Különleges "Püppchen" a Heidenheimer Zeitung elfogyasztásától
Étkezés a figyelem helyettesítésére, éhezés az elismerésre - ezek a témák a "Püppchen" című darabban.
„Utálom az életemet” - kiáltja Lena a Gerstetter általános, technikai és speciális szükségletekkel foglalkozó iskola zeneteremében. Lena szeretné a szülei figyelmét, de amit kap, az feladat. Ételekkel harcol csalódása ellen, chipset és gumicukrot tölt magába - és ismét felkavarja csalódottságát. Nem köpködik, nem dob fel, pukizik - ez az egyetlen ige, amely kifejezi érzéseit.
Megszállott a fogyás
És akkor van Shirin, csinos, nagyon karcsú. És megszállottja annak, hogy még többet fogyjon. Amikor osztálytársa, Torsten elmondja neki, milyen jól néz ki az új póló, csak annyit hall, hogy: túl kövérnek gondolja. Shirin soha nem kerül félelem nélkül a mérlegre, eladja ebédjét, kidobja az ebédet. - Megállhatok, ha akarok - mondja -, csak nem akarom.
Étkezés a figyelem pótlásaként, éhezés az elismerésért - ezek nehéz témák voltak, amelyekkel Gerstett ötödik és hatodik osztályos tanulói foglalkoztak.
Shirin és Lena nem igazi lányok. Olyan karakterek, akik Sarah Gros NF és Monika Wieder színésznőket ábrázolják. Novemberben először adták elő Aalenben a „Püppchen” című darabjukat, a gerstetteni előadás volt a premier a heidenheimi járásban. És egyre több a megkeresés - mondja Monika Wieder. A "Püppchen" láthatóan rést szüntet a régióban.
A tizenegy-17 évesek 20 százaléka
A Szövetségi Egészségügyi Oktatási Központ azt feltételezi, hogy a tizenegy-17 éves korosztály legfeljebb 20 százalékát gyanítják étkezési rendellenességgel. A pubertás alatt különösen a fiatalok vannak kitéve.
A szakértők az étkezési rendellenességek három fő formáját különböztetik meg, amelyek szintén összeolvadhatnak. Az étvágytalanság mellett hányás és étkezési függőség is jelentkezik. A Szövetségi Központi Hivatal azt is hangsúlyozza, hogy sem az alacsony, sem a túlsúlyos embereknek nincs feltétlenül étkezési rendellenességük. Ugyanakkor a normális testsúly nem garantálja, hogy egy fiatal nem szenved étkezési rendellenességekben.
A zenei terem kis színpadán a két színésznő nagyon lenyűgözően mutatta be Shirin és Lena szenvedéseit: nem figyelmeztettek emelt mutatóujjal való evésre vagy nem evésre, világossá tették, hogy az étkezési rendellenesség milyen extrém lehet a mindennapokban, és mennyire találékonyak a fiatalok amikor el akarják leplezni függőségi problémájukat.
Hiteles és lenyűgöző
A végén azonban a „lányok” beszámolnak az érzésükről is, hogy milyen tanárok vannak, akik meghallgatják őket, és további segítséget nyújtanak. Nem gyógyult meg, mondja Lena a legvégén, "de olyan magamnak tetszek, amilyen most vagyok." Ez nemcsak hiteles, de nagyon hatásos is volt - nyilván számos hallgató számára is.
A „Püppchen” koncepció magában foglalja a hallgatókkal folytatott nyomon követési munkát, az információk, a mozgás és az önkifejezéshez szükséges gyakorlatok keverékét. Ami a legfontosabb, hogy a gyerekek beszélhetnek az érzéseikről a játék során.
Lieg Uta iskolai szociális munkás feltételezi, hogy a darabnak maradandó hatása lesz, főleg, hogy nemcsak a tanárok és a diákok, hanem az egyes szülők is pozitív visszajelzéseket adtak. Rövid időn belül lehetővé tette az előadást, miután az utóbbi időben egyre több hallgató érkezett étkezési rendellenességekkel. Az egyszeri színházi előadás valószínűleg nem elég problémamegoldó, de „felzárkóztatóként”, a hallgatókhoz való hozzáférés eszközeként a reggel értékes volt Liegl véleménye szerint.