Oktatási Master (Gymnasium) tanfolyam angol és német nyelven

1 Carl von Ossietzky Oldenburgi Egyetem Diploma: Oktatási Master (Gimnázium) Angol és Német FŐTÉZIS Hipenáció német és angol nyelven Két- és háromrészű főnevek korpusz alapú elemzése: Katharina Dybiec Témavezető: Második lektor: Prof. Dr. Nanna Fuhrhop Kristian Berg Oldenburg, 214. január 3

gymnasium

2 Tartalom 1. Bevezetés A grafikus szó németül és angolul A kötőjel mint szóvédjegy a német írásrendszerben A kötőjel formája és funkciója a grafematikai szóban Formai leírás Funkcionális leírás Az elválasztás kritériumai Grafikai kritériumok Morfológiai kritériumok Összefoglalás Kutatási áttekintés: Angol főnevek és kötőjel Főnévösszetétel angolul Definíció A behatárolás problémái Kötőjel helyesírás angolul A kötőjel az angol tézisek írásjeleként a kötőjel angol főnévi vegyületekben való használatához Összefoglalás Módszertani eljárás Eredmények Kétrészes főnévi vegyületek kötőjel-helyesírása Háromrészes főnévi vegyületek elválasztása Vita az angol elválasztással

3 7.2 Az elválasztás funkcionális következményei az angol főnévi vegyületek olvasására Interlingual Perspectives: Az elválasztás összehasonlítása német és angol nyelven Következtetés és záró megjegyzések 78 Források. 8 Függelék. 85

5 16. ábra: 17. ábra: 18. ábra: 19. ábra: 2. ábra: 21. ábra: 22. ábra: A megjelölt és jelöletlen háromrészes névszói vegyületek előnyös írásmódja az első vagy a második helyzetben lévő összesítéssel elválasztás más típusú vegyületekkel, helyzetüktől függően, jobb elágazású főnévi vegyületek esetén A bal és a jobb elágazású főnévi vegyületek előnyös írásmódja A három részből álló névvegyületek előnyös írásmódja összetételi egységeik kapcsolatai erősségétől függően. 72