Kompetencia idős korban - Collegium Josephinum Bonn
Az idősebb emberekkel való kapcsolattartás során fel kell adni az időskorral kapcsolatos előítéleteket - mivel ezek még mindig gyakran léteznek társadalmunkban -, és meg kell kérdezni, hogy az egyes idős emberek mit tehetnek még. Az idősebb emberek különleges tapasztalatokkal rendelkeznek, amelyeket hosszú életük során megszereztek, és amelyek nélkül társadalmunkban senki sem nélkülözheti. Emiatt jó lehetőséget adni az idősebb embereknek a saját tapasztalataik megosztására és felhasználására - pl. B. beszélgetésben, közös vállalkozásokban.
Az idősebb emberek nemcsak sok tapasztalattal rendelkeznek, hanem új dolgokat is képesek megtanulni. Ha lehetőséget adunk az idősebb embereknek a továbbtanulásra, új tapasztalatok megszerzésére, akkor nem zárkóznak el az új benyomások elől, inkább megnyílnak előttük.
Ugyanakkor ugyanolyan fontos, mint megtanulni testfunkciókat edzeni és folyamatosan használni. Természetesen idős korban bizonyos testi funkciók és folyamatok több időt igényelnek, mint az élet korábbi szakaszaiban, de még mindig fontos, hogy az idős ember továbbra is fizikailag mozogjon, hogy megakadályozza a fizikai készségek további romlását. Ezért is lenne hiba, ha mi idősebb emberek felmentenénk az összes feladatot, nem hagynánk, hogy bármit is végezzenek egyedül. Ehelyett mindig azt kell biztosítanunk, hogy az idősek megőrizzék személyes felelősségüket, és ne vegyék el tőlük azokat a dolgokat, amelyeket egyedül képesek megtenni. És még akkor is, ha egy személy fogyatékossággal él, segíthet bizonyos funkciók és készségek visszanyerésében.
Az idősebb emberek más emberekkel való kapcsolattartás módját keresik. Általános szabály, hogy megtalálják ezt a személyt, és jó kapcsolatot ápolnak rokonaikkal és barátaikkal. Megtörténhet azonban az is, hogy erősen stresszes életeseményekkel - mint pl B. A házastárs betegsége és elvesztése - az idősebb emberek már nem élnek kapcsolattartási lehetőségekkel, sőt nem is vonulnak vissza. De a környezet gyakran hajlamos elkerülni az érzelmileg stresszes embereket. Mindig fontos szem előtt tartani: Felajánljuk ezeknek az embereknek a kapcsolatunkat is, de ne erőltessük magunkat! Adjuk meg nekik a lehetőséget, a nagyon stresszes élethelyzet ellenére, hogy érezzék magukat egy fenntartható közösséghez való tartozásban, ne maradjanak egyedül, anélkül, hogy kapcsolatba kényszerítenénk őket. Az „időskori kompetencia” magában foglalja azt a képességet is, hogy kívánságait és szükségleteit másokkal is közölje.
Lehetséges, hogy az érintettnek sokáig nem volt lehetősége más emberekkel találkozni és fenntartható közösséget tapasztalni. Nagy segítség lehet, ha felajánljuk neki a kapcsolattartás lehetőségét, hogy jobban megnyílhasson és új bizalmat találjon az emberekben.
Az idősebb emberek nagyon vágynak arra, hogy komolyan vegyék őket és fenntartsák személyes felelősségüket. Még akkor is, ha egy idős ember függ a támogatástól és a segítségtől, nem szabad megfosztanunk ettől a személyes felelősségtől, nem szabad "túlkínálni" őket. Mindenekelőtt mindig azt kell megkérdeznünk, hogy ez a személy mégis mit tehet maga. Sok, a támogatástól és segítségtől függő ember hálás, ha tud segíteni nekünk bizonyos dolgokban - pl. B. tanácsadással, együttérzéssel és hasonlókkal. Adjunk lehetőséget nekik, üljünk le velük, hallgassuk meg, mit akarnak mondani nekünk. És látni fogjuk, hogy sok mondanivalójuk és beszámolójuk van.
Dr. Andreas Kruse, a Heidelbergi Ruprecht-Karls-Universität Gerontológiai Intézetének munkatársa
E. 83 éves, özvegy, három évig élt X-ben az idősek otthonában, egy nagy zenei kiadó hangmérnöke, 18 évig nyugdíjba ment, de nyolc évvel ezelőttig kisebb tanácsadói szerződések voltak.
E. úr felelősnek érzi magát az előadóterem hangszórórendszeréért. Nemrégiben új rendszert telepítettek, amellyel E. úr nem tud megbirkózni.
E. úr nagyothalló és járássérült.
Egy este, öt perccel az előadás kezdete előtt, 80 idősotthon lakója érkezett:
E. úr bekapcsolta a hangszórórendszert. A beszédminta során akusztikus visszajelzés érkezik, de E. úr nem hallja.
Az előadó beszél vele, de E. úr azt mondja: "Ez az én dolgom." A hallgatók panaszkodnak a hangszórórendszerre. A pillanat folyamán a hangszóró kikapcsolta a mikrofont, mert erőteljes hangja volt. De E. úr észreveszi, dühöng:
"Szakemberként ezt nem tűröm el tőled. Végül is több évtizedes szakmai tapasztalatom van."
Dühében elhagyja a csarnokot.
1. Mi történt itt?
2. Hogyan lehet segíteni E. úrnak?
3. Hogyan lehetett volna megakadályozni ezt az esetet?