Iskola és tanórán kívüli foglalkozások - Mölln közösségi iskola
Az „olvasó mentorok” a möllni közösségi iskola bevezetése óta léteznek. Ezek önkéntes felügyelők, akik az iskolai napokon az első órában az 5. osztályos gyerekekre vigyáznak. „Olvasó gyermekeikkel” együtt választanak egy könyvet, amelyet aztán együtt olvasnak. Beszélnek a szövegről és gondolkodnak rajta, így hozzájárulnak a szöveg jobb megértéséhez és az olvasási készség erősítéséhez. Gyakran sikerül eljuttatniuk az "olvasó gyerekeknek" saját könyvélvezetüket, és felébresztik a további könyvek iránti vágyat. De az olvasó keresztszülők nemcsak az olvasást támogatják. A közös idő alatt "barátság" alakul ki felnőttek és nagyon fiatalok között, így az olvasási mentorok is nagyon fontos hallgatók és néha tanácsadók is.
Felelős tanár: Sybill Kohrt
A Möllni Közösségi Iskola minden évben részt vesz a Német Könyvszövetség által meghirdetett 6. osztályos olvasóversenyen.
Előkészítésként a „könyvek” témakörben tartanak egy órát a 6. osztályban, amelyen a diákok bemutatják kedvenc könyvüket a szerzővel, a tartalommal és azzal kapcsolatban, hogy miért a könyv a kedvencük.
Minden osztály meghatározza a két legjobb olvasót, akik ezután versenyeznek az iskolai versenyen. Ezután meghatározza az iskola győztesét, aki képviseli az iskolát a kerületi döntés során. A tanulók elolvasták a választott könyvüket, majd elolvastak egy részletet egy ismeretlen könyvből. Így bizonyítják, hogy valamennyien igazán jó olvasók. De csak egy válhat iskolai győztessé. Jutalomként minden osztály nyertese könyvjutalmat kap.
Az iskola arra törekszik, hogy fiatal felnőtt szerzőket rendszeres időközönként felolvasásokra hívjon meg, hogy ezzel ösztönözze a tanulókat saját szövegeik megírására és bemutatására.
Felelős tanárok: Sybill Kohrt és Jutta Kämper
Az adventi bazárral felváltva a Mölln Közösségi Iskola az 5. és 6. évben kétévente könyvbazárt szervez, ahová az iskola minden tanulójának és barátjának családját meghívják. Erre mindig november végén kerül sor, mivel elérkezett az izgalmas könyvek ideje, különösen kellemetlen időben.
Az iskolások bérelhetnek asztalokat, amelyeken széles könyvválasztékot kínálhatnak eladásra: a szépirodalomtól és az izgalmas irodalomtól kezdve a főző- és sportkönyvekig. Ön maga határozza meg az árakat, és a jövedelem természetesen Öné. A nagyon jól megőrzött könyvek széles választéka lehetővé teszi, hogy nagyon jól megőrzött könyveket vásároljanak alacsony pénzért.
Az iskola az asztalok „bérleti díját” és a kávézó bevételét a diákkönyvtár kínálatának kiegészítésére fordítja. Egyrészt a bazár idején felajánlott ajánlatokat, másrészt a könyvesboltok új kiadványait használják.
A sütemények és italok gazdag választékát minden alkalommal a szülők adományai adják, vagy az egyes osztályok elkészítik.
Felelős tanárok: Katrin Hilbert, Sybill Kohrt és Jutta Kämper
Az adventi bazár kétévente kerül megrendezésre, felváltva a szomszédos gimnáziummal. Az 1. advent előtti péntek délután minden diák találkozik tanáraikkal, hogy színes palettával ajándékozzák meg a vendégeket.
Míg az ötödik-nyolcadik osztály tanulói gyakran kézműves termékeket kínálnak, vagy előadásokra hívják őket, a 9. és a 10. évfolyam biztosítja a kulináris kínálatot és a rendezvény zavartalan lebonyolítását.
Az "esemény" előkészítése általában közvetlenül az őszi szünet után kezdődik. Sok osztályban a szülők aktívan támogatják a tanárokat és a diákokat. Sok kézműves, sütési és munka délután zajlik.
A diákönkormányzat (SV) nagy szerepet játszott az esemény sikerében. Mivel az adventi bazárt "Gyermekek adományoznak a gyermekekért" mottó alatt hajtják végre, az SV korán kezdi bevonni a hallgatói testületet annak eldöntésébe, hogy kinek a javára kerüljön sor az adventi bazárra. A döntés meghozatala után az SV tájékoztató anyagot készít az iskolások és az adventi bazár vendégei számára.
Évente, március 3-án, csütörtökön iskolánk számos tanulója részt vesz a matematikai kenguru versenyen.
Ennek az eseménynek a célja a matematikával való munka örömének felkeltése és megerősítése, valamint az önálló munka és az osztálytermi munka elősegítése érdekes feladatok felajánlásával. A 2013/14-es és a 2014/15-ös tanévben az egyes diákok országos összehasonlításban sikeresek voltak korosztályuk második és harmadik helyén.
A „Matematika hosszú éjszakáján” való részvétel az iskolai matematikaoktatás támogatását is szolgálja. November végén az ötödik és a tizedik évfolyam érdeklődő tanulói itt találkoznak, hogy egy egész éjszakát töltsenek el csapatokban kihívást jelentő feladatok megoldásával. Az eseményt számos matematikatanár támogatja.
Felelős tanárok: Ms. Haack, Mr. Pechel
Schleswig-Holstein állam Oktatási és Kulturális Minisztériuma és a Schleswig-Holstein Állami Sportegyesület (LSV) közös nyilatkozatában 2010. november 5-én dokumentálták, hogy „az iskola feladata [a lelki és szellemi mellett a testi Fejlessze a fiatalok képességeit. A testmozgás, a játék és a sport ennek megfelelően messze túlmutat az iskolai sporton és a szünetek megszervezésén. Jelentősen hozzájárulnak az egyéni tanulási feltételek előmozdításához, valamint a pozitív tanulási és iskolai légkör megteremtéséhez. Lehetőséget adnak az iskolának profiljának megerősítésére, és elősegítik az iskolában részt vevők azonosítását. "
A möllni közösségi iskolában ezt az elvet a WPU támogatja a rendszeres sportórákon, számos országos sportnapon való részvételen, az egyesületekkel való együttműködésen az Oktatási, Tudományos, Kutatási és Kulturális Minisztérium és az Állami Sportegyesület között 2004. február 25-én kelt keretmegállapodás alapján. valamint a különleges sportnapok részvétele és szervezése13.
Iskolánk sportkínálatát az áttekintés foglalja össze:
WPU-I Minden évfolyam Előkészítő tartalom edzőasszisztens engedélyhez (10. évfolyam), sportjátékok irányításához, 7. évfolyam Golf, úszás (GOLD jelvény és magasabb), a sportolás motívumai, a 8. évfolyam vitorlázásának felmelegedése, kis játékok, nagy sportjátékok, atlétika, fitnesz, Táplálkozás 9. év szörfözés, evezés, kenuzás, röplabda, atlétika, gyakorlati képzés 10. év síelés, edzői asszisztens engedély, röplabda WPU II Változó ajánlatok pl. Akrobatika, kisjátékok, sportjátékok, tánc Országos sportnapok A fiatalok az olimpiára készülnek Lehetséges részvétel a kerületben, a járásban és állami bajnokságok kézilabdában, futballban, röplabdában, úszásban, strandröplabdában, golfban. Részvétel a regionális iskolai sportfesztiválon és a regionális bajnokságokon. Együttműködés a Möllner Sportverein MSV Basketball-AG klubokkal az 5. és a 6. éven keresztül. Együttműködési megállapodás kézilabda, kézilabda AG Golf Club Gut Grambek eV lásd WPU-I CVJM Ratzeburg (vitorlás) lásd WPU-I "Titania" Mölln S evezős klub lásd a WPU-I Speciális Sportnapokat
13 Lásd: 8.10. Fejezet, Városfutás, 83. oldal, 8.11. Fejezet, Szponzorálás, 84. oldal, és 8.13.2. Fejezet, Iskolatanács, 86f.
Szövetségi Ifjúsági Játékok Diáktanácsa „Alternatív Szövetségi Ifjúsági Játékok” Diáktanács Sport- és Játéknapi Diáktanács Sport: korcsoportok szerint felosztva Városi futás Mölln városa és MSV által támogatott futás Az SV iskolai hegyi bajnokság szervezése Szervezet Möllni diáktanács
A különleges sportnapokon nemcsak az egyéni eredményeket, hanem az osztályközösség eredményeit is értékelik.
8.6.1 Szövetségi ifjúsági játékok A szövetségi ifjúsági játékok tartalma az alapvető mozgásformákon alapul, és figyelembe veszi a sokoldalúság és a választás elveit. A Szövetségi Ifjúsági Játékokat egyéni versenyként hirdetik a három alapvető sportágban: Készüléktorna | Atlétika | Úszás Iskolánkban az országos atlétikai ifjúsági játékokat tartjuk a testnevelés részeként.
8.6.2 „Alternatív szövetségi ifjúsági játékok” Az atlétikai verseny egy hétverseny, amelyben a mérőszalag és a stopperóra alárendelt szerepet játszik. A területek a következők: „gyors futás” (pl. Sprint fordítása akadályokkal), „messzire/magasba ugrás” (pl. Célugrás), „messzire dobás/tolás” (pl. Zóna dobás a kapun) és „kitartóan futás "(például időbecslés fut). A nemzeti ifjúsági játékokkal ellentétben ez a versenyforma az osztály teljesítményére összpontosít.
8.6.3 Sport- és játéknap A sport- és játéknap osztályversenyként kerül megrendezésre minden évfolyamon a következő sportágakban. 5. osztály: Catchball 6. osztály: Tűzlabda 7. osztály: Floorball 8. osztály: Futball 9. osztály: Kosárlabda 10. osztály: Röplabda
A Möllner City-Lauf megalakulása óta iskolánk tanulói vettek részt. A résztvevők évek óta tartó magas száma mutatja ennek az eseménynek az elfogadását iskolánkban és a diákok körében.
A részvétel céljai számunkra a következők: A testnevelés motivációjának elősegítése a tanórán kívüli esemény célzott felkészülésével Az atlétikai teljesítmény növelése intenzív állóképességi edzéssel A csapatszellem népszerűsítése az osztályokon belül a Városfutás keretében csapatversenyeken való részvétellel Együttműködés a Möllner Sportegyesülettel
Ennek szerves része az a motiváció, amelyet az iskolánk testnevelésének fel kell szolgálnia az iskolán kívüli sporttevékenységek előkészítésére, valamint az együttműködést a helyi klubokkal.
Felelős tanár: Tom Beiersdorf
A szociális nappal felváltva a diáktanács kétévente (2015, 2017 stb.) Az osztály összes képviselőjével együttműködve szponzor vagy jótékonysági futást szervez az iskolai sportpályán. A "A gyermekek segítenek a gyerekeknek" mottó szerint a hallgatói testület önállóan dönt az adományok hollétéről. Általános szabály, hogy a súlyos sorsveszélyben szenvedő egyéneket, vagy a gyermekeket és serdülőket támogató szervezeteket előnyben részesítik. A tanulók önállóan keresnek egy vagy több szponzort.
A közös fellépés elősegíti az összetartozás érzését, a felelősség vállalását, a fiatalok önkéntes munkáját és az összes érintett egészségét.
Kivételként pénzt lehet gyűjteni a saját iskolájához hosszabb időközönként olyan projektek megvalósítása érdekében, amelyek elősegítik az iskolai közösséget vagy a tanulási folyamatokat, de amelyeket nem Mölln városa finanszíroz, mint közösségi iskolánk támogatója.
Felelős tanárok: Sarah Glesmer/Timo Möller
8.9 Szociális nap
Kétévente (2014, 2016 stb.) Júniusban/júliusban tanulóink önként vesznek részt az országos szociális napon, és iskolai asztalukat egynapos munkahelyre cserélik. A fiatalok önállóan keresnek szponzort. Az összegyűjtött összegeket a "Schüler Helfen Leben" ifjúsági és oktatási projektjeire fordítják, amelyek a balkáni gyermekeket és fiatalokat, valamint 2012 óta jordániai szíriai menekülteket segítik.
A biztosítási fedezetet munkaszerződés kitöltésével garantálják, így a fix időpont mellett az iskola által alternatív megoldásként szervezett megbeszélés is részt vehet. Azok a tanulók, akik nem akarnak részt venni a szociális napon, ezen a napon iskolába jönnek, karitatív munkát végeznek, vagy iskolai feladatokat kapnak, és tanárok felügyelik őket.
A szociális nap erősíti a közösség érzését és elősegíti az önkéntes munkát a fiatalok körében. A diákönkormányzat szervezi a szociális napot.
Felelős tanárok: Sarah Glesmer/Timo Möller