Ramadán „A gyerekek gyakran böjtölnek, mert lenyűgözni akarják szüleiket” - SZERETETT
Amikor a muszlim diákok böjtölnek, nem csak ők szenvednek
Az odaadó muszlimok nyugalmának és békéjének szakasza valójában ezen a szerdán kezdődik: Ramadán van - a böjt hónap az elmélkedésre, az imádságra és a böjtre utal. A vitákat a következő hetekben el kell kerülni. De a harmónia helyett egyre inkább a konfliktusokra helyezik a hangsúlyt. Egyre több szó esik az egészséget veszélyeztető tényezőkről, különösen a böjtölő gyermekekről, a kényszerítésről és a be nem teljesített kötelességekről. Az iskolákat ez különösen érinti.
"Sok diák ma már nagyon komolyan veszi a böjtöt" - mondta Heinz-Peter Meidinger, a WELT német tanárszövetség elnöke. Egyedi esetek? Egyáltalán nem. Minden olyan iskolában, ahol jelentős migrációs hátterű hallgatói létszám volt - és ma már nagyon sokan vannak -, a ramadáni viselkedés központi kérdéssé és problémává vált.
A muszlim szülők néha erős nyomást gyakorolnak az iskola adminisztrátoraira, hogy ne tervezzenek semmilyen vizsgát vagy kirándulást ez idő alatt. Különösen nehézzé válik, amikor az egyes hallgatók vallási gondjai mindenkit korlátoznak. „Az ellenszolgáltatást tömegvizsgák árán vásárolják meg az összes hallgató számára egy bizonyos időszakban. Ez nem működik - mondta Meidinger. „Folyamatosan vitatjuk, hogy az iskolás lányok viselhetnek-e fejkendőt.” A böjt által felvetett kérdések sokkal fontosabbak a tanítás során.
Vallás és állapot
Idén a probléma különösen éles. Mert manapság nemcsak a ramadán kezdődik; Pünkösd után a német hallgatók még egy utolsó vizsgahullám előtt állnak. A középiskolai végzettségűeknél még mindig van írásbeli vizsga, és szinte mindig szóbeli vizsgák állnak előttük. Hetekig egyszerűen nem lehet vizsga nélkül megtenni. Ez különösen nehéz a böjtös hallgatók számára - különösen azok számára, akik annyira komolyan veszik a böjt törvényét, hogy napközben nem isznak semmit. "Mindig vannak olyan hallgatók, akik egyszerűen megdőlnek" - mondja Meidinger.
Az Oktatási és Nevelési Egyesület (VBE) is fél a Ramadan következtében felmerülő problémáktól. "Az általános iskolásoknak nem kell böjtölniük, és nem is kellene" - mondja Udo Beckmann, a VBE elnöke. Ha sokáig nem fogyaszt el ételt, és mindenekelőtt az, hogy nem iszik semmit, károsíthatja a testi közérzetet. A koncentrációs képesség és az iskolai teljesítmény is súlyosan romlik. A VBE azt is megfigyelte, hogy egyre több gyermek és fiatal veszi komolyan a böjt követelményét.
A gyerekek lenyűgözni akarják szüleiket
Valójában az általános iskolások is régóta böjtölnek. Igaz, hogy az iszlám források szerint a serdülők csak a pubertás után kötelesek betartani a parancsolatokat. De úgy tűnik, mintha a kicsik utánozni szeretnék a nagyokat - a böjt valahogy "klassznak" tűnik. "A gyerekek gyakran böjtölnek, mert imponálni akarnak szüleiknek" - magyarázza Karin Jahn, aki általános iskolát vezet a Wedding berlini kerületben.
A gyerekek gyakran italt és ételt vittek magukkal az iskolában, de nem nyúltak hozzájuk. "Akkor fordul elő, hogy a gyerekek hányingerre panaszkodnak." Az iskolában nem minden muszlim gyermek böjtölt - Jahn azonban úgy véli, hogy a kortárs nyomás nagy. "Ha három gyermekem van egy osztályban, akik az elején böjtölnek, akkor valamikor öt, majd tíz lesz."
Úgy véli továbbá, hogy a gyermekek egészsége szenved a koplalástól - de Jahn korlátozottnak látja mozgásterét. „A tanár ösztönétől függ, hogy reagál-e az egyes gyerekekre.” Gyakran a szülőkön keresztül is próbálnak szemléletváltást elérni. Korlátozottnak tartja a böjtölő tanulók kezelésére vonatkozó irányelvek hatékonyságát, amelyek közül néhányat az iskolai adminisztráció terjeszt. "A kérdés továbbra is fennáll: Hogyan tudom ezt átélni?"
Világos, hogy a politikusok nem tudják, hogyan kezeljék az iskolákban a ramadánt: egyrészt megpróbálják megőrizni a muszlim gyermekek vallási szabadságát is. Hiszen húsvét előtt keresztény nagyböjt is van - amit természetesen alig tartanak be a tanulók. Másrészt az iskolák igényeinek érvényesítésére törekszik - beleértve a gyermekek védelmét is.
Berlin kerület ajánlásokat ad ki
Hogy mennyire nehéz kielégíteni a különféle igényeket, azt láthatjuk Neukölln berlini kerületében. Egy éven át tizenkét pontos ajánlás érkezett a ramadánra, amelyet az iskoláknak és a szülőknek fel kell használniuk szórólapként. De kompromisszumában szükségszerűen homályos marad.
Például olvasható: „Az a kor, amelytől kezdve böjtölni kell, nincs egyértelműen meghatározva. Az iszlám szakértők között nagyon eltérő vélemények vannak a böjtről. ”Máshol ez áll:„ A vallásban nincs kényszer. A gyermek vagy fiatal egészségi kockázata nem felel meg az iszlám érdekeinek. ”Kinek kellene tennie valamit?
Imámok Németországban
Neukölln volt kerületi polgármestere és a mai szövetségi családügyi miniszter, Franziska Giffey (SPD) a muzulmánokkal együttműködve indította útjára a lapot - de látszott, hogy kiábrándult az eredményből. Az eredmény "minimális konszenzus" lett - mondta Giffey. Azt is panaszolta, hogy a mecsetek nem hajlandók részt venni a vitában.
Hermann Gröhe (CDU), a Bundestagban működő uniós parlamenti csoport egyházakért és vallási közösségekért felelős biztosa, az érdekcsoportok nagyobb elkötelezettségét kéri: "A muszlim egyesületeknek intenzíven részt kell venniük a gyermekek védelméről folytatott nyilvános vitában" - mondta Gröhe a WELT-nek. „Nagyon komolyan veszem a tanárok, valamint a gyermekorvosok által kifejezett aggodalmakat.” Különösen az általános iskolás gyermekeknél az egészségnek és az iskolai befogadóképességnek kell mindig elsőbbséget élveznie. "Kerülni kell a vallási alapú nyomást, valamint a vallási parancsolatok megvetését." Gröhe hangsúlyozza, hogy nagyon fiatalon nem szabad társadalmi nyomást gyakorolni a böjtölésre.
A vallási források áttekintése megkönnyítheti a megbeszélést arról, hogyan lehet helyesen kezelni a böjtöt az iskolai mindennapi életben. "A Korán tisztában van a böjt kötelességeivel és jogaival" - mondja Serdar Kurnaz iszlám teológus a hamburgi egyetemről. "Ha olyan helyzetbe kerülsz, amelyben nem tudsz kényelmesen böjtölni, akkor nem böjtölsz." Ez vonatkozhat például a testnevelés órákra - és különösen a közelgő záróvizsgákra.