Histoire-géo az 1. STI 3-ban; Stephane Mantoux
A második világháború: gyors vetélkedő a náci Németországról
Mivel dolgozunk a Második világháború, Semmi olyan, mint gyorsan felfrissíteni a memóriát náci Németország, a konfliktus főszereplője.
Én választottam a Második világháború opcionális sztoritémaként, de a program egyik lehetséges opcionális témája az totalitárius rendszerek szintén (Németország, Olaszország és a Szovjetunió).
Javaslom, hogy vegye be ezt a kis MCQ-t, amely lehetővé teszi, hogy gyorsan áttekintse ismereteit a náci Németországról. Tedd meg, és a megjegyzésekben mondd el, mennyit kaptál (ez a 20-ból). És csináld őszintén, csalás nélkül! Mondja el nekem is a hibáit, hogy együtt vegyük fel a blogon.
Jó éjszakát.
Mr. Mantoux.
Az alábbiakban egy SS-különítmény figyel. Az SS-k először Hitler praetorianusai, mielőtt valódi állammá válnának a náci államban.
Világháború: A félsziget háborúja
Ma beszéltünk a háborús menetel és a konfliktus okaival, a háború Spanyolországban (1936-1939).
Fontos esemény, ahol a republikánus és a nacionalista táborok erőszakosan ütköznek, az előbbit nagyrészt a Szovjetunió, félelmetesebben Franciaország, az utóbbit a fasiszta Olaszország és a náci Németország támogatja.
További információkért a Herodote.net oldalon talál egy nagyon jól elkészített háromoldalas dossziét, audio és video dokumentumokkal (a témára szakosodott történész közreműködése), Bartolome Benassar, és kommentált archív képek).
Az alábbiakban látható egy videó, amely bemutatja az olasz légierő spanyolországi beavatkozását (Fiat CR-32 vadászgépek) a nacionalisták mellett a spanyol polgárháború idején:
A második világháború: készülő BAC szóbeli előadások
A 2. sztori témát a februári ünnepek előtt kezdtük el: a második világháború.
Pénteken hallja társait két BAC típusú szóbeli gyakorlaton, amelyeket itt tettem hozzáférésképpen, hogy pénteken elolvashassa.
Quentin és Jérémy felel a 2010. március 1-jei, hétfői 4. szóbeli előadásért.
1. STI, három történetből álló 2. téma: A második világháború -Szóbeli előadás típusa BAC n ° 2 - Mohamed BOUMACHOUENE és Hugo LENOIR-To do 2010. február 26, péntek.
Téma:
London, 1940. szeptember: A főváros keleti részén lévő otthonaik előtt brit gyerekek pusztultak el német éjszakai légi bombázásokkal.
Munka utasítások a gyakorlathoz:
Elemezze a dokumentumot, és keresse meg a problematikus .
Ezután készítse elő a rövid bevezetés (amelybe a kérdést beillesztik), majd fejlődés beleértve Három fél hogy végül egy gyors következtetés (válasz a problémára).
A szóbeli rész legfeljebb 10 perc alatt fejeződik be, ezért meg kell térjen a tárgyra fejlődésében. A két partnernek meg kell osztania a beszédidőt . A gyakorlat elvégezhető gépelve géppel vagy kézzel, vagy diavetítésként, de felépülök írásos feljegyzés a munkájáról előadásának végén. Ha bemutatni szeretné bemutatóját diavetítéssel vagy teljes egészében diavetítéssel teheti meg: figyelmeztethet, hozom a laptopomat és egy videoprojektoromat, és ellenőrzem a fájl kompatibilitását az Open Office verziómmal (aminek problémái lehetnek a .ppt dokumentumok Word-ből történő elfogadásával, ezért próbálkozzon vele) felhasználásával nyitott Office amennyire csak lehetséges).
Ha a bemutató napján hiányzik, lehetőség szerint előzetesen tudassa velem és/vagy ha nem, térjen vissza érvényes bizonyítékkal (a jelöléshez nem lehet indokolatlan mentséget adni).
A munkájának segítéséhez lásd:
A CDI, ahol már dolgozott a dokumentumkutatással.
Internet, de mértékkel (mindig megvizsgálom az egyes tantárgyakat, hogy nem mindent ismertettél! Idézd meg a forrásaidat, ha meghatározott webhelyeket használsz).
Készítek egy javítást, amelyet megadok neked, és amely az előadásoddal képezi majd az elvtársak által jegyzetekben felvett tanfolyamot.
Sok szerencsét !
1. STI, három történetből álló 2. téma: A második világháború -Szóbeli előadás típusa BAC n ° 3-Kémi ZOLOGBE és Tristan BREILINGER - 2010. február 22-én, hétfőn kell elkészíteni.
Téma: A mediterrán háború kiterjesztése: Hitler megmenti Mussolinit (1940. október - 1941. június) .
Munka utasítások a gyakorlathoz:
Elemezze a témát, és keresse meg a problematikus .
Ezután készítse elő a rövid bevezetés (amelybe a kérdést beillesztik), majd fejlődés beleértve Három fél hogy végül egy gyors következtetés (válasz a problémára).