Félénkség - Mennyi a normális
A legtöbb felnőtt emlékszik a nyugtalan érzésre, amikor visszagondol iskolai napjaira: a gyomra összeszorult, csak azért, mert beszélni vagy énekelni kellett egy nagy csoport előtt. Néhány gyermek esetében a küszöb sokkal alacsonyabb. Elpirulnak, ha egy tanár szól hozzájuk. Az iskola udvarán is a félénk gyerekek gyakran magányosak: nem táncolnak más diákokkal, inkább félreállnak.
Kulturális különbségek
Németországban a félénkséget hátránynak tekintik - ezek a gyerekek gyakran kívülállók, félőnek és gátoltnak tartják őket. Más a kínai társadalomban: az óvatos gyerekeket különösen intelligensnek tekintik. Mindenhol népszerűek - társaik és tanáraik körében. A kínai szülők ezért arra ösztönzik utódaikat, hogy félénken viselkedjenek.
Példakép szülők
Tehát miért nem vonakodnak egyes gyerekek, mások pedig nem? A félénkség egy olyan jellemvonás, amely veleszületett, de megtanulható is. A gyerekek figyelik, hogyan csinálják felnőttek és idősebb testvérek. Megnézve megtanulja, hogyan kezelik a szülők a furcsa helyzeteket és embereket. Ha a szülők meglehetősen szoronganak, ez a gyermekre is átragad.
Minél fiatalabbak, annál kevésbé tudják megítélni, mennyire ígéretesek közvetlen példaképeik szokásai. Minden, amit apa és anya csinál, jó és utánzásra ajánlott. A viselkedéskutatók ezt a stratégiát "modelltanulásnak" nevezik. Ha úgy érzi, hogy gyermeke szégyelltebb, mint mások, gondolja át, milyen mintát követhet, amelyet otthonról ismer.
A játszótársak is szerepet játszanak. A barátokkal kialakított tapasztalatok megerősíthetik a félénk hozzáállást. Ennek pedig következményei vannak: Ha a gyerekeket egy játékcsoportban marginalizálják anélkül, hogy meg tudnák magyarázni, akkor kételkedni kezdenek magukban. Elveszted az önbecsülést és visszahúzódsz.
Fejlesztés lépésekben
Bizonyos életkorokban azonban a félénkség egészen normális. Idős nyolc-tizenkét hónap "idegen" gyerekek tömegesen. Miert van az? A gyermekek csak fokozatosan fejlesztik ki a különbséget az ismerős és az ismeretlen között. Minden ember - kivéve anya és apa - idegenek közé tartozik. A kicsik most félnek azoktól a tekintettől, akik korábban barátságosan mosolyogtak rájuk.
A furcsaság minden sajátossága ellenére annak a jele, hogy a gyermek képes kötődni szüleihez. Tehát ez egy teljesen normális fejlődés része. Ezt egy hathetes "szünet" követi, amelynek során a gyerekek mindenre nyitnak, amit nem ismernek. Ez azonban nem tartós, mert a következő félénk szakasz hamarosan itt van. Közötti gyermekek 18 és 24 hónap rendkívül félénkek vagy akár félnek az idegenektől. Ugyanakkor szinte mindenre nemet mondanak, és szeretnének mindent birtokolni és ragaszkodni hozzá. Ez vonatkozik anyára és apára is, akik semmilyen körülmények között nem akarják őket odaadni.
ban,-ben az élet harmadik éve a gyermekek nagyobb önállóságot fejlesztenek ki. Kapcsolatot létesít azonos korú emberekkel és első barátságokat köt. Kínáljon utódjának platformot: közös kirándulások játszóterekre, látogatások a szomszédok gyermekeihez és első meghívások játékostársakhoz. Itt a gyermekének szüksége van szervezeti tehetségére és együttérzésére. Ha úgy gondolja, hogy a félénk fázist most leküzdötte: helytelen!
Még éves korában is négy-hét év sok gyerek félénk. Az óvodába és később az iskolába való átmenet különös kihívást jelent. Annak ellenére, hogy a legtöbb gyermek nagyon várja az iskolát, szüleik támogatására és ösztönzésére van szükségük ahhoz, hogy eligazodjanak az új környezetben.
Túlzottan félelmetes
Néhány gyermek rendkívül bizonytalanul érzi magát a családon kívüli társadalmi helyzetekben. Ez súlyosbodhat, ha további társadalmi stressz jön létre, például más városba költözik. Például az aggódó gyermekeknek nehéz elmondani a véleményüket, nemhogy átélni. Hajlamosak visszahúzódni, és túlságosan foglalkoztatják saját bizonytalanságuk. Szélsőséges esetekben ez a gátlás blokkolja a gondolatokat, és tartós félelem-, lehangoltság- és további elszigetelődéshez vezet.
Megfelelő ellenintézkedések nélkül az elvonási magatartás tovább növekedhet és szociofóbiává fejlődhet. Ez a túlzott félelem olyan helyzetektől, amikor mások figyelmének középpontjában állsz. Néhány érintett félénk lényekké fejlődik, és elzárkózik a külvilágtól. Ugyanakkor szenvednek ettől az önmagától választott magánytól.
Külső segítség
Ha a gátlás olyan nagy, hogy rontja gyermeke mentális fogékonyságát, vagy ha egyértelmű visszahúzódási hajlandóságot ismer fel, akkor beszéljen a nevelővel vagy a tanárral. Ily módon visszajelzést kap arról, hogy gyermeke viselkedik-e így, amikor nincs ott. Ha minden érintett egyetértésben van, és a különféle intézkedések nem eredményeztek jelentős javulást, akkor ne féljen meglátogatni egy gyermekpszichológust.
A szakértők megkülönböztetik, hogy csak gátlásról vagy fejlődési rendellenességről van-e szó. A pszichológiai kezelés fő célja a gyermek személyes erősségeinek kiemelése, az önbizalom erősítése és a kellemetlen helyzetek kezelésének elsajátítása a viselkedési tréning során.