Iskolás Szó Harcos

Iskolás lány

Csörög. A lány gyönyörű kézírással, értelmetlen mondatokkal ellátott listát adott ki a kerékpáros kézibábokról, akik beszédhibás barátaikkal együtt nagymamát keresnek, aki anyával és apával van a tónál.
A tanár elhagyja az osztályt. A székek kaparnak, a csend felrobban, nevetve, beszélgetve. Jana hideg szemmel néz a lányra.
"Szia. - mondja halkan. A hangod elhal. "A nevem. - Nehéz nyomás a torkán. Rémülten érzi, hogyan kezd égni a szeme. Könny szakad le, lefut az arcán.
Aztán sírni kezd.

A ceruzatartó olyan, mint egy szeméttároló. A ceruzák letörtek, firkálva vannak, koszosak. A velük író kis kezek tele vannak golyóstollas firkákkal. Minden előre-hátra repül a ceruzatartón, a tollakon, a radíron, az élezőn.
Az egyetlen dolog, ami még mindig a gumihurkokban van, a rózsaszín-gyöngyház színű toll egyes részei. A csavar meneténél letört.
Már nem tudja, mennyi idő telt el azóta, hogy alig várta az iskolát. A fekete kőlapok eltorzultan tükrözik a ránéző félő szemeket. Már nem szereti a hétköznapi ruhákat. Inkább farmert és pólót visel. Legtöbbjük lyukakkal rendelkezik.
Papír ollóval levágta hosszú, barna haját, és leöblítette a WC-n. Vékony, szaggatott heg van az arcán. Nyúlik a szem felett és mélyen a hajszálba.
"Mi történt?" - kérdezték tőle a szülei, amikor elhozták véres lányukat az iskolából, és kórházba vitték őket.
- Megcsúsztam a lépcsőn.
- Tolt meg valaki?
- Futottam. Nem kérdezed tovább.

Nem sokára megszólal az ajtócsengő. És itt van három menekülési útvonal. Balra, jobbra és a vécé ajtaján és ablakán keresztül. Nem követ el újonc hibákat. Soha többé nem fogja el egy sarokban, és csak ötszáz másodperccel azelőtt, hogy megszólal az ajtócsengő, négyszázötvenkilenc, négyszáz. amíg be nem tud rohanni az osztályterembe, közvetlenül a tanár előtt, néha túl későn jön. Emiatt a tanárok szüleikkel voltak. De ez nem segített. Csak azt mondták neki, hogy legyen pontosabb.

Nem vetted őket komolyan. - Nagyon aggódó kislány - mondta az apa, és összeborzolta a haját. - Máltára megyünk nyári vakációra, mit gondol erről?
Legalább a mama felhívta Maximilian szüleit. Másnap Maxi odajött hozzá, és a fiúk vécéjében tartotta a fejét, és leöblítette. Amíg nedves volt az egész. Nem, nem mondhat semmit a szüleinek.
Miért kel fel minden nap? Miért van itt? Semmit sem tanult az egész évben, csak néhány túlélési szabályt. Hat ellensége van. Hétfőn, kedden, szerdán, csütörtökön, pénteken és Maximiliannak hívják őket. Szombat és vasárnap szövetséges a többiekkel, mert túl gyorsan múlnak el.

Amikor a lépcsők visszhangoznak a folyosón, a szíve szinte megáll. Ez csak háromszázötvenöt másodperc! De csak az osztályfőnöke.
„Mit csinálsz itt?” - kérdezi, lekerekített magánhangzói és sima mássalhangzói ugyanúgy tévednek, mint gyöngy nyakláncai.
- Bújj - motyogja.
"Ver-stek-ken?", Minden szótag tökéletesen ékezetes, két k-val, "mi előtt?"
A lány hallgat.
- Bosszantja valaki?
". le. "
"Bocsánatodért esedezem?"
- Mindenki - suttogja, utálva magát ezért. - Különösen Maximilian. Ez a legrosszabb. "
- Maximilian? A negyediktől? Valójában kedves srác. Biztos vagyok benne, hogy nem komolyan gondolja. A tanár lehajol hozzá és elmosolyodik. - Jelenleg csak így látja. Nemsokára újra barátok leszel. "
A lány gépiesen bólint. A felnőttek nem értenek semmit, és amikor elengedsz valamit, leesik és eltörik, mint a toll.
"Holnap újra süt a nap" - akarja vigasztalni a tanár. "Ne sírj."
Nem sír. Nem sokáig.
„Osztályra járunk? Nemsokára megcsörren! "
Fu és Fara bicikliznek. Szép a szombat és a vasárnap.

Egy sarokban van, visszavezetett, a sarkok nem kínálnak menekülési utakat, a sarkok gonoszak. Átkarolta a testét, a karok tudják, mire számíthatnak most, hogy be kell árnyékolniuk a testet. Csápkarokat akar, mint egy polip, amibe beburkolhat, és már nincs ott.
Csáp karjai kavarognak körülötte, mindent eltalálnak és eldobnak, száj agyarral, ő szörnyeteg, sikító szörnyeteg, megint nem, ez túl sok volt.
Maximilianra ugrik, karmával eltalálja a testét, megüti, abban a pillanatban a harag szörnyeteggé változtatja, szörnyeteggé, aki szemeibe döngölheti az ujjait, könnybe hajol és készen áll a csapásokra és Megbosszulhatja a kopogtatásokat és a törött tollakat.

- Hagyd abba, meg fogod ölni!

Valami megragadja és visszahúzza őket. Kezek. Addig harap bele, amíg kielégíti az ízét a vérén, sósan, forrón. A csápok, agyarak és karmok eltűnnek. Csak a fáradtság marad.

A szék kemény a kárpitozás ellenére. A borító szürke szövetből készült, amely sok apró csekknek tűnik, amelyek a hegyén vannak. Körülöttük - felnőttek. Anya, apa, igazgató, tanár, idegenek.

"Mit gondoltál?"
"Miért tetted ezt?"
- Hogyan tehette ezt meg?
- Mit tett veled? Miért tetted. ", Sobs.
- Zárja be őket! Zárd be! ”Egy hisztérikus nő.
Aztán nyugodt hangon: „Gisela, a gyerek csak hétéves. "

---