Öt lépésből álló, 100 ° -os iránymutatás ösztönzése a fiataloknak, hogy igyanak vizet az iskolában

Fiataljaink nem kaktuszok ! Nem isznak elég vizet 1 , és ez a hiány befolyásolhatja általános egészségi állapotukat, koncentrációs szintjüket és akár tanulási képességüket is. Hogyan segíthet az iskola ennek a trendnek a megfordításában ?

A fiatalok napjuk nagy részét iskolában és gyermekgondozásban töltik. Ha arra szeretnénk ösztönözni őket, hogy igyanak több vizet, akkor fontos a csapvíz fogyasztását elősegítő iskolai környezet megteremtése, ahol ez lesz az alapértelmezett választás: a legkönnyebb és a legélvezetesebb. - a cukros rovására. italok és palackozott víz.

Hol kezdjem ? A szökőkutak hiánya, a műanyag palackok által okozott szennyezés és az iskolai előírások, amelyek megtiltják a kulacsok osztályát, számos kihívásnak tűnhetnek. Íme néhány tipp és trükk a cselekvéshez !

ösztönzése

1- Azonosítsa az akadályokat és a kihívásokat

Legyen szó akár a kávézó vízadagolóinak feltöltéséről, vagy egyszerűen jó példának a bemutatásáról azzal, hogy maga iszik vizet, a vezetőknek, a tanároknak és a kisegítő személyzetnek mind szerepet kell játszaniuk a fiatalok egészséges hidratálásának elősegítésében. Az iskola vízi gyakorlatának, valamint a fiatalok vízfogyasztásának javítása előtt álló akadályok és kihívások közös megvitatása jó kiindulópont. Ez a megközelítés lehetővé teszi, hogy könnyebben azonosítsa a kontextusához igazodó lehetséges megoldásokat.

2- Javítsa az ajánlatot

A terület ellátásának javítása érdekében el kell kezdeni a rendelkezésre álló vízállások felsorolását. Javasoljuk, hogy legalább egy vízforrás az iskola különféle stratégiai helyszínein, beleértve a kávézót, tornatermet, folyosókat és közös helyiségeket.

Ha azonosított néhány olyan területet, ahol a minőségi ivóvízhez való hozzáférés korlátozott, ne féljen! Számos megoldás létezik ennek orvoslására:

  1. Helyezzen szökőkutakat a stratégiai helyekre, és gondolkodtassa el a hallgatókat az ivásról, amikor elhaladnak mellettük;
  2. Olyan helyeken, ahol a szökőkutak felszerelése nem lehetséges, kínáljon alternatív vízforrásokat (kancsók, vízhűtők stb.);
  3. Ürítse ki a mosogatókat, hogy a gyerekek megtölthessék edényeiket (csésze vagy újrafelhasználható üveg);
  4. Szerelje fel az iskolát újrafelhasználható, betörhetetlen csészékkel: szökőkutak, alternatív vízforrások közelében és a kávézóban