Miért van értelme kézzel írni
Ír
Egyre többet írunk a billentyűzetre, nem pedig kézzel. Ez nem feltétlenül rossz dolog - a kezdő gépírók kivételével.
A cikk ugrócímkéi:

tartalom
Cikk szakasz: A kézírás kihalt?
A kézírás elhal?
A kézírás még mindig keresett az iskolában
A tanulók még mindig kézzel írnak az iskolában. De az íráskészség csökken, mondja az Oktatási és Képzési Szövetség. Egy felmérésben az általános iskolai tanárok csaknem 85 százaléka azt mondta, hogy a tanulóknak ma kevesebb motorikájuk van az írás megtanulásához, mint néhány évvel ezelőtt. Ennek lehetséges okai: A gyerekek kevesebbet mozognak, például már nem játszanak olyan gyakran kint. Ezenkívül bizonyos feladatok elmaradnak, a tépőzáras rögzítő helyettesíti a hurkot. És festés helyett sok gyermek gyakrabban játszik a számítógépen.
Ezeket a hiányokat a középiskolákban sem szokták kiegyenlíteni. Éppen ezért ezeknek az iskoláknak a tanárai 75 százaléka megjegyzi, hogy sok gyermek nem annyira illik finom motorikus képességeihez, mint néhány évvel ezelőtt.
A kézírás nem hal ki, de más státusú, mint korábban. Egyes szakértők feltételezik, hogy csak bizonyos helyzetekben írunk kézzel, például amikor az írásnak nem feltűnőnek és csendesnek kell lennie, és nem használható laptop vagy számítógép. Vagy amikor különösen szépnek kell lennie, és az írottakat személyes megjegyzéssel akarjuk ellátni, például üdvözlőlapokon vagy levélben. Most még speciális tanfolyamok is vannak, amelyeken gyakorolhatja a kézírást.
Cikk szakasz: Miért jó, ha kézzel írunk?
Miért jó, ha kézzel írunk?
Akik kézzel írnak, azok többre is emlékezhetnek
Azt is megállapította, hogy a laptop csoport folyamatosan gépelt, míg a másik kevesebbet jegyzetelt, és saját szavaikkal foglalta össze a hallottakat. A pszichológus arra a következtetésre jutott, hogy ezt a csoportot már foglalkoztatta az írás közben hallottak. Úgy tűnik, hogy a fő az írás sebessége. Mueller azzal indokolja az eredményt, hogy a kézi írás lassabb, mint a billentyűzeten történő gépelés.
Ebből arra következtet: ha kézzel ír, akkor konkrétabban ki kell választania az információkat, különben az idő rövid lesz. Ez lehetőséget ad az agynak arra, hogy jobban feldolgozza őket. A kutató véleménye szerint ezért emlékeznek rá jobban a „kézírók”.
A gyerekek jobban megtanulják a betűket a tollal
A gyermekek számára is előnyös, ha megtanulnak kézzel írni. Prof. Karin James pszichológusnak olyan óvodás gyermekei voltak, akik még nem tudtak levelet írni és olvasni, festeni. Vagy szaggatott vonallal kell nyomon követni őket, szabadkézzel festeni, vagy billentyűzeten beírni. Az eredmény: azok a gyerekek, akik szabadon követték a betűket, mérhető tevékenységeket mutattak az agy területén, amelyek szintén aktívak a felnőtteknél, amikor olvasnak és írnak.
Ha a gyerekek csak csatlakoztatták vagy beírták a pontokat, akkor nem volt mérhető agyi aktivitás. A betűk memorizálásának legjobb módja a gyermekek számára, ha kézzel írják őket szabad kézzel, mert a levél minden alkalommal kissé másképp néz ki. Ha e változatok ellenére minden alkalommal felismerik a betűt, akkor nyilván jobban megértik, hogy melyik betűről van szó.
További kutatási eredmények megerősítik ezt a tézist
Német tudósok kidolgoztak egy tanfolyamot, amelyen az óvodásoknak nyolc betűt kellett volna megtanulniuk. A fele a kézírást gyakorolta, a másik fele a billentyűzetre gépelte a betűket.
Az eredmény: A tollal író gyerekek jobban látták a betűket, és jobban tudtak egész szavakat olvasni és írni. A gyerekek elsősorban haptikusan tanulnak; Tehát kézi írásukkal pontosabban érzékelik a betűket - magyarázzák a kutatók.
Nem világos, hogy a kézírás javítja-e a helyesírást
Bár több tanulmány is készült erről, nem világos, hogy a kézírás javítja-e a helyesírást. Igaz, hogy a kézírásos csoport jobban teljesített a helyesírási tesztben, mint a billentyűzeten író csoport. De a tudósok nem biztosak abban, hogy ez nem annak tudható be, hogy az írók nem tudtak elég gyorsan gépelni, és például hiányoztak a szóvégek.
Az viszont biztos, hogy az agyunkat elfoglaljuk az írással: mert az agy egyharmada aktív, mert elsősorban finom motorikus képességekre van szükség.