Montessori technikák a harag és az idegesség továbbítására a gyermekeknél
A Montessori-módszer kitalálója és terjesztője számára az érzelmeknek és a szocializációnak együtt kell járniuk. A szülők alapvető szerepet játszanak a gyermekek fejlődésében
Igaz, hogy a pedagógia Montessori mindig is sokan csodálták, de kritizálták is.
Mégis érdekes megközelítés, amely kihasználható - nemcsak az osztályteremben, hanem a családban és a gyermekek mindennapi nevelésében is.
Ez a cikk a legkisebbek haragjáról és hirtelen idegességéről szól, amelyeket olyan bonyolult átirányítani és irányítani, vagy akár megérteni.
Maria Montessori egyik leghasznosabb fogalma az „érzékeny periódusok”. Születésétől hatéves korukig a gyerekek egy olyan szakaszban vannak, amelyet „a lehetőségek ablakának” neveznek.
Ezek azok az időszakok, amelyekben a tanulás és bizonyos kompetenciák és készségek elsajátításának veleszületett képessége különösen hangsúlyos.
Ez az az idő, amely a legjobb lehetőséget kínálja, tanítsa meg a gyermeket az érzelmek összetett világának csatornázására és megértésére, ami időnként elsöprő.
Ma néhány egyszerű stratégiát mutatunk be ennek megvalósításához.
Montessori-pedagógia a harag és a harag továbbítására a gyermekekben
Többé-kevésbé ismert, hogyan nevelik és tanítják a gyerekeket a Montessori iskolákban.
Mindenekelőtt megpróbálják megerősíteni a gyermekek autonómiáját. Felelősek saját tanulásukért, kíváncsiságuk és a környezetükkel való interakciójuk motiválja őket.
Most sok anya és apa valószínű, hogy vajon hogyan segíthet a Montessori-pedagógia a saját négy falán.
Végül a közvetlen környezetükből származnak a gyerekek, amelyek a legfontosabb oktatási hatásokat merítik.
Az alábbiakban néhány tanácsot találhat, amelyek sokat segíthetnek Önnek, a düh és a düh pillanataival foglalkozó gyermekeknél.
A szocio-érzelmi nevelés
Maria Montessori soha nem beszélt közvetlen módon a nevelésről vagy az érzelmi intelligenciáról. Az ünnepelt pedagógus számára az érzelem és a szocializáció elválaszthatatlanul összekapcsolódott.
Leginkább akkor, ha a gyermek dühkitörése van, úgy érzi, hogy környezete nem alkalmazkodik elvárásaihoz:
- Nem kaphatja meg azt, amit akar, és támadásnak érzi magát, dühös valakire vagy valamire, majd képtelen elhalasztani egy jutalmat ... Mindezt könnyekben, sikolyokban és rúgásokban élik meg.
- Az érzelmek kivirulnak a gyermeknek ebben a szociális-érzelmi kontextusában, amikor felnőttekkel vagy más gyerekekkel lépnek kapcsolatba, és az egyik szempont nem választható el a másiktól.
- Annak ellenére, hogy a Montessori-módszert számos kritika érte, amely szerint csak látszólag ad szabadságot és függetlenséget a gyermeknek, egy dolgot nem szabad elfelejteni. A felnőtt a vezető, a felnőtt elősegíti a tanulást, és mindenekelőtt a felnőtt a követendő és utánozandó példakép.
A gyermekek érzelmi irányításakor figyelembe veendő szempontok
- Ne engedje meg és ne hasonlítsa össze a gyermek viselkedését vagy beszédét másokkal. Ez csak további haragot kelt.
- Győződjön meg arról, hogy A gyermek mindig biztonságban érzi magát. Biztonságos a beszélgetés, a világ felfedezése, a többi gyerekkel való beszélgetés, a tisztelettudó játék, a bizalom és a kreativitás.
- Engedje meg, hogy a gyermek hibákat kövessen el. Tartson ki tanácsaival, de segítsen a gyermeknek abban is, hogy saját maga javítsa ki hibáit. A gyerekeknek képeseknek kell lenniük arra, hogy maguk is megcsinálják a dolgokat, hogy függetlennek és magabiztosnak érezze magát.
- A harag és a düh kitörésekor mindig van valami, amit a gyermek nem tud, vagy nem tud kifejezni. Van egy tény körülötte, amelyet fel kell ismernünk, majd meg kell értenünk.
Ehhez szülőként elengedhetetlen a nyugalom és a türelem. Ezeket az idegességet vagy nyugtalanságot soha nem szabad félvállról venni, főleg a legkisebbeknél.
Fel kell ismernie a kiváltó okot és az ajánlattételi stratégiákat.
A nyugalmi edények
Az elmúlt években divat lett az úgynevezett nyugalmi edények használata a gyermekek stresszének és nyugtalanságának ellensúlyozására.
Ezért most fontos tisztázni a jelentésüket és használatukat.
- A nyugalmi erek vizuális inger, amelyre a gyermek néhány pillanatra összpontosíthat. A csillogó mozdulatoknak köszönhetően.
- Mindig felnőtt jelenlétében kell használni .
- Például minden nap be lehet vinni a gyermekágyba. Amint mozog és nézi, csodálkozhatunk azon, hogy milyen volt a nap. Mi aggasztja őket, milyen félelmek vannak a szívükben, mit szeretnek és mit nem ...
- Ezeket a kérdéseket megfelelő módon, értékelés nélkül teszik fel. Anélkül, hogy kihallgatássá fajuljon, inkább bele egy játék véget ér. A gyermek akkor tud érzelmileg megkönnyebbülhet.
A nyugalom edényei egy egyszerű erőforrás, amely nagy segítség lehet. Ha otthon szeretné kipróbálni, akkor nézze meg a cikket arról, hogyan készíthet magának ilyen izzó edényt.