Les Deux Coqs Superprof
2019. augusztus 19. ∙ 11 perc olvasási idő
A mesét
A KÉT KÉT Két kakas békében élt; egy tyúk keletkezett, és itt van a meggyújtott háború. Szerelem, elvesztetted Tróját; és tőled jött ez a mérgezett veszekedés, amelyben az istenek vére még egy is meglátta a festett Xanthust. Hosszú ideig folytatódott a kakasok között a harc: A zaj az egész környéken elterjedt. Futni kezdtek azok az emberek, akik a címerüket viselik a látványnál. Több Helen, gyönyörű tollazatú volt a nyertes nyereménye; a legyőzött eltűnt. Elrejtőzött visszavonulása mélyén, sírta dicsőségét és szerelmeit, olyan szerelmeit, amelyekre a rivális vereségére büszke vetélytárs volt. Minden nap látta, hogy Ez a tárgy felélénkíti gyűlöletét és bátorságát. Élesítette a csőrét, megverte a levegőt és a szárát, és a szél ellen gyakorolt. Féltékeny dühvel felfegyverezte magát. Nem kellett neki. Hódítója a tetőkön ülni ment, és elénekelte győzelmét. Egy keselyű hallotta a hangját: Viszlát szeretet és dicsőség. Mindez a büszkeség elpusztul a Keselyű körmén. Végül végzetes visszatéréssel a Tyúk körüli riválisa visszatért, hogy kacérul játsszon: Javaslom, milyen kacagás, Mert nője volt tömegesen. A szerencse örömet szerez ezeknek az ütéseknek; Minden győztes, aki szemtelenül bukik, működik. Kihívás magunkra és óvakodj egy csata megnyerése után.
Mesék (1668-1694), Jean de la Fontaine
La Fontaine meséi, Grandville (1837-1838) eredeti rajzai.
Hozzászólás egy meséhez
A mesék általános jelentésének megkérdőjelezése
- Az érvelés célja: (az Ön által választott) mesék, amelyek dicsérik, hibáztatják, elnézést kérnek, szatirizálnak egy viselkedést és/vagy a társadalom és/vagy az emberi természet jellemzőit,
- Az allegória (vagy allegóriák): egy ötlet kifejezése metaforával (kép, táblázat stb.), amelyet egy fejlesztés animál és folytat (Larousse),
- Erkölcs: hol található? Implicit vagy explicit? Kapcsolata a meséhez ?
Az egész olvasmány
- A cím: igaz a történelemhez? Félrevezető? Implicit vagy explicit ?
- Szövegmozgások: hány részre oszlik a mesék ?
- A nyilvántartás (ok) (pl .: "A farkas és a bárány" a tragikus regiszterbe tartozik).
Pontos olvasás
- A történet: mi a ritmusa? Mi az implicit része? A szerző közbelép? A lexikon erőssége,
- A párbeszéd: tanulmányozza a kimondott szavakat (közvetlen vagy közvetett beszéd); hasonlítsa össze a karakterek erőviszonyait,
- Verselés: a férgek, a dierézisek, az elágazások stb.
Írás
| Bevezetés | - Mutassa be és keresse meg a költőt az irodalom történetében - Bemutatja és megtalálja a verset a gyűjteményben - Mutassa be az olvasási projektet (= a probléma bejelentése) - A terv bemutatása (általában két tengely) | - Rövid információ a szerzőről - A vers helye a gyűjteményben (eleje? Közép? Vége? A gyűjtemény mely része?) - Probléma (miben ...? Milyen mértékben ...?) - A reflexió tengelyei | - Ne problematizáljon - Használjon túl nehéz képleteket a szerző előadásához |
| Fejlődés | - Magyarázza el a verset a lehető legteljesebben! - Érvelése az értelmezéseinek igazolására (az összetett megjegyzés érvelő szöveg) | - Forma tanulmányozása (lexikális mezők, stílusfigurák, mondókák, mutatók stb.) - A fenék vizsgálata (soha ne hagyja szem elől az alját) - Az egyes ötletek/részek közötti átmenetek | - Építsd a tervet az ellenzék alapján/formában: minden résznek kettőt kell tartalmaznia - Kövesse a vers folyását, mondja el a történetet, parafrázza - Ne kommentálja a felhasznált idézeteket |
| Következtetés | - Számbavételére - Egyértelműen fejezze ki következtetéseit - Szélesítse gondolatait nyitással (link egy másik vershez, egy másik költőhöz? Stb.) | - Az érvelés következtetései | - Egyszerűen ismételje meg az előzőeket |
A mesékből álló kommentár
Bevezetés
"A két kakas" egy meséje La Fontaine-nek, akit Aesop ihletett, és aki írta A két kakas és a sas:
A KÉT KÖTŐ ÉS A Sas Két kakas a tyúkokért harcolt; az egyik a másikba repült. Aztán a legyőzött visszavonult egy sűrűbe, ahol elrejtőzött, és a levegőben emelkedő hódító a magas falon ülve hangosan énekelni kezdett. Azonnal rá ereszkedő sas elvitte; és azóta az árnyékba rejtett kakas elég könnyen eltakarta a tyúkokat. Ez a mesék azt mutatják, hogy az Úr a büszkék ellen áll és kegyelmet ad az alázatosoknak.
Fables, "Les Belles Lettres" kiadóvállalat, 1927
La Fontaine egyedül veszi fel a mesét, a sas helyébe keselyű kerül, míg címe azt kéri, hogy a két kakasra összpontosítson, nem pedig a harmadik madárra. Emlékeztetni kell arra, hogy mivel a cenzúra XIV. Lajos alatt van érvényben, Jean de la Fontaine meséi révén fejlődik ki, amelyekben az állatok helyett az állatok szerepelnek, a társadalom kritikája. Ez az irodalmi műfaj a bocsánatkérés alműfajához tartozik, vagyis egy erkölcsöt illusztráló novella. A bocsánatkérés tehát két célkitűzésnek felel meg: a tetszés és az oktatás. Ebben a témában maga La Fontaine írja Fables előszavában:
A csupasz erkölcs unalmat hoz: a mese ezzel eleget tesz az előírásnak.
Ezt a mesét két részben mutatjuk be, azzal a töréssel, amelyet a 19. versbe helyezünk, anélkül, hogy számolnánk azzal az erkölcsösséggel, amely a győzelemben való alázatra és a szerencsével való körültekintésre szólít fel.
Problematikus
Valójában hogyan érvel La Fontaine erkölcse mellett ?
A terv bejelentése
Először látni fogjuk, hogy a mesék hősi-komikus módon nyílnak meg, hogy megfeleljenek a szerző érdekeinek. Második lépésben a keselyű felbomlásának, vagyis a sorsvonásnak a szakadását vizsgáljuk. Harmadszor, elemezzük az erkölcsöt, hogy kibontjuk a mesék metaforikus jelentését.