Fogyatékosság és digitális technológia A billentyűzet ASH - DSDEN kerülete; Aisne
Összegzés
Tanuld meg elsajátítani a billentyűzetet
- Patrick Finot az Informatique-Enseignant.com webhelyről 3 alkalmazást kínál, hogy megismerkedjen a billentyűzettel a gördülékenyebb gépelés érdekében.
Kisbetűs asszociációk
Ez az alkalmazás segít a gyerekeknek az olvasás megtanulásának kezdetén, hogy megjegyezzék a nagybetűket és azok elrendezését a billentyűzeten.
Az elv különösen egyszerű, csak húzza át a képernyő aljára igazított kisbetűket a megfelelő nagybetűkre, amelyek billentyűzet formájában vannak feltüntetve.
Betűket beírni
Itt is egyszerű az elv, a betű megjelenik a képernyőn, a gyermek beírja a billentyűzetre, új betű jelenik meg.
Gépelés közben a betűk a szokásos színkódban jelennek meg a billentyűzeten.
A felső opciók lehetővé teszik a kis- és nagybetűk, valamint az ábécé vagy a véletlenszerű sorrend közötti választást.
Írja be a szavakat
Ugyanaz az elv, mint az előző alkalmazás, de ezúttal szavak vagy szavak csoportjának beírásáról szól.
- Gépelési oktató egy ingyenes szoftver, amely lehetővé teszi a billentyűzet gépelésének gyakorlását.
Van egy hordozható verzió is, ami nagyon érdekes: csak kulcson kell lennie, és a hallgató mindenhova elviheti és edzhet.
- Clavicom: virtuális billentyűzet és előrejelzés
Ez az egyik leghíresebb virtuális billentyűzet a fogyatékkal élők világában. Ez magában foglalja a szó előrejelzését (amely gazdagítható), méretét megváltoztathatja és megjelenését is (kulcsszín, betűtípusok).
Célzott közönség:
- mozgássérült fiatal, akinek teljes lehetetlensége van a standard billentyűzethez való hozzáféréshez,
- fiatalospospialis diszpraxiában szenvedő fiatal, megzavarja a szem és a kéz koordinációját, és akadályozza a billentyűzet (vízszintes sík) és a képernyő kurzor (függőleges sík) elhelyezkedését,
- szellemi fogyatékossággal vagy elterjedt fejlődési rendellenességgel rendelkező fiatal, aki billentyűzetet használ anélkül, hogy tudna olvasni.
Célzott rendellenesség: motoros rendellenességek, amelyek megakadályozzák a kézírást és a gépírást a szokásos számítógépes billentyűzeten, vagy kognitív rendellenességek, amelyek korlátozzák az olvasást és az írást.