SPIEGEL interjú „Hadd játsszanak” - DER SPIEGEL 422014
Kang, 41, gyermek- és serdülőkorú pszichiáter, a Vancouveri Brit Columbia Egyetemen tanít. "A delfin-alapelv" című könyvében Kang ellentmond az amerikai jogprofesszor, Amy Chua téziseinek, aki "Tigrisanyaként" vált ismertté egy nem szépirodalmi könyvvel, és több fegyelmet és engedelmességet követel a gyerekektől (*). Kang könyve bestseller lett Kanadában. Indiai bevándorlók lánya, öt testvér közül a legfiatalabb és ő maga három gyermek édesanyja.
A cikk PDF formátumban
Kang: Ez teljesen helytelen. Úgy hangzik, mintha a saját gyermekével harcolna. A történelem annyiszor bebizonyította ennek ellenkezőjét: a legnagyobb feltalálókat, felfedezőket és művészeket szüleik nem bátorították, rajzolták és nem kényszerítették. A szenvedély vezérelte őket. Fontos annak népszerűsítése.
TÜKÖR: Orvosként Ön gondoskodik a gyermekek és a fiatalok pszichológiai problémáiról. Legidősebb fiaddal azonban későn vetted észre, hogy eluralkodsz rajta. Mi történt ott?
Kang: A fiamat zongoraórára vezettem, és röviden megláttam a visszapillantóban. A látvány megdöbbentő volt: akkor négy és fél éves volt, de nem gyerek ült ott, hanem egy szomorú kis felnőtt. Úgy nézett ki, hogy ő lehet az egyik betegem. Amikor megkérdeztem, hogy mi történik, azt mondta: "Nem akarok zongorához menni. Csak játszani akarok." Úgy hangzott, hogy élete ettől függ. Egyből hazafelé hajtottam.
TÜKÖR: Miért nem jött rá korábban, hogy tigris anya vagy?
Kang: Szerettem volna lépést tartani a többi szülővel. Ez azt jelentette: zongorázni, matematikai javító tanfolyamot. Gyakorlatom során olyan emberekkel dolgoztam, akik Amy Chua-t, az igazi tigrisanyát szelídnek mutatják, mint egy cicát. Ezek a szülők rendkívül irányítóak és tanulságosak voltak. Hozzájuk képest valószínűleg kevésbé komoly esetnek éreztem magam. Egyébként vonakodó tigrisanya voltam.
TÜKÖR: Mivel a?
Kang: Úgy éreztem, hogy túlterhelem a fiam életét, és mégis megtettem. Rosszul érezte magát, de mindenki így csinálta, és engem elragadott a húzás. Ennek az állandó nyomásnak félelmetes következményei vannak. Ezt látom a szakmai életem során minden nap.
TÜKÖR: Mit látsz pontosan ott?
Kang: Sok olyan tehetséges fiatal van, akinek szorongásos problémái vannak és nincs öröme az életben, akiknek a legkisebb változásokkal is nehéz megbirkózniuk. Kétségbeesnek, mert nem kapják meg a kívánt érdemjegyet. És kinek nem kell mindezekkel a problémákkal küzdenie, mert alapvetően jó, biztonságos háttérrel rendelkeznek. Az emberiség történetében először a magas gazdasági helyzet a serdülők depressziójának, szorongásának és kábítószer-fogyasztásának kockázati tényezője is.
TÜKÖR: Azt írod, hogy egyetlen embercsoport sem viselkedik olyan őrülten, mint a szülők a 21. században. Miért ilyen drasztikus?
Kang: Az író, Samuel Butler egyszer azt mondta: "A szülők az utolsó emberek, akiknek gyermekük kellene." Van, amikor ezt a mondatot szeretném tetoválni a homlokomra. Vagy a tenyerében. Annak érdekében is, hogy bármikor láthassam: Elméletileg én is közéjük tartozom.
TÜKÖR: Olyan rossz?
Kang: Néhány évvel ezelőtt vészhelyzetben hívtak Alberthez, egy 14 éves fiúhoz, aki hétvégére bezárta az anyját az alagsorba. A külföldön élő apa nem tudta elérni a családot. Felhívta a rendőrséget. Amikor ez eljött, a gyorséttermi csomagok szétszóródtak az egész házban. Albert valószínűleg egész idő alatt a számítógépen játszott.
TÜKÖR: Mi történt?
Kang: Azt mondta, hogy szünetre van szüksége az anyjától. Mindig gyakorolja a házi feladatot vagy a zongorát. Azt mondta, hogy az alternatívák menekülnek vagy öngyilkosság.
TÜKÖR: Mit mondott az anya?
Kang: Winnie, egy kínai bevándorló mesélt nekem a nyomásról, amelyen keresztül van; sok pénzt fia oktatásába fektetett, és látta, hogy ez stresszes számára. A stressz enyhítésére játékokkal és édességekkel kényeztette.
TÜKÖR: Ez minden bizonnyal drámai konstelláció, de természetesen nem a családok szokásos esete.
Kang: Azt hiszem, ma nehéz anyának vagy apának lenni. A gyermekekért való normális felelősség mellett a 21. század összes félelme is fennáll: a globális versenytől, a társadalmi hanyatlástól. Ezekre a félelmekre tökéletesen testre szabott piaci ajánlatok állnak rendelkezésre támogató tanfolyamok, támogató játékok és korrepetálás formájában. Ugyanakkor a média mesterséges családi idillt tükröz. Csak boldog pillanatokat látunk, senki sem mutat kimerültséget vagy vitákat.
TÜKÖR: Hogyan hat ez a szülőkre?
Kang: Már nem nyugodtságból és önbizalomból, hanem félelemből döntünk. Ebben a félelemben az emberek nem másképp reagálnak, mint az állatok: harcolnak vagy menekülnek. A harc az a verseny, amelyben állandóan azt gondoljuk, hogy vagyunk. A menekülés a késztetés arra, hogy mindig elfoglalt legyen.
TÜKÖR: Akkor tigrisanyává válsz?
Kang: A veszély nagy. A tigrisszülők két kategóriáját látom, a klasszikusakat, amelyek közé tartozik Amy Chua, akik gyermekeiket zongorázni kényszerítik, és megtiltják az éjszakázást. Ez nyomásépítés, kényszerítés. És akkor vannak a túlvédő, túl kontrolláló helikopteres szülők. Sok szülő nem akarja elismerni, hogy mindkét nevelési stílus tekintélyelvű. Mivel úgy tervezték őket, hogy átvegyék a gyermek belső motivációjának irányítását.
TÜKÖR: És valószínűleg mindkét szülői stílust jól értik.
Kang: Esetleg. De az embernek meg kell tapasztalnia, hogy ő maga az, aki irányítja az életét. Ha valaki folyamatosan tapasztalja, hogy mások határozzák meg az egyiket jutalmazással, dicsérettel, fenyegetéssel, hízelgéssel, akkor ez a belátás nem alakul ki. És így nem képes alkalmazkodni az új helyzetekhez. Csak azok tudják befolyásolni, hogy mit tesznek velük azok, akik tudják, hogy saját életüket irányítják.
TÜKÖR: Ön Kanadában volt az egyik legfiatalabb orvostanhallgató, majd később a Harvard Egyetemen végzett kutatásokat. Mennyire élvezte a tigrisképzést?
Kang: Abszolút nincs. A szüleim túlságosan elfoglaltak voltak a családunk támogatásában. Bevándorlóként jöttek Indiából, öt gyereket neveltek fel, és iskolába kellett járniuk. Mielőtt apám tanár lett volna, taxis volt. Gyakran kérdezte: "Shimi, kedves, milyen osztályban jársz most? Ötödik vagy hatodik?" Szüleim nem figyelték az iskolai végzettségemet, de nagy elvárásokat támasztottak velük. Példát szolgáltattak a számukra fontos értékekre.
TÜKÖR: Mik voltak ők?
Kang: Optimizmus és hála. Szilárdan elhitték, hogy az élet jó, és hogy te magad is még jobbá teheted. És hálásnak neveltek minket, gyermekeket. Soha nem akarták, hogy meggazdagodjunk. A kérdésről szól: Mit adsz vissza? Mit tehet azért, hogy a világ jobbá váljon?
TÜKÖR: Ezek nagy elvárások. Hogyan taníthat egy hétéves gyereket arra, hogy jobbá tegye a világot?
Kang: Ezt kérdezem a gyermekeimtől. Aztán elmondják nekik, hogy az osztályban tollakat osztottak, vagy segítettek egy ugratott gyermeknek. Figyelmet, együttérzést igénylő apróságok. Részük egy nagy koncepciónak, amelyet a szülők ki tudnak használni.
TÜKÖR: Milyen módon?
Kang: A második fiam hétéves, és szereti az állatokat. Azt mondja, hogy egyszer meg akarja védeni a lazacot. De utálja a matematikát, ezért elmagyaráztam neki, hogy a matematika egyszer hogyan segíthet neki; hogy meg kell számolnia és meg kell határoznia az állatokat. A célzott tanulás nagyon motiváló.
TÜKÖR: Sok szülő azonban úgy érzi, hogy nagyjából két lehetőség közül választhat: boldog, de sikertelen vagy sikeres, de boldogtalan gyermeket nevelni.
Kang: Senkinek nem kell választania e két szélsőség között. Semmiképpen.
TÜKÖR: És amikor a szomszéd megszerzi gyermeke jobb jegyeit, mert minden nap matematikát fizet?
Kang: Igaz, hogy a tigris szülők gyermekei rövid távon nagyobb sikereket érnek el. Másrészt azok a szülők gyermekei, akik rendkívül engedékeny és liberális nevelést nevelnek, már kora életkorban különösen magabiztosnak tűnnek. Hosszú távon azonban mindkét nevelési stílus túlságosan egyoldalú. Az élet nem folyamatos küzdelemről vagy állandó kikapcsolódásról szól.
TÜKÖR: Mi lesz a tigrisgyerekekkel?
Kang: Tudjuk, hogy az autoriter szülői stílus a szorongásos rendellenességek és a depresszió fokozott kockázatával jár. Ezeknek a gyerekeknek alacsony az önmotivációja és rossz az alkalmazkodóképessége.
TÜKÖR: Még azt is állítják, hogy veszélybe sodorjuk gyermekeink életét. Milyen komolyan gondolja ezt?
Kang: A depresszió jó úton halad ahhoz, hogy 2020-ra a fejlett országokban a második legfontosabb betegség okává váljon. A gyógyszerekkel való visszaélés már most is jelentős egészségügyi probléma, a diákok a leggyorsabban növekvő alcsoport. Több fiatal hal meg öngyilkosságban, mint bűnözés és háború együttvéve. Azt mondanám: van egy problémánk.
TÜKÖR: Hogyan tehetik meg a szülők jobban?
Kang: Ha a betegnek azt mondják, hogy hagyjon fel a dohányzással vagy többet gyakoroljon, az nem működik, ezt minden orvos tudja. Ugyanez vonatkozik a szülőkre is: nem működik, ha azt mondják a gyerekeknek, hogy ne legyenek hülyeségek vagy próbálkozzanak jobban. A legtöbb szülő azt is szeretné, ha gyermekei saját akaratukból tennék azt, amit csinálnak. Minden gyermek képes erre, csak ösztönözni kell, és nem kell elküldeni igényekkel és határidőkkel. Biztos vagyok benne, hogy a szenvedély, az erős közösségi érzés és a belső egyensúly motiválja a gyermeket.
TÜKÖR: Mit jelent ez az oktatás szempontjából?
Kang: Először is, hagyja, hogy gyermekei játszanak. Amikor játszunk, nagyon jól érezzük magunkat, nagyon szórakoztató. A szórakozás pedig kulcsfontosságú a szenvedélyeink felfedezéséhez. A valami iránti szenvedély ösztönöz bennünket arra, hogy egyre jobbak legyünk. A játékban megtanulunk problémákat is megoldani, kreatívnak lenni.
TÜKÖR: Ez minden játékra vonatkozik?
Kang: Ha játékról beszélek, akkor a szabad, strukturálatlan játékra gondolok. A Lego, amelyet régebben ismerek, ilyen volt: Most kezdtél építkezni, a saját főnököd voltál. A Lego, amelyet ma fiaimnak kell megvennem, olyan, mint a mai gyermekkor: drága és szigorúan megtervezett. Vásárol egy készletet, és követi az utasításokat. Ha egy részecske elvész valahol a késztermék felé vezető úton, az katasztrófa. Az szomorú.
TÜKÖR: És hogyan motiválhatja az erős közösségi érzés?
Kang: Nézd meg a német válogatottat: a fiúk szenvedélye a focizás. De csak együtt sikerült világbajnoksággá alakítani ezt a szenvedélyt. Arról szól, hogy bátorítsuk egymást. De ez csak értelmes interperszonális kapcsolatokban működik. Mégis sok szülő úgy látja, hogy gyermekeik állandó versenyben vannak másokkal. Alábecsülik azt az értéket, amelyet a közösség jelent nekünk embereknek.
TÜKÖR: Könyvében olyan tippeket is ad, amelyek nagyon természetesnek hangzanak: igyon sok vizet, könnyedén lélegezzen, jól aludjon.
Kang: Ezek valóban egyszerű dolgok. De sem elégedettség, sem motiváció nem lehetséges egészség nélkül. Gyakorlatom során folyamatosan megfigyelem, hogy hiányzik belőle. A héten jött egy anya és lánya, mindkettőjüknek szorongásos rendellenességei vannak. Az anya liter kávét, a lánya Red Bull-ot és Diet Coke-t iszik. Senki nem alszik öt óránál többet.
TÜKÖR: Az alváshiány pedig a szorongásos rendellenességeket okozza?
Kang: Természetesen nem ilyen egyszerű. De sok problémát, amelyet látok, könnyebben kezelhetnénk egy jó éjszakai alvással. A kanadai gyerekek 40 százaléka alváshiányos. A szülők túl sok házi feladatot, túl sok hobbit panaszkodnak nekem. Azt mondom: azonnal adj a gyerekeknek egy csomag cigarettát. Ez ugyanolyan egészséges lenne, mint ez az alváshiány!
TÜKÖR: Beszámolnak egy 16 éves nőbetegről, aki titokban bevette egy barátja ADHD gyógyszerét, hogy tovább tudjon tanulni. Valamikor pánikrohamokat kapott. Miért tette ezt magával?
Kang: Sarah a szülei iránti ellenérzés nélkül mondta: "Amióta csak emlékszem, arra tanítottak, hogy mindig mindent meg kell tennem a lehető legjobban." Valamikor a gyerekek elfogadják ezt a hozzáállást. Ők sem tudhatnak jobbat, mert ezt látják maguk körül: Az alváshiányt a szorgalommal, a pihenést pedig a lustasággal egyenlővé tesszük. Szerintünk a verseny jobb, mint a közösség. Megtörtént a társadalmi értékek változása, amelyet a gyerekek regisztrálnak.
TÜKÖR: És így a kicsik maguk is nyomást gyakorolnak?
Kang: Pontosan, és ezért a szülőknek meg kell bizonyosodniuk arról, hogy gyermekeiknek erős belső értékrendje van. Hogy ellenálljak ennek a nyomásnak. Ha a gyermek önértékelését csak az osztály legjobbjainak pozíciója határozza meg, akkor megsemmisül, ha elveszíti ezt a pozíciót. Az értékek azonban megmaradnak. Helyesen kell cselekednie, még akkor is, ha senki sem keresi, és ez nem tér meg.
TÜKÖR: Nos, a nyomás nem működik. És akkor mi van?
Kang: Útmutató. Álljon egymás mellett gyermekeivel. Tanácsadás, többféle megoldás javaslata, vagy néha csak várakozás.
TÜKÖR: Mi van, ha a fiú nem hajlandó házi feladatot elvégezni? A tinédzser alkoholt akar inni? Akkor várni kell?
Kang: Gyakran a szülők azt mondják, hogy "Beszéljünk", majd az idő 80 százalékát magukra fordítják. Nem beszélnek a gyermekeikkel, hanem prédikálnak. Ahelyett, hogy a tinédzsernek előadást tartana az alkohol veszélyeiről, megkérdezhetik tőle, hogyan magyarázza el kishúgának az ivás veszélyeit. És ahelyett, hogy előadást tartana a házi feladatok fontosságáról, megkérheti a fiát, hogy magyarázza el, miért lehet ez fontos. Gondoljon egy pillanatra kedvenc tanárára az iskolában.
TÜKÖR: Ez német tanár volt a középiskolában.
Kang: Miért tetszett ez neked? Mert hagyta, hogy bármit megúszjon?
TÜKÖR: Nem, meglehetősen szigorú volt.
Kang: Szinte mindenki, akitől megkérdezem, megnevezi kedvenc tanárát, akinek egyértelmű elvárásai voltak, de szabadon hagyta őket, hogy a maguk módján megfeleljenek nekik. Erre otthon is sor kerülhet. Támogató légkör megteremtésével és mindig egyértelművé tételével: Ez az utazás az életen keresztül, de ott leszek, amikor szükséged lesz rám.
TÜKÖR: De nem ez a legnehezebb rész: annak felmérése, hogy mennyi közelség és mennyi szabad hely szükséges?
Kang: Tudom, hogy ez nehéz. De a gyermekek nevelése azt is jelenti, hogy lemondanak az irányításról. Kézen fogjuk őket, amikor kicsik, és elengedjük őket, amikor járhatnak. Bár tudjuk, hogy hébe-hóba el fognak utazni. Ugyanez vonatkozik a mentális fejlődésre is: a gyermeknek fejlesztenie kell az érzelmi vagy értelmi nehézségek kezeléséhez szükséges képességeket. A szülők ezt nem tehetik meg érte - csak ezen a ponton láthatólag sokkal nehezebb elengedniük a gyereket.
TÜKÖR: A nagyobbik fiad valóban újra zongorázik?
Kang: Még nem. De a minap megkérdezte tőlem, vehet-e gitárórákat. Nagyon boldog voltam. Egyrészt azért, mert akarta. És persze, mert elkezd hangszert tanulni. Hamarosan kilenc éves lesz. Itt az idő.
TÜKÖR: Ms. Kang, köszönöm ezt az interjút.