Olvasás az irodalom játékos játékaként audiovizuális rendszerben

összefoglaló

Ez a cikk azt vizsgálja, hogy egyes médiakultúrák miként szervezik az irodalom játékos színpadiasítását a televíziótól a YouTube-ig. A televízióban az irodalmi műsorformátum fokozatosan információs programként kristályosodott ki, megkülönböztetve magát a "játékvilágtól" (Jost, 1997). Ezzel szemben a YouTube videomegosztó platformja, amely erős "trivialitás" (Jeanneret, 2008), a részvétel és a közösség kultúráját mozgósítja, gyorsan kiváltságos teret jelentett az irodalommal való "játékhoz". Ezután ott új ritualizált gesztusokat dolgoznak ki, amelyek a könyv és anyagszerűségének újrafelhasználását eredményezik a hagyományosan mozgósított szöveges kérdések perifériáján.