Oana Moraru Nem vagyunk az online tanítás szakértői, de néhány eszköz a gyermekek eléréséhez
- Az otthon
- előítélet
- Feladat tervezés
- meddőség
- örökbefogadás
- Tippek
- Feladat
- Terhes vagyok
- Terhesség követése
- A születés
- Terhesség negyedévenként
- Szuper baba
- Anya születés után
- Szoptatás
- Élelmiszer-diverzifikáció
- Gondozás és fejlesztés
- A koraszülött csecsemő
- multiplettek
- Baba hétfőn
- Szuper baba
- Szuper gyermek 1-3 éves
- Szuper gyermek 3-6 éves
- Super Baby 6+
- Szuper gyermek 14+
- Szuper különleges baba
- Egészség
- Anya egészsége
- A gyermek egészsége
- ajánlások
- Oktatás
- Az óvodában
- Általános Iskola
- Középiskolában
- Középiskolás évek
- Emberek között
- Családban
- Interakció másokkal
- Anyu jó, apa jó
- Szerelem és szex
- Életmód
- Lelkiség
- Szabadidő
- horoszkóp
- receptek
- Hasznos
- hírek
Szerda óta folytatják az online tanfolyamokat, és az oktatási miniszter parancsára ez a típusú oktatás kötelezővé vált, még akkor is, ha nem minden hallgatónak és tanárnak van hozzáférése számítógéphez és internethez. "Nem vagyunk szakértők az online tanításban, de vannak olyan eszközök, amelyek a gyermekek elérésére már léteznek és hatással vannak" - magyarázta Oana Moraru, oktatási tanácsadó a Digi24 egyik interjújában.
"A minisztériumnak valahol el kellett indulnia. Valószínűleg nagyon kényelmetlenül hangzik, amikor a pontos online órákat még nem szabályozták, de legalább egyéves időtartamra számítunk, amelyben szakaszosan valószínűleg iskolába megyünk és hazatérünk, majd ma meg kellett volna kezdeni a gyermekek online képzésének biztosítását szolgáló jogi keretet, még akkor is, ha az egész ország nem áll készen. (…) Mindannyiunknak meg kell értenünk, hogy erre a jogszabályi keretre szükség van, a szabályozás idővel meg fog érkezni, és azoknak a gyerekeknek, akiknek még nincs hozzáférésük az internethez, polgármesterek, helyi közösségek, minisztérium segítenek, de valahol el kell kezdenünk ( …), Magyarázta Oana Moraru, oktatási tanácsadó.
Oana Moraru azt is hangsúlyozta, hogy az oktatási miniszter által adott utasítás „segít abban, hogy a mentalitásban ugrásszerűek legyünk, és megértsük, hogy az oktatást most, a modern világban, ezekkel a távmodulokkal végzik, mert ezek sok előre nem látható helyzet, vírusok okozta, vagy ki tudja, milyen más globális válságokra kell felkészülnünk. Másrészt látom, hogy a szülők nagyon félnek az iskolába való újbóli belépéstől. Mentálisan fel kell készülnünk arra, hogy a vírus valószínűleg holnap, holnapután vagy nyáron nem múlik el, és hogy a gyerekeknek valószínűleg iskolába kell menniük. Vannak megoldások az iskolákba történő fokozatos visszatérésre. (…)
Arra a kérdésre, hogy mi lenne a leghasznosabb módszer az elkülönített tanításra, az oktatási tanácsadó kifejtette: "Azok számára, akik megengedhetik maguknak a számítógépet és az internetet, és megértik, hogy a statisztikák azt mutatják, hogy a hozzáférhető gyermekek és tanárok legalább háromnegyede képes a lehető leghamarabb segítséget nyújtsanak a hozzáféréshez, már vannak olyan platformok, amelyek képzettek, román nyelvű oktatóanyagokkal, a youtube-on vagy a minisztériumtól, amelyek magukban foglalják a gyermekeknek szóló otthoni munkadokumentumok feltöltését videókkal együtt vagy a tanárok élő bejegyzése a gyermekórákon és a rendező foglalkozásokon arról, hogy ez eddig hogyan történt az osztályban. Még nem vagyunk szakértők az online tanításban, de már léteznek és hatnak a gyermekek elérésére szolgáló köztes eszközök. ".