Https szülői oktatási források infografikus oktatás; azaz babaiskolai otthoni játék
Hogyan fogalmazzuk meg pozitívan a gyermeknek címzett elutasítást a „-NEM!” Használata nélkül? Hogyan működik az újrafogalmazás? Hogyan dicsérjük a kicsi, hogy meghallgatta tanácsunkat, ösztönözte kitartását és növelte önbizalmát?
A gyermekkel való hatékony kommunikáció azt jelenti, hogy optimista módon közvetítsük ötleteinket és támogatásunkat. Az optimizmus azt is jelenti, hogy a NEM szót a lehető legkevésbé használják gyermekeink oktatása során. Nem minden kívánságukat akarom elfogadni, hanem a megtagadás újrafogalmazását a NEM szó használata nélkül. Ez jó gyakorlat. Észre fogja venni, hogy a kicsi pozitívan reagál. Ennek az újrafogalmazásnak a helyes aláhúzása (dicsérete) annak a ténynek, hogy együttműködött/sikeres volt, rendkívüli eredménnyel jár.
Ma reggel Mara zoknival küzdött, míg én a virágokat öntöztem. Apa nézte a ruháját. Hallom, ahogy ingerült hangon mondja:
-Ooo, de nem tudom felhúzni a zoknimat. Ez túl nehéz!
Kedves férjem így válaszol:
- Nem adom neked. Tudom, hogy egyedül lehetsz ...
-Nem tudok. Mara csiklandó hangon ragaszkodott hozzá.
UPS! Rossz válasz:
-Pozitív megfogalmazás… suttogom. Apu gondolkodik és azt mondja:
- Próbáld fel a zoknidat. Tudom, hogy nehezebb. Nézd, feltetted őket, és segítek neked, ahol nehezebbnek találod.
Az eredmény pillanatnyi volt. A gyerek dolgozni kezdett. Amikor a zoknit felveszi, Mara azt mondja:
- Nézd, itt nehéz ... Ennyi, kész vagyok.
- Óvatosan és türelemmel sikerült valami nehéz dolgot megtenni.
- Bravo Apu, mert nem mondtad Bravo! Még mindig dolgozunk a megtagadás újrafogalmazásán, anélkül, hogy NEM-et mondanánk, de el kell ismernem, hogy jó úton haladunk.
Fontos megosztani az ötleteket és együttműködni a gyermek oktatásában. Apunak sok értékes ötlete van. Szülőként alkalmazkodnunk kell és együtt kell fejlődnünk a kicsivel. Gyönyörű kapcsolatot szeretnénk kialakítani. Családként mindannyian megtanultuk, hogyan lehet hatékonyan kommunikálni a negativitás és a kritika mintájára. Jobb módszerek vannak arra, hogy megtagadják a gyermeket, megmagyarázzák, miért kell együttműködniük, mint a NEM szót használni. Túlzott használata negatív kommunikációs mintához vezet, ami a kicsit állandóan korlátozottnak és elutasítottnak érzi majd.
A szó túlzott használatának kockázata NEM az, hogy az idő múlásával a gyermek:
fellázadni és egyre kevesebbet működjön együtt velünk
és egyáltalán ne hallgasson ránk, amikor NEM-et mondunk. A szó NEM veszíti el értékét. Pont akkor, amikor valóban használnunk kell, a gyermek nem hallgat rá.
Hogyan utasíthatja el a gyermeket anélkül, hogy azt mondaná: "-NEM!"? Íme néhány példa a pozitív átalakításra, amely a gyermek viselkedésének optimista megfigyelésével zárul le:
- További cukorkát akarok!
-Értem, hogy több cukorkát szeretne. A túl sok herceg izgatottá tesz és fáj a gyomrod. Ez elég, amíg evett.
-Köszönjük, hogy beleegyezett abba, hogy cukorkát tartson a következő napokban. Hová akarja tenni őket?
-Ne kelj fel az asztaltól!
-Miközben eszünk, mindannyian együtt ülünk az asztalnál. Ha felkelsz, az azt jelenti, hogy kész vagy, és a következő étkezésnél eszel, amelyiknek vége ....
- Örülök, hogy úgy döntött, hogy velünk ül az asztalnál. Szeretem, amikor mindannyian eszünk.
-Hagyd abba az étellel való játékot!
- Az étel enni való. Az étkezés befejezése után játszani fog a játékokkal. Kérjük, egyen enni, hogy jobban érezze az étel ízét.
-Jól csináltad. Óvatos voltál, és jól ettem.
-Nem. Nem ettél semmit!/Túl keveset ettél!/Mindent meg kell enned!
- Azt hiszem, nem ettél eleget ahhoz, hogy a tested eljusson a következő étkezéshez, amely már elmúlt ... (óra). A részed ésszerű. Te döntesz.
- Helyesen választottál. Most eleget ettél. Köszönöm, hogy meghallgattad a tanácsomat.
-Hagyd abba az üvöltést!
- Használja a megfelelő hangot, hogy megértesse magát!
- Most szívesen beszélgetek. Kellemes hangnemet használ. Boldoggá tesz.
-Ne ugorjon a házba/a kanapéra/a székre ....!
-Az ugrás a trambulinon vagy azon kívül történik. Kérjük, várjon addig, hogy ugorjon.
- Ide ugorhat. Pontosan eszébe jutott, amit kértem tőled.
-Ne dobja a játékokat a földre!
-Szeretnél játszani…. (Lego). Hadd mutassam meg, hogyan teheti le túl nagy zaj nélkül. A zaj zavarja szomszédainkat./-Játszhatsz a szőnyegen. Ott dobhatja a játékokat anélkül, hogy túl nagy zajt csapna.
-Örülök, hogy úgy döntöttél, hogy zűrzavar nélkül játszol.
-Ne törd a virágokat! Ne bántsd a macskát ....
-A növények/rovarok/állatok életben vannak. Szenvednek, ha betörsz/elütöd őket. Légy jó!
-Helyesen választottál. Most a virág, a macska óvatosan megérint téged ...
-Ne üsse!
- Kérem, használja a szavakat, hogy elmondja, mi zavar. Az ütések hiányoznak.
- Helyesen cselekedtél. Most hallottam és megértettem, hogy mi idegesített meg annyira.
-Ne érjen a telefonhoz ...! Nem engedélyezett!
-Te adod nekem a telefont, én pedig cserébe ... (a játékot). Mindegyiknek megvan a maga tárgya.
-Köszönöm, hogy visszaküldte a telefonomat. Felnőtteknek szól.
-Ne vegye le a cipőjét!
-Mezítláb csak a házban járunk.
-Köszönöm, hogy meghallgattad a tanácsomat. Helyesen döntöttél./Jól választottál.
-Ott nem szabad!
-Állj meg!/Állj meg!/Maradj csendben! Veszélyes az utcára szaladni!
-Így. Helyesen cselekedtél, amikor megálltál… távolságra.