Románia, farok; gyermekjóléti; mai esemény
Szerző: AdamPopescu/Megjelenés dátuma: 2009-04-22 03:04
Románia az egyik legmegfelelőbb hely gyermekei nevelésére.
Ezt mutatja a York Egyetem brit kutatóinak által készített és a Gyermekszegénység Akciócsoport által tegnap közzétett tanulmány. A bemutatott adatok szerint hazánk az európai államok általános rangsorában a 29-ből a 25. helyet foglalja el a fiatalok jólétét tekintve, közvetlenül Nagy-Britannia után.
Sőt, a "top" azt mutatja, hogy Románia az utolsó helyet foglalja el a gyermekek oktatásában, de azt is, hogy az "Interperszonális kapcsolatok" fejezet első tíz helyezettje (ötödik).
A román hatóságok nem vitatják a britek rangsorolását, és úgy vélik, hogy a legnagyobb problémát a szélsőséges szegénység jelentené, amelyben sok kicsinyünk él.
Hollandia kínálja a legjobb feltételeket
Pontosabban, az általános rangsor első helyét Hollandia foglalja el - amely a legkisebbek fejlődésének legjobb feltételeket kínálja -, amelyet a következő két pozícióban Svédország és Norvégia követ. A csúcs utolsó négy helyét közvetlenül Románia után Bulgária, Lettország, Litvánia és Málta foglalja el.
A rangsoroláshoz a kutatók a 29 országot 43 kritérium alapján értékelték, az elhízástól vagy az anyagi forrásoktól kezdve a csecsemőhalandóságon, a szegénységen és a lakhatáshoz való hozzáférésig. Ezenkívül értékelte a fiatalok életfelfogását, iskoláját és az oktatási tevékenységek által okozott stresszt (integrálva a "szubjektív jólét" kategóriába).
A BBC online kiadása szerint, amelyet a Mediafax idéz, ez a tanulmány azt mutatja, hogy nem történt jelentős előrelépés a fiatalok jólétével kapcsolatban, amelyet az Unicef két évvel ezelőtt értékelt.
"Nagyon sok dolgot kell megoldanunk" - mondta Ileana Savu, a Nemzeti Gyermekjogi Hatóság (ANPDC) államtitkára. Savu rámutatott, hogy a román gyermekek életmódjával kapcsolatos fő probléma továbbra is "az a rendkívüli szegénység, amelyben még mindig sok van". "Véleményem szerint a problémák az egészségügyi rendszerben és az oktatási rendszerben vannak. (…) Úgy gondolom, hogy az oktatás területén különösen javítani kell az „óvoda” fejezetet, azaz a 3 éves kor alatti gyermekek oktatását. Ráadásul a vidéki térségekben iskolai lemorzsolódás van, és hiányoznak az iskola utáni oktatási programok is "- tette hozzá az államtitkár.