Kenguru Klub - Szülők ABC
Kérdései vannak a Wolfhelm iskola iskolai életével kapcsolatban?
Reméljük, hogy szüleink ABC-jével információkat tudunk nyújtani az iskolai tevékenységekkel és a legfontosabb oktatási elképzeléseinkkel kapcsolatos alapvető kérdésekről. Csak nézd meg. A-tól az általánosig, az együttműködésig Z-ig.
Minden kezdet nehéz
Ez vonatkozik az iskolakezdésre is! Tegye könnyebbé gyermeke számára a kezdetet, és hagyjon időt arra, hogy megszokja életének új szakaszát. Ez az "ABC szülőknek" segít ebben.
A mint az elején
Nyílt osztálykezdésünk van. Minden gyermek, aki az első tanórán iskolába jár, 7.45 és 8 óra között egyenesen az osztályterembe megy. 7.30-tól felügyelet van az iskola udvarán. A foglalkozások reggel 8 órakor kezdődnek. A nap legtöbbször ingyenes munkával kezdődik.
B a mozgó órákhoz
A modern általános iskola mind tartalmi, mind módszertani szempontból megváltozott, és megpróbálta a tanulási tartalmat a lehető legjátékosabb és legkülönfélébb módon közvetíteni. A gyerekek aktívan tanulnak, és foglalkoznak a számukra érdekes témákkal és kérdésekkel. Az igényeiknek megfelelően elmélyítik őket. Ehhez elegendő időre és térre van szükségük, valamint kiegyensúlyozott kapcsolatra van szükségük a mozgás és a pihenés között. Az "ingyenes munka", az állomásokon történő tanulás és a műhelymunka, valamint a kooperatív tanulási formák kicsi mozgáslehetőségeket kínálnak, és a gyerekek magukhoz vihetik hajlamaikat és érdekeiket.
C a káoszhoz
Nem alakult ki káosz, amikor a gyerekek az óra alatt végigsétálnak az osztályokon, a szomszéd szobában vagy a folyosón ülnek és különböző feladatokon dolgoznak. Az általános iskolában kialakultak és bebizonyultak az oktatási formák, amelyeket valószínűleg nem a saját iskolai napjaiból tudtál. Az ingyenes munka, a kooperatív tanulási formák, az állomásokon történő tanulás és a műhelymunka egyéni tanulási környezetet kínál a gyerekeknek és ösztönzi az önálló tanulást.
D mint nyomtatott betűkkel
Gyermeke megtanul írni és olvasni nyomtatott betűkkel. A gyerekek nyomtatott betűkkel találkoznak mindenhol, és hamarosan meg tudják fejteni a cégtáblákat, plakátokat, újságcímeket és hasonlókat. Ez támogatja az olvasás tanulási folyamatát. A betanulatlan gyermek keze számára könnyebb nyomtatott betűket írni. Később, amikor a kéz íráshoz szokott, a gyerekek megtanulják a VA-t, ami azt jelenti: Egyszerűsített eredeti betűtípus
E, mint a szülői részvételnél
Szülők este
A szülők estjei fontos találkozók a szülők és a tanárok számára! Itt információkat találhat a tantárgyakról, a tananyagról, a módszerekről és a tanítási projektekről.
Szülők napja
A szülői nap során a tanárok egy-egy beszélgetés keretében tájékoztatják Önt gyermeke fejlődéséről az iskolában, vagyis a munkáról és a társadalmi viselkedésről, a tanulási sikerekről vagy a tanulási nehézségekről.
Támogató egyesület
A fejlesztő egyesület számos projekttel támogatja az iskolát az összes gyermek népszerűsítésében. Anyagi és gyakorlati segítséget nyújt. Ezenkívül elősegíti a szülők közötti kapcsolattartást. Az új tagokat mindig szívesen látjuk. Az igazgatóság elnökei, Laskowski és Theis asszonyok az Ön rendelkezésére állnak!
Pentenként
Azok a szülők, akiknek gyermekei egész nap nyitott iskolában vannak, a Pro Pänz szülői szövetség tagjai. Az igazgatótanács elnökei, Ms. Walter, Ms. Wilke és Ms. Preuß, örömmel válaszolnak bármilyen kérdésére vagy javaslatára.!
F tévedés miatt
Gyermeke megtanul írni és olvasni. Hamarosan elkezd írni kis szavakat, mondatokat és üzeneteket. Vegyük komolyan az írás minden megközelítését és a kommunikációs kísérleteket. Élvezze és ösztönözze gyermekét, hogy írjon újra és újra! Ne aggódjon a hibák miatt - gyermeke sok helytelen köztes szakaszon keresztül megtanult beszélni. A szöveg akkor teljesítette a célját, ha Ön megértette az üzenetet.
G a türelemért
Az iskolában a gyerekeknek és a tanároknak minden nap nagy türelemre van szükségük. Nekünk, felnőtteknek türelmesen várnunk kell a reménykedő tanulási folyamatig. Mindig azonban szem előtt kell tartanunk, hogy semmi sem akadályozza a tartósabb tanulást, mint a hektikus rohanás, türelmetlenség, szemrehányás és a kudarctól való félelem! A tanárok gondosan figyelik diákjaikat, hogy korán megfelelő segítséget tudjanak nyújtani.
H, mint a házi feladat
A házi feladatok célja, hogy gyermekének egy kis, napi feladatot adjon, amelyet önállóan kell elvégeznie. A tananyagot mélyíteni kell. Ha szükséges, segítse gyermekét a házi feladatok elvégzésében. A "segítség az önsegítéshez" legyen a mottó. Válaszoljon gyermeke kérdéseire, és segítse megérteni a feladatokat.
Irányítsd gyermekedet a lehetséges hibákra, de ne javítsd ki magad, így támogatod gyermeked fejlődését az önállóság felé.
H a kezdőlapra
Iskolánk honlapját a https://www.wolfhelmschule-dansweiler.de címen találja meg. Itt lehetősége van átfogó információkhoz jutni sok mindenről, amiről iskolánk szól. Itt talál például szülők leveleit, információkat a dátumról és a projektekről, valamint linkeket az osztálylapokra.
Szeretem az információkat
Gyermeke általában írásban kap fontos információkat az iskola vezetésétől vagy az osztályfőnöktől (sárga levélmappa). A www.wolfhelmschule-dansweiler.de honlapon érdekes információkat találhat az iskolai életről. A gyerekek a lehető leghamarabb kis üzeneteket írnak iskolatervezőjükbe.
K betegségre
Ha gyermeke beteg, kérjük, kora reggel értesítse egy osztálytárs szüleit, aki továbbíthatja az üzenetet a tanároknak. Az iskolának három napon belül írásos értesítésre van szüksége. A fertőző betegségeket (pl. Covid 19, kanyaró, skarlát, bárányhimlő, de a tetvek is) azonnal jelenteni kell az iskolának, hogy minden szülő tájékoztatást kapjon!
Szeretek olvasni
Kezdetben gyermeke nem tudja elolvasni, amit ők maguk írtak. Ez egészen normális, és sokáig tarthat! Ezért ne követeljen semmilyen olvasmányt, és ne zsúfolódjon gyermekével. Ellenkező esetben gyorsan és tartósan elveszítheti érdeklődését!
A sok türelem, a szeretetteljes ösztönzés és az őszinte dicséret minden gyermeket jobban motivál, mint a fejlődés.
Csak a második tanév végén képes minden gyerek olvasni.
M matekból
A "Számok könyve" című könyv segít gyermekének abban, hogy örömmel fedezze fel a matematika világát. Gyermeke a kezdetektől 20-ig terjedő számtartományban számol, és folytatja, ha akarja. Támogathatja gyermekét azzal, hogy a mindennapi élet minden lehetőségét felhasználja a dolgok számlálására, összeadására, a különbség kiszámítására, vagy hagyja, hogy gyermeke maga fizessen érte.
N mint név
Kérjük, adja meg összes személyes dolgokat a gyermek nevével. Ez vonatkozik a ruházati és tornaeszközökre, valamint a füzetekre, könyvekre, tollakra, élezőkre stb. Ez sok zavart takarít meg Önnek és nekünk.
O, mint az OGS-ben
A 2006/2007-es tanév óta a Wolfhelm Iskola sok családnak kínál "nyitott napot". Az ajánlatot igénybe vevő tanulókat OGS munkatársaink az óra befejezése után fogadják, és legkésőbb 16 óráig vigyáznak rájuk. Minden gyermek kiegyensúlyozott ebédet kap csoportjában. Ezután a házi feladatok felügyelete az adott osztályban történik.
P, mint szünetben
Az első szünet 9: 30-tól 9: 50-ig tart. Minden gyermeknek van egy konzolja a nevével, amellyel játékeszközöket kölcsönözhetnek, ha szünetekre kölcsönöznek.
9.50-kor minden gyerek együtt reggelizik az osztályban. Ügyeljen arra, hogy kiegyensúlyozott, egészséges reggelit fogyasszon! Egy műanyag kannával frissen tartják a kenyeret, és a legkevesebb nyomot hagyja a táskában.
Kérjük, ügyeljen a biztonságos záródású palackokra.
A második szünetre 11.35 és 11.45 között kerül sor.
Q a baromságokra vonatkozik
A gyerekek szeretnek hülyeségeket csinálni. Ez mindig is volt és lesz is! Nevethet a hülyeségeken és ez egészséges:)
R a rituálékra
A rituáléknak különleges jelentése van a mindennapi iskolai életben. A napi rutin, amely egy bizonyos rend alá tartozik, biztonságot és megbízhatóságot kölcsönöz a gyermeknek.
Ha például egy gyermek bízhat abban, hogy időben iskolába küldik, és a tanárok barátságosan fogadják az iskolában, akkor úgy fogja érezni, hogy otthon és az iskolában jó kezekben van.
S az iskolába vezető út
Kerülje a gyermek autóval történő iskolázását. A mozgás és az osztálytársakkal való kapcsolattartás jót tesz a gyermekének. Ezenkívül segít az iskola előtti forgalom csökkentésében, és így elkerülheti a további veszélyeket!
(Ha mégis el kell vinnie az autót, kérem sürgős, ne parkoljon az iskola parkolójában és az iskola előtti útszélen.)
Nagyon fontos, hogy gyermekével jól gyakorolja az iskolába járást.
Iskolai angyalaink támogatják a Marienstraße két jelzőlámpájánál-
T, mint a torna
Annak érdekében, hogy a gyerekeknek minél több ideje maradjon a testnevelésben, gyermekének képesnek kell lennie külső segítség nélkül felvenni és levenni sportruházatukat és cipőiket.
A tornazsák (névvel!) A ruhatáron lóghat. Hétvégén az edzőtermi készletet haza kell vinni mosni.
U, mint a baleset
Gyermeke biztosított az iskolai balesetek ellen és az iskolába menet. Kérjük, minden esetben jelezze az iskolának, ha gyermekének sérülése miatt orvoshoz kell fordulnia az iskolában vagy az iskolába menet.
V a felolvasáshoz
Gyakran olvassa el gyermekének! Amikor gyermekét elragadják a gyönyörű történetek, növekszik az olvasási érdeklődés. Hagyja, hogy gyermeke döntse el, mit olvas fel. Később felváltva olvashatja veled, vagy egyedül olvashatja el a történet végét.
Iskolánkban minden vakáció után a hónap minden keddjén olvasási óra van. A gyerekek könyvet választanak. A tanárok, a pedagógiai személyzet és a szülők felolvasnak.
W a műhelyért
A műhelyben végzett munka során nem minden gyerek teszi ugyanazt, inkább olyan tanulási lehetőségeket választ, amelyeken egyedül vagy más gyerekekkel dolgozhat a saját tempójában.
A tanárok háttérbe szorulnak, mivel a gyerekek nagyon önállóan dolgoznak.
XY megoldatlan
egy felnőtteknek szóló televíziós műsor, amely természetesen nem alkalmas gyermekek számára. Ugyanez vonatkozik a televízióban található sok „robbanásveszélyes” programra, amelyek megijeszthetik a világ és az élet gyermekeit.
Ehelyett a gyermekeknek bizalmat kell szerezniük a jövőben. Figyeljen tehát arra, hogy gyermeke milyen programokat néz, és hogy ne töltsön túl sok időt a számítógépen.
Ne felejtsük el, hogy más gyerekekkel a friss levegőn végzett testmozgás fontos egyensúlyt teremt gyermeke számára.
Z a vallomásra
A tanév végén a gyermek kap egy pipát, amely kimutatja a gyermek munkáját és társadalmi magatartását, valamint tanulási és fejlődési állapotát. A keresztek megmutatják, hol áll gyermeke a tanulás fejlődésében. Ha kiderül, hogy gyermekének további időre van szüksége, akkor tanácsot adunk az iskolai belépési szakaszban maradásról.