Oktatás mesékkel - A szülő munkája
A mesék mindig problémát jelentenek. A mesékben értelemszerűen minden jól végződik, de a dolgok nem mindig mennek jól. Ellenkezőleg. A mesékre jellemző, hogy az elején bemutatnak egy olyan helyzetet, amelynek örömmel vagy nem, csak gyors bevezetése van a drámában, amelyben a főszereplő hamarosan részt vesz. A hercegeket mindig lehetetlen varázslatok végrehajtására késztetik, hogy ne veszítsék életüket, a védtelen hercegnők gonosz szereplők áldozatává válnak, a gyermekek boszorkányok foglyai, akik hizlalják őket, hogy megegyék őket.
A mese arra készteti a gyerekeket, hogy kijussanak ezekből a szörnyű helyzetekből. Pontosan ez az értéke a mesének: képes képzeletbeli bemutatásra, ezért a gyermek számára könnyen érthető, súlyos konfliktusok, esetleges tragédiák drámai helyzetére, és jelzi a kiutat ebből a helyzetből. A mese bemutatja számunkra a problémát és a probléma megoldását, mindezt a gyermek számára elérhető egyetlen nyelven - a fantázia nyelvén.
A mesék tele vannak gyerekekkel: az erdőben elhagyott gyermekek, a kegyetlen mesterek által kínált gyermekek, a nem szeretett gyerekek, a nem kívánt gyermekek, az elveszett gyerekek ... A mesékben szereplő gyerekek soha nem tartják be a tilalmakat: kinyitják az összes ajtót, amelynek zárva kell maradniuk, eltérnek minden olyan úton, amelyen járniuk kellett volna, mindig pontosan oda mennek, ahova nem kellett volna. Ily módon a mesék elmondják a gyermeknek azokat a problémákat, amelyekkel naponta szembesül: elhagyás, szeretet hiánya, magány, engedetlenség, félelem…
A mesékben a gyerekek nyernek. Túlélik annak ellenére, hogy szüleik elhagyják őket, a rossz urak, a kíméletlen boszorkányok ellenére, győznek a fenyegető alakok ellen, és sokkal erősebbek náluk: a mese a remény hangja a gyermekek számára. Másrészt nemcsak a gyerekek jelennek meg a mesékben: vannak tinédzserek, fiatalok, felnőttek és idősek is. A hősök által átélt események révén a mese megjósolja a létezés jövőbeli szakaszait, a felmerülő nehézségekkel és azok leküzdésének módjaival. Ebben az értelemben a mesék a gyermek számára egy teljes életre szóló tanfolyamot jelentenek.
Nem véletlen, hogy egy bizonyos időszakban a gyerekek különösen szeretnek egy bizonyos mesét, és csak azt akarják hallgatni: újra és újra meghallgatják, nem unják meg, és a többi mese sem érdekli őket. Abban a pillanatban ez a "mese", a mese, amely az akkor felmerült problémáról beszél. Megváltoztatják preferenciáikat, amikor túllépik ezt a pillanatot saját evolúciójuk során. A gyermekek meséinek szokása néha elvész, a technikaibb, racionálisabb és reálisabb információk javára. Elfelejt egy alapvető tényt, mégpedig azt egy gyermek nem miniatűr felnőtt: ő gyerek! A valóság, amelyet él, túlnyomórészt szimbolikus valóság, és a számára legértelmesebb magyarázatok a képeken keresztüli magyarázatok. A mese történetének elhagyása azt jelenti, hogy el kell hagyni a legjobb módot a fantasztikus világhoz való hozzáféréshez, amelyben a gyermek elmerülve él, ez azt jelenti, hogy megfosztja tőle egy hasznos, több, nélkülözhetetlen támogatást, amikor szembesül és megoldja szorongásait