Katia Fouchard; 2. oldal; Chabrillan
Avignon és a középkor
Március 8-án, pénteken az 5A és az 5B osztályok Avignonba látogattak a középkorról szóló transzverzális oktatási munka keretében, amely több tudományterületet érintett: francia, angol, történelem-földrajz és zene. Reggel a diákok angol színművön vettek részt: „Arthur király és a […]
Dolgozz szórakozás közben
A farsang alkalmából a második A osztályt "Casa de papel" -nek álcázta, SVT tanáruk menekülési játékot ajánlott nekik ebben a témában, hogy a talaj összetételén, képzésén és megőrzésén dolgozzanak.
Emlékezés reggel 3. B-vel és D-vel
Ma, március 28-án, csütörtök reggel a 3. B és D hallgatói konferencián vettek részt a montélimari Palais des Congrès-ban a következő témákról: - A náci ideológia, annak megvalósítása és a Vichy együttműködési rendszer szerepe, az elnyomás átadó övének írója Olivier Lalieu, történész. -A […] elleni elnyomás
A fa - a 3. évfolyam versei
Ezen a március 21-én, csütörtökön meglepődve fedeztük fel a CE2-1 költőfát, amelyet az emeletre vezető lépcsőbe telepítettek ... Sokan csodálják ezt a teljesítményt! Az osztály tanulói tanáruk és Ms. Saint-Honoré (Ruben édesanyja) művész-festő kíséretében részt vettek a "fotóvers" akcióban, amelyet a [...]
Konferenciák Chabrillan-ban
A 2019.02.12-i orientációs reggel részeként a B.I.O konferenciákat szervezett a kereskedelem, az orvostudomány, a mérnöki és a jog területén. A 2. osztály minden tanulója és néhány utolsó évfolyamos hallgató tehát két általuk választott előadáson vehetett részt a felajánlott négy közül. Szerencsések voltunk […]
6. a rally-matematikában
A koncepció (amelyet a rallymathisère ihletett) kedvező feltételeket teremt a tudományos szellemi kutatás számára. Ez az eszköz lehetővé teszi a hallgatók számára az ötletek szabad cseréjét, a hipotézisek megfogalmazását, megvitatását, a nagy tábla és az erőforrások felhasználását. Elősegíti a tudás kapcsolatát a különböző tanulók között: a tanuló/tanuló támogatását. A felnőtt nem avatkozik be a [...]
3. ciklus a gyártásban
A Chabrillan iskola 3. ciklusának hallgatói (CM1 és CM2) januárban érkeztek a főiskola technológiai termébe. Olyan berendezéseket (gépeket és szerszámokat) fedezhettek fel, amelyek műanyag alkatrészek (Montessori nyelvtani szimbólumok) készítését célozták meg, amelyek gyakorlati hasznukra lesznek a francia órákon. […] Alatt