jogokra való kiterjesztése megfelel a nemzetközi mozgalom. Ezek megtalálhatók az ENSZ által 1948. december 10-én elfogadott Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozatának 24–28. Cikkében. Az UNESCO, az ENSZ oktatásért és kultúráért felelős szakosított ügynöksége, amelynek központja Párizsban van, elősegíti az oktatáshoz való jogot, és 1966-ban, az ICESCR-t, a Gazdasági, Szociális és Kulturális Jogok Nemzetközi Egyezségokmányát az ENSZ Közgyűlése jóváhagyta.
Olvassa el a CNCDH véleményét a cnle.gouv.fr weboldalon
Kérdések, reakciók? néhány válasz
Egyenlőség? Megjegyezzük, besoroljuk: az osztály elsője megegyezik az utolsóval ?
Egyenlőség? Megjegyezzük, besoroljuk: az osztály elsője megegyezik az utolsóval ?
Interjúk Olivier Loubes-szal, a Saint-Sernin Lycée előkészítő osztályának tanárával, a nemzet nemzetiségének és oktatásának történészével, a CNRS Toulouse-szal és Michel Delattre-vel, a Sciences-Po filozófiaprofesszorával, Saint Germain en Laye-vel.
Folytassa a filozófiai elmélkedést
A jegy tulajdonképpen, és ez az azoknak a megjegyzéseknek az értelme, amelyek szisztematikusan összekapcsolják az osztályozással, lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy összehasonlítsák önmagukat. Gyakran és megjegyzés nélkül vezeti őket oda, ez az összehasonlítás sokkal nehezebbé válik. Ha ez azt eredményezi, hogy az osztály általános versenyterületté válik, ez egyúttal azt is állítja, hogy feltétlenül vannak győztesek és vesztesek, majd elvben, szinte kötelességgel megállapítjuk, hogy vannak egyenlőtlenségek. Ez kétségtelenül egy új perverz hatás, amelyre figyelni kell, főleg, hogy akár arra is késztetheti a diákokat, hogy sikert kívánjanak osztálytársaiknak ...