Fejlesztő kisgyermek 15 hónap - szia szülők

Gyermeke társadalmi fejlődése egyre inkább formálódik. A nyelv megértése is növekszik, ami sokkal könnyebbé teszi a kommunikációt. Gyermeke egyre több kifejezést vesz fel és ismeri azok jelentését. Az egyszerű illusztrációkkal ellátott képeskönyvek, például az állatok, mára egyre érdekesebbek.

Csecsemőfejlődés

Társadalmi és érzelmi

Ebben a korban a gyerekek lassan megértik, hogy más embereknek megvannak a saját igényeik és vágyaik, amelyek eltérnek a sajátjaiktól - ez egy fontos társadalmi készség kezdete: az empátia.

Ez az új képesség azt is jelenti, hogy a kicsik most szívesen segítenek. Hagyja, hogy gyermeke keresse magával a napszemüvegét, ha nem találja meg, vagy adja át neki a tojáskanálat, és terítse szét az asztalon. Előfordulhat, hogy gyermeke ruhacsipeszet is átadhat Önnek, amikor leteszi a ruhaneműt vagy visszatesz egy tárgyat a kijelölt helyre. Utasításaid alapján és a te segítségeddel minden bizonnyal visszateszi játékszerét a dobozba. Ösztönözze segítő hajlandóságukat, és hagyja, hogy minél több dolgot tegyenek meg, még akkor is, ha nem mindig felelnek meg minőségi követelményeinek. Példaképe ösztönzi a segíteni akarást is, ezért tartsa nyitva az ajtót mások előtt, vegyen elő olyan dolgokat, amelyekről mások leestek stb., Hogy gyermeke megtanulhassa.

Nyelvi fejlődés

Gyermeke nyelvtudása folyamatosan javul. Vannak gyerekek, akik már elfoglalták a babázást, mások még csendesek, de még mindig gyűjtik a szókincset. Sokat beszéljen gyermekével, olvasson könyveket, magyarázza el a képeskönyvek összes tárgyát, és beszéljen arról, hogy mi történik egész nap.

Gyermeke már kategóriákban foglalja össze az információkat, például állatok, élelmiszerek, járművek ...
Sokkal többet ért már, mint amennyit önmagában elmondhat. Passzív szókincse lehetővé teszi, hogy helyesen reagáljon a verbális megnyilatkozásokra, pl. Akkor jön az asztalhoz, amikor azt mondja: "Most van mit ennivalónak." A szülőknek figyelniük kell, ha a gyermek alig reagál a verbális kimondásokra. Lehetséges, hogy az utolsó nátha könnyen kezelhető dobhártyát hagyott maga után, és ez súlyosbítja, vagy más okból késik a fejlődése.

A szókincs és a megértés előmozdításakor nyilvánvalónak tűnhet, hogy a televízió jó további verbális inger. De ez tévedés. Kutatások kimutatták, hogy a gyerekek csak közvetlen interakció révén értik meg a nyelvet. Tehát gyermeke nagyobb valószínűséggel tanul a spanyolul egy au pair-nél, mint egy spanyol televíziós programmal. Inkább árt a gyerekeknek, ha az élet első néhány évében televíziót néznek. Szinte minden gyermeknek, aki rendszeresen háromévesnél fiatalabb tévét néz, nehezen tud koncentrálni. Sajnos ez csak utólag derül ki az iskolakezdéskor, amikor már késő. A kisgyerekeket is általában elárasztják a képernyőn történők: Az ottani tevékenységek nem normál sebességgel zajlanak, hanem túl gyors sorrendben kerülnek bemutatásra. Ezenkívül már észrevettük, hogy a 15 hónapos gyermekek jól képesek utánozni az általuk megfigyelt dolgokat - nagyon rossz példák lehetnek a képernyőn!

Játék:

Kedvenc játék ebben a korban a gyermekek számára, ha utánozzák őket. Szánjon 10 percet arra, hogy utánozza mindazt, amit gyermeke tesz, és esetleg adjon hozzá valamit. Gyermeke örömmel fogja megtudni, mit utánoz, és esetleg fel is veszi a javaslatát.

Amit most sok kisgyermek tehet:

Bruttó motor:

Mássz fel és le a lépcsőn.
Séta oldalra a bútorok mentén.
Megpróbál kuporodni, hogy felvegyen valamit a padlóról.
Eljuthat üléstől négylábúig és mászni.
Segítség nélkül képes kihangosítva állni.
Járhat kézzel, vagy megtesz néhány lépést segítség nélkül.

Finom motorikus készségek:

Használja mindkét kezét játék közben.
Leveheti a zokniját, és megpróbálja ugyanezt megtenni a cipőjével.
Fogjon egy tollat és firkáljon vele.
Nyomjon egy játékot.
Két blokkot tud egymásra rakni.

Szociális és érzelmi:

Ismételje meg a viselkedését, amely megnevettette magát.
Reagáljon a saját nevére.
Ne csináljon valamit, ha nemet mond.
Utánozza tevékenységét a játékban.
Figyelje meg, hogyan reagál (pl. Ha leesett).
Félénken vagy félve reagál idegenekre.

A nyelv megértése és fejlesztése:

Nézd meg az arcod, amikor beszélsz vele.
Értsen 50 szót.
Hangokat adva és rájuk mutatva próbál valamit elérni.
Szótagszerű hangokat kapcsol össze, mintha mondanának valamit.
Utánoz néhány állati hangot.
Nézze meg a képeket, amikor megemlíti őket.

Értelmi képességek:

Próbálja ki az objektum vizsgálatának különböző módszereit (rázás, dobás, ejtés, ütés)
Ismeri a testrészeket, és rámutathat rájuk vagy a babákra.
Különböző helyeken keres rejtett elemeket.
Esetleg már felismeri magát a tükörben.

Itt láthatja, hogy a csecsemők milyen képességekkel rendelkeznek egy bizonyos életkorban. Mivel a fejlődés időtartama minden csecsemőnél változó, azt is megadják, hogy a csecsemők hány százaléka érte el leginkább ezt a képességet a kiválasztott életkorban.
Koraszülötteknél (több mint 3 hete túl korán) a korrigált életkorot kell alkalmazni, vagyis a hiányzó terhességi heteket le kell vonni a gyermek korától (például: a baba 3 hónapos, de 4 hete korai. A korrigált életkor 2 hónap. ). Tehát mit tehet egy gyermek átlagosan?

Egy gyermek átlagos fejlődése 15 hónapos korban

képesség	százalék
Lelki fejlődés
A gyermek felismeri saját nevét.	98%
A gyermek 3 világos szót mond és helyesen használja.	89%
A gyermek 6 tiszta szót mond és helyesen használja.	58%
Beszél
Egy szó helyes használata és tiszta kiejtése, pl. "Mama" vagy "Papa", vagy egy másik szó.	100%
Kézi készségek
A gyermek tudatosan elenged egy tárgyat, például egy bizonyos helyre teszi.	97%
A gyermek 2 blokkból tornyot építhet.	96%
Ül
A gyermek ülve hátrafelé támasztja magát, ha hátra billen.	96%
Futni
A baba állhat anélkül, hogy megkapaszkodna.	90%
A gyermek legalább 3 lépést egyedül járhat el segítség nélkül.	89%
A gyermek állva lehajolhat, és ismét kiegyenesedhet, anélkül, hogy megkapaszkodna.	86%
A gyermek most biztonságosan jár, és ritkán esik le.	77%
A gyermek visszafelé mehet.	55%

Ha további információt szeretne gyermeke fejlődéséről, olvassa el Babafejlődési naptárunk hétről hétre >>