Szerkesztőségi tanár professzor szerkesztő-koordinátor Adina-Elena Coşescu Művészeti koncepció és
Szerkesztőségi szerkesztő-koordinátor: Adina-Elena Coşescu Művészi és grafikai koncepció: Anca Elena Stamatachi Daniela Andronic Együttműködő tanárok: Mihai Ardei Ana Maria Cuţulab Clara Martiş Maria Larion Cristina Măgirescu Beatris Anghel Gheorghe Ilcoş Rodica Creţu Mihaela Turcu Lixandrina Cioroianu Virgil Popa Doina Nechitoi Mihaela Jăleanu Ioana Bereczki Andreea Sandu Daniela Andronic Florentina Dincă Alina Filimon Szerkesztõ tanárok: Simona Andreea Şova Carmen Cioltan Elena Carmen Ardeleanu Együttmûködõ diákok: Călin Cozăăăăina Marina Cămaă, Bg. NicoletaMereuţă, 11. osztály F Ioana Cioineag, 11. osztály F Simona Herciu, 11. évfolyam F Mădălina Antonoei, 11. osztály F Ştefan Dordea, 11. évfolyam B Julia Agoston, 13. évfolyam J Răzvan Spătaru, 12. évfolyam D Cosmin Sbînţu, 11. osztály A. Andrei Hanu, 11. évfolyam Marian Burulea, 11. évfolyam Nicoleta Cociorvă, 12. osztály F Maria Bil boc, 12. évfolyam I Andreea Lungu-Tranole, 12. évfolyam D Marius - Cristinel Balint, 9. évfolyam Mădălina Pîntea, 12. osztály H Roxana-Lăcrămioara Rusu, 9. évfolyam L George -Iulian Ţăranu, 9. osztály L Ovidiu Cojoc, 12. osztály E Alina Olaru, 12. osztály E 1
UTAZÓ. A Belső Univerzumban (a lényeg és a látszat ösvényein) Mottó: Úgy viselkedj, hogy ha az univerzum 24 órán át követne téged, a káosz nem érne el. (Immanuel Kant) 2
Az én világom. Roxana-Lăcrămioara Rusu, 9. osztályos tanuló javaslata, Beatris Anghel felügyelő tanár, gyakran elkapom magam, hogy gondolkodom és ások, mélyen ások, remélve, hogy találok valamit, ami emlékeztetni fog, honnan hagytam és hová akarok menni. De eltévedek jelentéktelen részletekben, hiszek az álmokban és tönkreteszem a valóságot. Kíváncsi vagyok, ki vagyok, és nem merek választ találni. Először erősnek érzem magam, mintha a szakadék szélén ülnék, és tágra nyílt szemmel néznék lefelé. Tetszik, amit látok, és érzem, hogy irányítom magam, de a valóságban nincs erőm. A legkisebb szellő is ledobhat a szakadék széléről, de nem akarom beismerni. Körülnézek és diadalmasan elmosolyodom. Soha nem jutok el oda. Belenézek a megtévesztő valóságba, és érzem, hogyan visz el a hullám, elfelejtve, hogy tudok úszni. 4
LÉNY ÉS MEGJELENÉS ALKÉMIA (a filozófus követ keresve.) Mottó: Teljesen élni, szenvedéllyel élni. Így minden pillanat arannyá válik, és egész életed arany pillanatok sorozatává válik. Egy ilyen lény soha nem hal meg, mert érintése Midas királyéhoz hasonlít: minden érintés aranyra változik. (Osho) A lélek alkímia összetevői: HIT, KULTÚRA, IRODALOM, TUDOMÁNY, TECHNOLÓGIA, PSZICHOLÓGIA, TÁRSADALOM, SZÉPSÉG, EGÉSZSÉG, Karrier 6
Az ember Isten paradox mértékegysége (Costel Zăgan, Heretical Definitions, 2010) Fontos még mérni, ha minden relatív, és 1 jelenthet 0-t vagy végtelent? Ha viszonyulunk ahhoz, ami körülöttünk van (csak az új elfogadására vagyunk készek, igaz?) És a korábbi igazolások meggyőztek minket, arra következtettünk, hogy 0 = 0,5 = 1 = 2 = =, de arra is, hogy 0 és 1 között van (vagy hogy bármelyik vég kezdet, a történelem megismétli önmagát, nincs semmi új a nap alatt). Mit merünk még mondani? Csak annyi, hogy minden számnak és minden mértékegységnek megvan a maga jelentősége és jelentősége, hogy minden pontosan értelmezhető és szép a mérési eredmény érzékelésének lehetőségeinek sokaságán keresztül. Ha ugyanis a mérést csak egyszer végzik, akkor mindannyian másként értjük. Tehát az eredmény relatív. De mivel mindennek a hasznunkra, az emberek javára kell szolgálnia, szem előtt kell tartanunk, hogy mindegyikünk mértékegysége legalább magunknak, és néha még a körülöttünk élőknek is - embereknek és dolgoknak: minden dolog mértéke megerősíti Protagorast. 2. 3
Két FaceTime iPad kamera iPadjén két videokamerát fog látni - egyet elöl, egyet hátul. Talán kicsik, de nagy dolgokat csinálnak. FaceTime videohívásokra tervezték, és együtt működnek, így beszélhet szeretteivel, és láthatja őket, ahogy mosolyognak rajtad. Az előtted álló videokamera szemtől szembe állítja Önt és barátját. A videohívás során váltson a hátsó kamerára, hogy megmutassa, hol vagy, ki vagy mi folyik körülötted. Ha érdemes forgatni, kapcsolja be a kamerát. HD minőségben van, így minden videó, amelyet forgat, egy kis műalkotás. És őrült pillanatfelvételeket készíthet a PhotoBooth alkalmazásban. Nincs nagyobb mulatság, ha valaki más van jelen. AirPrint. Nyomtasson mindent vezeték nélkül. Nyomtassa ki e-mailjeit, fényképeit, weblapjait vagy dokumentumait közvetlenül iPad-jéről Wi-Fi-n keresztül. Nincs letöltendő szoftver, telepíthető illesztőprogramok és csatlakozási kábelek. Csak néhány koppintással válthat az iPad képernyőjén történő megtekintésről a nyomtatott példány kézben tartására. 32
Giroszkóp, gyorsulásmérő és iránytű. Az Ipad ismeri minden mozdulatát. A beépített gyorsulásmérőnek köszönhetően az iPad készüléket álló vagy fekvő helyzetben vagy fordítva forgathatja, és bármi, amit néz, olvas vagy néz, a képernyőhöz igazodik. Most pedig a gyorsulásmérő, a háromtengelyes giroszkóp és az iránytű működik együtt. Érzik, hogy hol van az iPad, melyik irányba mutat és hogyan mozog. Így a játékok, térképek és más alkalmazások ismerik minden mozdulatodat, fordulatot, hajlítást és 360-ra forgatást. Ez egy epikus nyereség a játék számára. És ez csak a valaha volt legjobb iPad-alkalmazások kezdete. Multi-Touch. Minden kéznél van. A technológia akkor jó, ha valami természetes dolgot fel akarunk használni, csak hogy megfeledkezzünk róla. Ez a Multi-Touch az iPad-en. Ujjaival bármit megtehet, így minden, ami internetezéssel, e-mail írással, könyvolvasással vagy fotók végigjátszásával kapcsolatos, könnyebb és szórakoztatóbb. Hogyan működik? Amikor az ujjai megérintik a képernyőt, az elektromos mezőkön keresztül érzékeli őket. Ezután azonnal változtassa meg érintéseit és mozdulatait valódi cselekedetekké. Egyszerűen. 33
A virtuális és a fizikai hálózatnak is a következő IP-címei lesznek: - az útválasztó (10.0.0.1) az internet szolgáltatótól fogadja a kapcsolatot az IP-vel rendelkező hálózati kártya WAN (WideAreaNetwork) bemenetén: 10.0. 2.1. Az útválasztó az internetkapcsolatot az IP-vel rendelkező hálózati kártyán keresztül továbbítja a belső LAN-ra (Local AreaNetwork): 10.0.0.1 (ez a belső hálózat DefaultGateway-je); - A Windows 2003 szerver a következő konfigurációkat fogja tartalmazni a hálózati kártyához: IP: 10.0.0.2; SubnetMask: 255.255.255.0; DefaultGateway: 10.0.0.1; DNS: 10.0.0.2. - A Windows XP munkaállomások IP-címei 10.0.0.3 és 10.0.0.254 között lesznek. A fizikai hálózat után a ping, ipconfig, tracert stb. Parancsokkal teszteljük működését, csakúgy, mint a virtuális hálózatok esetében. A fizikai hálózat létrehozásakor a hallgatók hibaaránya nagyon kicsi lesz, 0% -ra hajlamos, ezzel demonstrálva a virtuális alkalmazások kivételes hasznosságát: Virtual Box és CiscoPacketTracer. 36
Pihentető megállás az éhes utazók számára. TUDÁS (problémák, tesztek, információk. Ízlés szerint) 58
Az intellektuális képességek fejlesztése az ünnepi témakörön keresztül, Gheorghe Ilcoş 1) Két mérleggel és 100 g súlyú mérleggel 3 kg finom étkezési sóból (NaCl) és 2 (két) mérlegből 675 g vagy 825 g sót kapunk. 2) 3x3-as négyzetben 1 9 számok felhasználásával kerüljön oszlopokra, sorokra és átlósan a 15. összeg. 3) A sakktáblának 8x8 = 64 négyzete van. Bármelyik helyről indulva az L ló megugrásával eléri a. 64. (rekord). Mi a rekordod? 4) Kétszer olyan korú vagyok, mint te voltál. Amikor velem egyidős leszel, 36 évesek leszünk együtt. Melyek a korosztályok? 59
Mennyire függ a közösségi hálózatoktól? Ön szerint rabja ennek a típusú szocializációnak? IGEN NEM Csökkenti a hálózati időt? IGEN NEM Mădălina Pîntea, H osztályos tanuló javaslata Felügyelő tanár, Cristina Măgirescu Hazudott családjának, barátainak vagy más embereknek, hogy elrejtse az interneten végzett tevékenységekben való részvétel mértékét? IGEN NEM Hanyagolta a családi vagy iskolai feladatokat a hálózati idő hátrányára? IGEN NEM Ha legalább 2 kérdésre igennel válaszolt, jó lenne ellenőrizni, hogy mennyire függ a közösségi hálózatoktól. Fogyasztják az idődet, gyengítik az egészségét és igaz barátok nélkül hagyják. A probléma az, hogy ezt csak a gyógyulás után veszi észre, vagy ha elvégzi (a legnagyobb őszinteséggel válaszolva) a következő tesztet: 1. A számítógépet használja: DOKUMENTÁCIÓ/KUTATÁS (hírek, wikipédia oldalak) KOMMUNIKÁCIÓ (e-mail) ) és/vagy rekreáció (filmnézés, különféle olvasmányok) 1 SZOCIALIZÁCIÓ (online megbeszélések) 1 TÖBBJÁTÉKOS ONLINE JÁTÉKOK2 (további válaszokat adhat, ha pontokat gyűjt) 2. Hány közösségi hálózaton (Facebook, Hi5, Twitter, Y! Messenger stb.) Van fiókja? Nincs A hálózat 1 2 hálózat 2 3 vagy több 3 63
KEDVES UTAZÓK. JÓ GONDOLAT. AZ ÚT ELõtt! 65
Gyermekkor, kedves Mădălina Pântea, H 12. osztály felügyelő tanárnő, Cristina Măgirescu Kíváncsi vagyok, igaz-e, amit hallottam rólad, kedvesem? Hogy elhagyod az életemet, Gyermekkorom bűn nélkül. Az anyai szeretet szelíd lelke Hány éven keresztül hív engem a hangodon keresztül És gondolatomban gyakran elgondolkodom: Te vagy, kedvesem? Az idő a jó tanácsadója, ismert, mohó királyságában ma örökre elvesz tőlem, elmúló kötelességét teljesítve. Édes emlék maradsz Mesékkel, álmokkal és reményekkel a szemedben És ma elmész anélkül, hogy bármit is mondanál nekem, legalább elbúcsúzol tőlem, kedvesem. 66
CSAK MERT. (Minden hallgatómnak, és nem csak.) Az, hogy fáj, még nem jelenti azt, hogy nem lehet túltenni rajta. Tanár, Beatris Anghel Csak azért, mert lehet, ez nem azt jelenti, hogy muszáj; Az, hogy az álmok valótlannak tűnnek, még nem jelenti azt, hogy nem teljesedhetnek be; Csak azért, mert akarod, még nem jelenti azt, hogy meg fog történni, és akkor is megtörténhet, ha nem akarod; Csak azért, mert vannak olyan emberek, akik semmit sem néznek ki jól Csak azért, mert az élet nem csak az álmodozásról szól, az az álom, amelyért harcolsz, a való életet jelenti; További 1001 okból, szeretettel, Csak azért. 67
TARTALOMJEGYZÉK I. UTAZÓ. A BELSŐ EGYETEMBEN (a lényeg és a látszat útjain). 2 Lenni vagy nem lenni. 3 Az én világom. 4 Az erős eszenciákat kis palackokban tartják. 5 II. LÉNY ÉS MEGJELENÉS ALKÉMIA (a filozófus követ keresve). 6 Nem kerestél volna, ha nem találsz meg. 7 Belső életrajz - Tudor Arghezi. 8 Zsenialitás és kultúra. 9 A szellem fénye felolvas. 11 A természeti szimbólumok lényege és megjelenése. 12 A disztópikus világ a lényeg és a látszat között. 13 A lényeg és a látszat között. 15 Zseni. 16 A tükör szimbóluma bakov lírában. 17 Fény és sötétség - ellentétes fizikai és metafizikai valóságokkal. 19 A mérés elmélete (relativitáselmélete). 21 A grafén, az a karmester, amely megváltoztatja a világot. 24 A technológiához való hozzáférés elengedhetetlen. 25 GOOGLE. Nézőpontok. 26, Higgy és ne kutass másra utal. 28 Tudta ezt. 29 Fények és árnyékok. 30 iPad - a jövő táblagépe. 31 CISCO csomag nyomjelző. 34 Tükör. tükröződik a pszichológiában. 37 A lényeg és a látszat ellentéte. 40 Lét és megjelenés között. 41 Romániánk vagy az övék. 42 Gondolatok a megjelenésről és. lényeg. 44 Hajdíszítés - a mítosz és a valóság között. 45 A kommunikáció művészete. 47 Üzenet időben. 48 Egészségesen éljen. 49 68
Karpen Főiskola 2007-ben és Karpen Palota 2012-ben (kezdő és nemesi évek). 50 Karrier útmutatóm - Lényeg és megjelenés a tanár életében. 51 Az ügyvezető asszisztens tulajdonságai és készségei. 54 Foglalkozási fáradtság. 56 III. Pihentető megállás az éhes utazók számára. TUDÁS (problémák, tesztek, információk. Ízlés szerint). 58 Szellemi képességek fejlesztése az ünnepi témán keresztül. 59 Gondolkodj és oldj meg. 61 A kárpéni közgazdász szótára. 62 Mennyire függ a közösségi hálózatoktól. 63 IV. KEDVES UTAZÓK. JÓ GONDOLAT. AZ ÚT ELõtt. 65 Gyermekkor, kedvesem. 66 CSAK MERT. (minden hallgatómnak, és nem csak.). 67 69