Oktatás az ókori Görögországban
Az ókori Görögország oktatásának célja a gyermekek felkészítése a "városok" polgárainak életére. A városok szervezési módja más volt, ezért Athénban a napi oktatás más volt, mint a spártai. Az önmagukat legnagyobbnak tartó athéniak kivételével a többiek csodálták Spártát. Nem akart spártai lenni, de a háború alatt mindenki Spartát akarta szövetségesnek.
A görögök lelki elégedettségre tettek szert a világban és a mindennapi életben. Elképzelték az örök életet és imádták az isteneket. A görög istenek földhözragadtabbak és sokkal kevésbé nagyok, mint a keleti istenek. Mivel emberi tulajdonságokat kaptak, világunkban mint dolgok vannak ábrázolva, mint például a nap és a hold, a tenger.
Oktatás Spártában
A tekintélyelvű és katonai államban lévő Spártában az oktatás célja katonapolgárok előállítása volt. Az ősi Spártában az oktatás célja egy fegyelmezett hadsereg létrehozása volt. A spártaiak hittek a fegyelmezett életben, az élvezet megtagadásában és az egyszerűségben. Nagyon hűségesek voltak Sparta államhoz.
Másrészt az athéni oktatás célja az volt, hogy művészileg képzett polgárokat hozzon létre béke vagy háború idején. Amikor Spártában gyermekek születtek, a katonák hazajöttek, hogy megnézzék, egészségesek-e, és ha nem, akkor egy dombra vitték meghalni, vagy eltávolították családjaiktól, és rabszolgának nevelték őket. Azokat a gyerekeket, akik letették ezt a vizsgát, egyfajta testvériségben fogadták, amelyben apjuk vagy édesanyjuk is részt vett.
A fiúk oktatása Spártában
A spártai fiúknak 7 évesen el kellett hagyniuk otthonukat, és tisztek felügyelete mellett csoportokban képezték ki őket. A katonai kiképzés 7 és 18 év között zajlott. A testvérekkel laktanyában laktak, edzettek és aludtak. Az iskolában megtanulták, hogyan lehet tökéletes katona. Az edzés nehéz és fájdalmas volt.
Bár olvasni és írni tanítottak, a spártaiak számára nem voltak fontosak. Csak a fegyverek tettei számítottak, a fiúk nem voltak jól táplálkozva, lopásra késztették őket, de nem fogták el őket. Ha elkapták, megverték őket. Cipő nélkül jártak, hogy erősek legyenek. A legenda szerint egy spártai fiú ellopott egy élő rókát, akit meg akart ölni és megenni. Hallotta, ahogy néhány katona közeledik, és elrejti a rókát a kabátjában. A róka ahelyett, hogy feladta volna, inkább megharapta a hasát, és egyetlen izom sem mozdult az arcán.
Mezítláb jártak, kemény ágyakon aludtak, tornáztak és egyéb fizikai tevékenységeket folytattak, például ugráltak, dobtak, úsztak és vadásztak. 18 évesen katonai kadétok lettek, 20 éves korukban seregbe léptek, amelyet 60 éves korukig szolgáltak. A tipikus spártai lehet, hogy nem olvas. De az olvasást, az irodalmat és a művészetet nem tartották megfelelőnek egy katona polgár számára, és nem képezték részét az oktatásának.
Lányok oktatása Spártában
Spártában a lányok 6 vagy 7 évesen jártak iskolába, más lányokkal laktanyában laktak. Nem tudni, hogy ugyanolyan kegyetlenséggel bántak-e velük, mint a fiúkkal. Egyes történészek úgy vélik, hogy az iskola pontosan ugyanaz volt, és ugyanúgy próbálták felkészíteni a lányokat. Mindenesetre a spártaiak úgy gondolták, hogy az erős nőknek erős gyermekeik lesznek.
18 évesen, ha a lányok megfeleltek a fizikai teszteken, férjet kaptak és hazatértek, ha nem teljesítették a tesztet, akkor a középosztályt teljesítették és nem voltak állampolgárok. A többi görög városban a nők egész életükben otthon maradtak, míg Spártában szabadon mozogtak.
Oktatás az ókori Athénban
Az ókori Athénban az oktatás célja az volt, hogy a polgárokat felkészítse az állampolgárokra a béke vagy a háború idején. Mindegyik fiút két éven át kellett katonai képzésben részesíteni, különben a szülők saját belátásuk szerint oktathatták gyermekeiket. Az iskolák magántulajdonban voltak, de az adó elég alacsony volt ahhoz, hogy a szegények megengedhessék maguknak. 6-7 éves korukig a fiúkat otthon anyjuk vagy rabszolgájuk oktatta. Aztán 14 éves korukig iskolába jártak, sőt tornászok is lettek.
A fiúk lehetnek erősek és kecsesek, vagyis megtanultak ugrani, bokszolni, de a lírát is játszani, olvasni és számolni. De az irodalom volt a legfontosabb téma - az Iliász és az Odüsszeia tanulmányozása volt a legtöbb.
Az oktatás a testre, az elmére és a lélekre irányult, ahogy Platón mondta, hogy a fiúk szelídebbek és harmonikusan fejlettek legyenek, készek mind beszédet tartani, mind pedig aktívak lenni. A könyvek ritkák és drágák voltak, és az iskolában a fiúk mindent fejből megjegyeztek. A legszegényebb gyerekek végül szakmát tanultak, míg a többiek filozófiát tanultak.