Iskolák és testületek

Querrien Anne. Iskolák és testületek. A hidak és utak esete. 1747-1848. In: The Annals of Urban Research, N ° 5, 1979. pp. 81-114.

hidak utak

Iskolák és testületek

A hidak és utak esete. 1747-1848

Az állami ügynökök szakmai képzésével kapcsolatos első aggodalom Vaubannal és a mérnöki testület képzésével kapcsolatos. A tizenhetedik század végén csak néhány mérnök volt, akiknek nincs közös képzettségük, nincs hierarchikus szervezete, nincsenek ellenőrök, kivéve magát Vaubant. Szakértelmének transzmisszív, közösen garantált, az egyes hadtestekben aktívan jelen lévő modellekké történő átalakítása állandó csoportot kíván létrehozni, amely birtokában van ennek az ismeretanyagnak, és amely keresztirányú az egész hadsereg számára. Vauban ezt a Louvois 1-szel folytatott levelezése és a 2-es reflexiói ​​révén végzi. Az általa kínált képzés lényegében gyakorlati jellegű, a tapasztalatok felhalmozásán, a tapasztaltabb mérnökök számára nyújtott másodlagos segítségen, a munka elosztási hierarchiája és a készség skála közötti asszimiláción alapul. A képzés a tevékenység gyakorlása során történik