Hagener Berufssch; lány beleszeret a tanárába
Ha az érzéseket nem viszonozzák, a szerelem a mindennapi élet terheivé is válhat.
Hagen. Jennifer számára ez szerelem volt első látásra. Tanára láttán kész volt. Egy viszonzatlan szerelem, amely meghatározza az érzéseidet.
Első tanítási nap egy hageni szakiskolában. Jennifer ugyanis valójában a dada szakmai világába kezd. De ez a szenzációk hullámvasút-előadásának, az abszolút érzelmi káoszba, a számára teljesen ismeretlen érzelmi univerzumba való távozásnak a kezdete: A 29 éves, akinek addig csak klasszikus heteroszexuális kapcsolatai voltak, nyolc évvel ezelőtt szeretett bele tanárába. . Egy beteljesületlen szerelem, amely felforgatja a mindennapjait, és a mai napig erősen befolyásolja.
Minden, mint az általános iskolában: előadóterem, nem pontos szavak és sok név, amelyekből az osztályfelosztás következik. És akkor ez a nő, a tanára: „Villámként ment át rajtam. Alig volt idősebb nálam, osztálytárs lehetett, és én csak arra gondoltam, hogy Wow! ’. Természetesen megpróbáltam azonnal elfojtani ezt az érzést, de ez csak nagyon rosszul működött. ”Valahányszor a tanár ott van, nem tudja megfordítani a tekintetét, és álomvilágba süllyed. - Ez egyrészt megijesztett, mert nem tudtam, hogyan kell kezelni. Másrészt izgalmas és nagyon érdekes érzés volt. "
Akkor még párkapcsolatban élt, olyan kapcsolattal, amely hét év után véget ért, amikor érzései körforgalmat hajtottak. "Akkor egy világ összeomlott érte." Nem tudta ésszerűen megmagyarázni volt barátjának, hogy mi történt vele. Jelentős másikod csak felkelt és szó nélkül távozott. - Nem arról volt szó, hogy már nem szerettem őt. De szerettem volna magam is a tükörbe nézni, hogy nem köztünk van. "
Nem röpke szeszély
Négy hónap telt el az iskolakezdése óta, így legalább biztos lehetett benne, hogy ez több, mint egy röpke szeszély. "Mielőtt megpróbáltam figyelmen kívül hagyni, mert azt hittem, hogy ez egy nem igazi érzés, csak a kísérletezés iránti vágy."
De időközben megnyilvánult az első látásra való szeretet és birtokba vette Jennifer érzelmeinek világát. - Éjjel a legmerészebb álmaimat láttam, újra és újra láttam ezt a nőt. Az iskolában lebénultam, nem tudtam másra koncentrálni, mint erre a tanárra, aki a tábla elején állt, és az osztályhoz beszélt, anélkül, hogy észrevettem volna, miről beszél.
Felhívja a hangot
Egy osztálytársnő, akiben megbízott, megkapta az internetről a pedagógus elérhetőségeit. A most 29 éves férfinak akkor sem internetkapcsolata, sem számítógépe nem volt. "Hétvégenként felhívtam, mert hallanom kellett a hangot." Beült az autóba, hogy meglátogassa a szomszédos közösségben, a lakótelepén keresztül zarándokolt el, és - attól tartva, hogy felfedezik - alibi címeket kapott. ott választotta ki, ahol állítólag egy barátját akarta meglátogatni. "Egy órát ültem a bokrokban a szakadó esőben, és vártam, hogy kijöhet-e." Részben tél volt, és nagyon hideg volt. A szerelmi viszonyt alig rejtették el osztálytársai elől. - Mindig azt mondták, hogy úgy ültem, mint egy mézeskalács ló az osztályban, és vigyorogtam. Ostobának nyilvánítottak. "
Dr. Nikolaus Grünherz, a boele-i St.-Johannes-Hospital kórházának pszichiátriai és pszichológiai osztályának hosszú ideje vezetője nem Jennifer érzelmi világát tekinti kíváncsiságnak, hanem ennek a jelenségnek "mindenek felett álló karakteréről" beszél. A szakértő felfedezi az erotománia jellemzőit (az elérhetetlen ember iránti téveszmés kimondott szeretet), de inkább "érzékeny téveszmés kapcsolatról" beszél.
Az orvostudományban ezeket a ritka eseteket a múlt század közepén - vagyis a második világháború után - gyakrabban írták le idősebb nőknél - mondja Grünherz, amikor szilárd meggyőződésük volt arról, hogy a környezetükből származó férfi állítólag megszerette őket és üldözi őket. Ezek az emberek azonban soha nem tudtak róla. "A téveszme az, hogy ezek a nők aztán visszavonhatatlanul meg vannak győződve arról, hogy ez a valaki valamit akar tőlük" - mondja az orvos az érintettek hangulatát leírva. Az a tény, hogy a másik személy nem küld érzelmi jeleket, a nők meglehetősen szégyenteljes magatartásként értelmezik, hogy ne vonzzák a figyelmet az igazi érzésekkel.
Tisztán egyoldalú szerelmi érzelmekről van szó, amelyek az érintettek fantáziavilágában játszódnak le - mondta Grünherz. Ez gyakran együtt jár a magány elleni védelemmel: az érintett nők egy csillagképbe lépnek, mintha valóban nagyon fontosak lennének egy másik ember számára, majd be nem vetett vágyaikat vetítik ebbe a személybe.
Természetesen önbizalom is merült fel, különösen azért, mert hirtelen erotikus érzelmek villantak fel egy nővel kapcsolatban. - Ez most rendellenes, nem felel meg szüleim világképének, nagyon erős gondolat volt. És én sem akartam, mert furcsa volt számomra. ”Természetesen Jennifer már akkor tudta, hogy a tanárral való kapcsolat valójában nem működhet. Ugyanakkor dédelgette a reményt, hogy szerelme a kétéves képzés után valósággá válhat.
Érinti a kirándulást
Különösen azért, mert folyamatosan jeleket kapott arról, hogy kölcsönös érzelmek alakulnak ki. „Csak a mai napig nem tudom, hogy képzeltem-e, vagy valóságos volt-e.” Néha tiszta pillantások, néha érintések voltak kirándulás során, amelyek inkább véletlenek voltak, de Jennifer szemében szándékosan a tanár hozta meg. Egyszer egy iskolai előadáson felajánlották, hogy segítenek neki felöltözni. - Számomra ezek mind annak jelei voltak, hogy megpróbált közelebb kerülni hozzám.
Az első iskolai év végén Jennifer végül bevallotta szerelmét egy bizalmi tanárnak, mert alig tudott többet enni. Eilperin, aki akkor testes volt, hat hónap alatt 60 kilót fogyott. Egy hét múlva kihívták az osztályból, sápadt volt, mint egy lepedő, és szembesült a szerelmével. Egy olyan helyzet, amelyet manapság mindenféle pedagógiai érzékenységen felüli bíróságnak minősít. A nap hátralévő részére felfüggesztették az óráról, és könnyekkel telt haza. "Hiába vártam a hívását azon a napon, amikor bocsánatot kért, elmagyarázta nekem, hogy így kell kormányoznia, de felfedte előttem az igazi érzéseit." Ettől kezdve a találkozási pontokat szisztematikusan csökkentették, és Jennifer megpróbálta kiszabadítani a Elmegy a megtett távolság. De az érzések nem múltak el.
Romantikus álmok éjjel
Különösen azóta, hogy a képzés második évében ismét megnőttek a kapcsolatok. Az iskolai témákkal kapcsolatos beszélgetések gyorsan átcsúsztak a magánéletbe. A pedagógus hirtelen ismét rákérdezett Jennifer hétvégi terveire, és érzelmi világa azonnal felemelkedett. "Gondolataim azonnal visszatértek vele, romantikus álmaim voltak az éjszakában, valahányszor az ő típusú autója elhaladt, elakadt a lélegzetem, minden olyan volt, mint korábban." Le és fel a képzés végéig. Minden, amit látszólag kézben tartott, ismét kicsúszott a kezéből. Egy másik kapcsolat kizárt volt számára. - A fejemben megbocsátottak.
Csak szakiskolája befejezése után tudott újra kapcsolatba lépni egy olyan férfival, aki már az óvodai napok óta bízott benne, de úgy tűnt, hogy előző életéhez szorult. Társadalmi, mint érzelmileg motivált kapcsolattartó, amelynek Jennifer („Segítő szindrómám van”) öt hónap után véget ért. - Ennyi idő alatt mindig az volt az érzésem, hogy megcsalom a tanáromat.
Nehéz partnerkeresés
Jennifer akkor már egy óvodában dolgozott, de okokat is felmutatott, hogy megálljon a szakiskola mellett, hogy találkozzon valódi szerelmével: „Szívbe akartam szúrni magam, hogy az igazán szépen elvérezzen” - mondja ma. Eközben Jennifer könyvet kezdett írni az érzéseinek rendezése érdekében. Csaknem 200 oldal fogalmazódott meg, de reményeik nem haltak el. - Még mindig hiányzik a vége. Nem tudja, melyik fokozatot fogadná el. Természetesen ma online társkereső portálokat böngész - lehetőleg férfiak, de néha nők számára.
"Ezt most kézben tartottam" - mondja Jennifer magáról. De azt sem tudja, mi történne legközelebb, amikor találkozik a tanárával. Határozottan nem érdekli. - Természetesen azóta is találkoztam kedves emberekkel. De mindig hibákat keresek, hogy ez miért nem működhet. ”Ennek ellenére gyakran gondolja este, hogy jó lenne, ha van valaki veled.
- Talán a könyv utolsó fejezete az lesz, hogy újra és újra megszeressem. De még mindig várom azt a napot, amikor az óvodámban kinyílik az ajtó, és meglátogatja egyik gyakornokunkat. Nem tudom, mi fog akkor történni ... "