Körülbelül 1 éves csecsemők - hogyan viselkednek; Keresztségi ruhák
Nőtt! A csecsemő korszakát letette!
Gyalogolni kezd, néhány szót mondani, imádja, ha simogatják, bizonyos dolgokat egyedül akar csinálni, kihívást jelent és tesztel.
Most a baba még többet kér tőled. Szoros felügyeletre van szüksége mozgásszabadsága és kíváncsisága miatt. Sokat kommunikál vele, kis szabályokat határoz meg (alvás, étkezés), megtanulja kezelni az első ellentéteket.
Növekszik és növekszik az igényei a fiziológiai igényeken túl. Kezdje megalapozni az egészséges oktatást. Ez az életkor, amikor a gyermek spekulálhat a szülők bizonytalanságával. Tiszteletben tartani az igényeit, helyesen kezelni a helyzeteket, fenntartani az egyensúlyt az engedély és a tiltás között, tisztelettel bánni vele, viselkedési mintákat kínálni neki. Ezek a dolgok lesznek az alapok, amelyekre építed az ő oktatását. A túlzott kényeztetés megzavarhatja a gyermek kapcsolatát és további fejlődését.
1 év múlva a baba felfedezni kezdi
1 év múlva a gyermek hatalmas kutatást kezd. Minden sarkába beteszi az orrát, megcsúszik, ahol csak tud, behúzza az ujjait, ahol csak elférnek. A szülők rettegnek, de meg kell érteniük, hogy ez normális. A kíváncsiság segíti a fejlődését, a "keresések" pedig az intelligencia és a személyiség jele. Az 1 éves csecsemők felfedezik az alakjukat, méretüket, mozgásukat, tesztelik képességeiket. Folyamatosan tanul új dolgokat, és egész nap gyakorolja az ismerőseket, fáradtság és unalom nélkül.
Akár egy különleges helyet is létrehozhat számukra a felfedezéshez. Így "irányítja" a szoba területét, ahol kísértésbe esik majd felfedezni. Töltsön meg egy fiókot ruhákkal, játékokkal és különféle egyéb tárgyakkal (természetesen olyan tárgyakat választ, amelyek nem árthatnak neki). Ezután hagyja, hogy felfedezze, bezárja, és minden egyes tárgy feltárásával a szíve szerint megnyissa.
A baba függetlensége 1 évesen
Ha a csecsemő 1 évig tehetetlen volt, és túl sok tiltakozás nélkül "parancsban" hagyta, akkor most látni fogja, hogy kezdi kifejezni saját személyiségét. Jelentős változások történnek az étkezési módban, az elérni kívánt célokban és a más emberekkel való megértésében.
Ha eddig a megfelelőnek tartott helyre tette, a játékokat és az ételt saját döntése szerint adta neki, akkor most reagál azokra a javaslatokra, amelyek nem tetszenek neki. Egyszerűen mondjon "nem" szavakkal vagy viselkedéssel. A pszichológusok ezt a megnyilvánulást "negativizmusnak" nevezik, a szülők fel vannak háborodva. De mi lenne, ha soha nem mondana "nem"? Ez a család "játéka" marad egész életében, robot lesz belőle, és leáll a fejlődéssel, fejlődéssel és éréssel.
Értékeli, hogy olyan lény, akinek saját ötletei és vágyai vannak! Ha mindent elfogadna, amit te mondtál neki, nem fejlesztené a személyiségét, rabja lenne, és nem alkalmazkodna a társadalmi élethez.
Mennyire független?
Különösnek találhatja ezt az ellentmondásos kombinációt.
Egy éves gyerek sírhat, amikor elhagyja a szobát. Ne értelmezze rossz szokásként. Felnőtt és megérti, hogy függ a szüleitől. Ez jó jel, mert amikor megérti a függőséget, kialakul az ösztönös önállósági igény (új dolgok felfedezésére, önálló kezelésre).
A saját intelligencia kiépítése során a bátorság egy része abból az érzésből fakad, hogy nincs egyedül, hogy támogatást találhat, ha szüksége van rá.
Más szavakkal, a függetlenséget nemcsak a szabadság, hanem a biztonság is alakítja. Néhány szülő kényszeríti az önállóság fejlődését azzal, hogy a gyermeket egyedül hagyja egy szobában. A dolgok erőltetése nem hoz létre semmi jót. Mindannyian letelepednek a maguk idejében, és ezt az időpontot a gyermek dönti el.
Az 1 éves kor válaszút előtt áll. Ha lehetőséget kap rá és támogatják, a gyermek fokozatosan önállóbbá, társasabbá, magabiztosabbá és kommunikatívabbá válik. Ha sokáig egyedül marad és/vagy a szülő dominánsan bánik vele, a gyermek a szülőktől függ, félénk és belsővé válik, nem lesz bátorsága függetlenség megszerzésére.
Milyen félelmei vannak egy csecsemőnek 1 éves korában?
Ezzel a káposztával a gyermek kezd jobban tudatában lenni annak, ami körül van. Kezdi rájönni, hogy nem minden játék, és vannak veszélyes dolgok. Nagyon szüksége van az anyjára ebben az időszakban megtanulják, hogyan kell reagálni különböző helyzetekben, különböző hangokra vagy képekre.
A szétválasztástól való félelem
Sok gyermek félni kezd attól, hogy egyéves kortól elválnak szüleitől. Ez a félelem akkor jelentkezik, amikor mozogni kezdenek. Néhány bátrabb és elfoglaltabb gyermeknek csak enyhe jelei vannak az ilyen szorongásnak; mások nagyon félnek. Ezek a különbségek nem a gyermekek nevelésének következményei, hanem veleszületett temperamentumuk bizonyítékai. A félénk gyereket nem változtathatja bátrabbá, de segíthet egy ilyen gyermeknek abban, hogy egyre magabiztosabbnak érezze magát, ha türelmesen elfogadja és gyengéden ösztönzi.
18 hónapos kora körül sok olyan gyermek, aki eddig örömmel kutatta, nagyon vágyik arra, hogy valakivel legyen. El tudják képzelni, milyen lenne elválasztani szüleiktől, és ez a kép ijesztő. Ez a szorongási periódus általában 2 év - 2 és fél év körül eltűnik, mivel a gyerekek megtanulják, hogy a szülőktől való elválasztást mindig újraegyesítés követi.
Ijesztő hangok és képek
Egyéves korában a gyereket több kép is elbűvöli - repülőgép, lámpák vagy telefon. Ne feledje, hogy akkor tanulnak a leggyorsabban, ha bizonyos dolgokat szagolnak, ízlelnek vagy megérintenek, és hogy egy kis tudósnak ismételten meg kell tennie bizonyos kísérleteket. Hadd ismerkedjen meg olyan tárgyakkal, amelyek nem annyira veszélyesek vagy idegesítőek.
A kíváncsi felfedező azonban ebben az időszakban kezd félni bizonyos dolgoktól. Félhetnek a különös tárgyaktól, amelyek hirtelen mozognak, vagy hangos hangot adnak, mint például a hajtogatott képek, amelyek a könyv kinyitása, az esernyő kinyitása, a porszívó, a szirénák, az ugató kutya, a vonat stb. Ez normális, mert mindannyian félünk attól, amit nem értünk. Az egyetlen javaslat az, hogy minél jobban kerülje az ilyen dolgokat, amíg a gyermek fel nem ismeri, miről van szó. Megértéssel és türelemmel kell rendelkeznie. Ne próbáld megmondani neki, hogy nevetséges; rettegése teljesen értelmes a megértési szintje szempontjából.
Félelem a fürdőszobától
1 és 2 év között a gyermek félhet a fürdéstől. Lehet, hogy izgatott, mert fél a víz aláeséstől, attól, hogy nem kerül szappan a szemébe, vagy akár a kádból áramló víz. Amikor fürdésre van szüksége, meg kell találnia, hogyan lehet kevésbé traumatikus az élményt, és hagyja, hogy megszokja a ritmusát. Használjon speciális baba sampont hogy ne szúrja meg a szemét. Adhatsz neki néhány kedvenc játékot a kádban. Ha egyszerűen nem hajlandó belépni a kádba, mossa le egy ideig szivaccsal a medencében. Ne erőltesse a kádba.
Idegenek gyanúja
Ebben a korban természete miatt csúnyának és gyanakvónak tűnik az idegenekkel szemben, amíg meg nem ismeri őket. Utána közelebb akar kerülni és megbarátkozni. Bámulhatta őket, vagy felajánlhatott neki egy tárgyat, majd hirtelen visszavihette. Sok felnőtt nem szokta magára hagyni a gyereket, amikor bámulja őket. Gyorsan lelkesedéssel és beszélgetni akarással mennek hozzá. Tehát a gyermek azonnal visszavonul szüleihez, hogy megvédje magát ettől a betolakodótól.
Az eredmény az, hogy több bátorságra lesz szüksége a közelebb kerüléshez. Figyelmeztetnie kell az idegent, hogy egy ideig figyelmen kívül hagyja a gyereket, mert félénkebb. Fontos tudni, hogy nem feltétlenül félénkek, de ez a kor: 1 évesen a csecsemők nagyon gyanakvóak az idegenekkel szemben. Hogy megszokja a külföldieket, magával viheti a piacra vagy a városba. Amikor kimegy a parkba, bátorítsa, hogy játsszon a többi gyerekkel. Csak arra vigyázzon, hogy figyelmeztesse őt, hogy ne beszéljen idegenekkel, amikor Ön nincs jelen.
Az 1 éves csecsemő reakciója egy idegenre
A gyerekek általában gyanúsak az idegenekkel szemben. Vizsgálja meg őket, és legyen óvatos. Lehetséges, hogy a gyermek mozdulatlan marad, és sokáig bámulja az idegent, vagy megpróbálja életkor-specifikus módon megközelíteni őt (adjon neki egy tárgyat, majd vegye el, tárolja az idegen karjaiban mindazt, amit könnyen megtalál a szobában).
A legtöbb felnőtt nem tudja, hogy ez gyermekekre van szükség. Megvizsgálás helyett szavakkal és mozdulatokkal rohannak rá. Legtöbbször a gyermek a szüleivel vonul vissza. Ebben az esetben hosszabb időbe telik, amíg bátran megpróbál újra barátságos lenni. Szülőként elmondhatja látogatóinak, hogy viselkedjenek rendesen, és ne figyeljenek a gyermekre, amíg készen áll a barátokra. Miután a gyermek egyedül sétál, ajánljon fel neki sok olyan helyzetet, amelyben kapcsolatba léphet idegenekkel és viselkedési mintákkal. Akár beviszi vásárolni, akár játszóterekre vagy a parkba viszi, a gyerek látni fogja, hogyan üdvözöl, hogyan beszél.
Még nem alkalmas arra, hogy megtegye, amit te, de valamikor ez normálisnak tűnik, és természetesen fog viselkedni. 1 éves korában még mindig nem szocializálódik és nem játszik más gyerekekkel, de szereti nézni őket és közel játszani hozzájuk. 2-3 éves korában együttműködik másokkal a játék során, de ha most nem szoktatod meg más gyerekekkel körülötte, hónapokba telik, mire később megszokod őket.
A csecsemő oktatása 1 évesen
Az 1 éves gyerekek annyira szívesen megtudják, mi van körülöttük, hogy nem számít nekik, hogy honnan indulnak. Ez előnyt jelent a szülők számára. Ha valamit ki akarsz venni a kezéből, adj neki mást. Nem veszed őket erőszakkal, nem erőlteted magad, nem vitatkozol vele (ő egyébként sem érti "mit szenvedtél", miért viselkedsz így). Egyszerűen eltereli a figyelmét, és másra irányítja. Ez fontos hogy minél természetesebben viselkedjen a gyerekkel.
Oktatás figyelemeltereléssel
Az okos szülők megértik és használják ezt az utat: figyelemelterelés. Segítségével megakadályozhatja a negativitást, a makacsságot, a sírást stb. és harmonikusan irányítod a gyereket arra, hogy mit kell tennie, és nem erőlteted.
Volt. A gyermek nem hajlandó mosni az arcát vagy a kezét. Ha adsz neki egy csésze vizet, és végül hagyod, hogy az ujjai áztassanak benne, akkor megtörölheted az arcát anélkül, hogy ellenkezne.
Ha megtanult járni, vegye ki a babakocsiból a napi séták során. Válasszon egy helyet, ahol játszhat más gyerekekkel és ne aggódjon, ha piszkos lesz. Látni fogja, hogy mindenféle dolgot összeszed, amit szemétnek tart. Jó szemmel tartani, de ne vitatkozz vele, és ne alakítsd ki a bűntudat gondolatát. Azt azonban nem különbözteti meg, hogy melyik a jó és melyik a rossz tárgy. Fogja meg őket kézen fogva, irányítva a figyelmét egy másik irányba.
Ha egy gyereket babakocsiban jár, amely normálisan fejlett, akkor megvédi bizonyos veszélyektől, de lelassítja a fejlődés ütemét. Egy év után a legtöbb gyermek nem hajlandó a tollban maradni (jobb szóval, miután elkezdtek járni). Eleinte jó megpróbálni meghosszabbítani ott tartózkodását (főleg, ha nem tudod figyelni őt), játékot adni neki, munkát találni neki. Ha izgatott és boldogtalan, vigye ki (hagyjon fel más tevékenységeket, hogy felügyelhesse).
Néhány szülő használja a "hámot". Legyen óvatos, jobban védi a felnőttet, mint a gyermeket. Hasznos sétálgatásra, különösen akkor, ha olyan mozgásokat végez, amelyekre nem lehet számítani. A zaklatás ellentmondásos téma. Ha mégis úgy dönt, hogy használja, ne kösse egy helyre a gyereket.
A fantáziád mindenféle alternatívát teremt, amelyek elterelik a gyermek figyelmét. Így biztosítja a jó együttműködést vele, anélkül, hogy esélyt adna neki, hogy konfliktusba kerüljön veled, harcolni vágyai és függetlensége védelmében.
Kidobott játékok - a baba kedvenc játéka 1 évesen
1 éves kora körül a gyermek megtanul különféle tárgyakat önként elengedni. Nagy örömmel egyesével kidobja az összes játékot a kiságyból, majd kéri/sír, hogy adja vissza őket.
Néha a szülők szándékosan érzik magukat kínzással. A valóságban a gyermek egyáltalán nem gondol a szüleire. Lenyűgözi az új trükk, amelyet megtanult, és egész nap ezt gyakorolja. (Gondoljunk egy felnőttre, aki új telefont kap. Meddig "játszik" vele az első napon?)
Amint visszaadod neki a játékokat, a gyermek örül, hogy a felfedezett új játékot kettesben lehet játszani, és még jobban izgatja. Játszótársnak tart, távol tőle a gondolat, hogy kínozzalak! Néhányszor játszhatsz vele, majd a padlóra helyezheted a játékszerek között.
Miért ne ösztönözné ezt a viselkedést?
Egyszerű, a megkülönböztetés hiánya arra készteti, hogy a következő időszakban mindent eldobjon, ami a kezében van (étel, tévé veszélyben van). Mivel az ételről volt szó, jó tudni, hogy megpróbálja a földre dobni, de csak hogy fogja érezni a falu. Akkor itt az ideje, hogy meghúzza és ne engedje meg.