Szülők, már ne féljenek a serdülőkori AMP-től
Ez a gyermekkor és felnőttkor közötti időszak nem könnyű a tizenévesek számára. A szülőknek még kevésbé. Claude Halmos pszichoanalitikus néhány kritériumot ad a problémák jobb kezeléséhez, és válaszol erre a fő aggodalomra: melyek azok a jelek, amelyeknek aggódniuk kell ?
Ezt a hirdetést követően
A turbulencia zónája
Nem titok, hogy a serdülőkor zűrzavar. Nem csak azokat „megrázza”, akik átlépik - serdülőket -, hanem a körülöttük élőket és mindenekelőtt a szüleiket is.
Változó gyermekükkel szembesülve azt látják, hogy a referenciaértékeket eltörlik, és dezorientáltan sokan attól tartanak, hogy elmaradnak egy problémától vagy akár egy katasztrófától. Ezért kínos szakember-keresésük: "De mit látunk, hogy egy tinédzser valóban rossz? Mikor kezdjen aggódni? "
Jelek keresése
Ez a "jelek" keresése, amely tudatja velünk, mi történik, érthető, mert a tinédzsert szülei számára ugyanolyan lehetetlen megfogni, mint a görényt a dalban. A folyamat azonban nem mentes a veszélyeitől. Nagy kockázatot jelent: a szülőket a "betegségvadászat" logikájába helyezi. Szorongásuk hajlamosítja őket erre a követésre, és félelmeiket valószínűleg fokozni fogja az, amit a "jelek" fogalma közvetít. Ezekkel a kifejezésekkel azt sugallja, hogy ezek a jelek minden serdülőben megegyeznek, hogy mindegyikükben ugyanaz a jelentésük, és mindig egy súlyos rendellenesség kezdete.
De nem az. Az, hogy egy fiatal lány nem szívesen táplálja magát, még nem jelenti feltétlenül azt, hogy már „étvágytalan”. Azzal a megtagadással fejezi ki az élet megnehezítését, amelyet nem tud szavakkal kimondani. Szenvedése többé-kevésbé fontos lehet, de mindig egyedi. Ennek nem ugyanaz a jelentése, mint egy másik tizenéves lánynak, aki egyenértékű rendellenességekkel járna, és minden esetben meg kell fejteni a személyes történelem alapján. A dolgok eleve lefagyasztása a "címke" felhelyezésével hiba lenne, mert serdülőkorban minden mozgásban van, a legrosszabb és a legjobb is.
Ráadásul veszélyes hiba lenne, mert a serdülők mindig gyorsan azonosulnak a számukra kínált saját képükkel. A diagnózis tárgyai, ha nem vagyunk óvatosak, rávezethetõk arra, hogy önállóan vegyék be, és a tünetekhez "hozzáadják" a "karakterhez való ragaszkodást".
Ezt a hirdetést követően
A megfigyelőktől az alkalmatlanokig
A szülők is veszélyesek a jelek után. Az ilyen logikájú foglyok, gyakran azt hiszik, hogy jól teljesítenek, gyermekük "megfigyelői" helyzetébe. Ez a hozzáállás káros, mert a szorongástól parazitáló tekintetük csak arra készteti őket, hogy lássák, amitől félnek és elképzelnek.
A gyermekükkel való kapcsolatért is szól. Aki tulajdonképpen „megfigyeli”, az már „nem hallgat”. Arany, Amire egy tinédzsernek szüksége van, az az, hogy ne legyen mikroszkóp alatt, vagy figyeljék, hanem hallgatni. Az a serdülő, aki úgy érzi, hogy szülei "figyelték", mindig hozzáállását a vele szembeni bizalmatlanság bizonyítékának tekinti. Ez megtöri mind az iránta vetett bizalmát, mind az önbizalmát. Mert bármennyire is ócska, a szülei véleménye számít róla. Ez még elengedhetetlen támasz ahhoz a képhez, amelyet saját magáról épít.
Végül, a közhiedelemmel ellentétben, a jelek ismerete nem teszi a szülőket "ismertebbé". Ellenkezőleg. Ha ez a tudás önmagukon kívül először megnyugtatja őket, az mindig még "inkompetensebbnek" érzi őket. Ez még sok esetben megakadályozza őket abban is, hogy egy helyes sejtést kövessenek. Ha nem hajlandóak megtéveszteni őket az illúziós "how-to" -okkal, amelyeket itt-ott kínálnak nekik, mit tehetnek az aggódó szülők, hogy felmérjék tinédzsereik problémáit? ?
A 8 referenciaérték
Meg kell érteniük, hogy bár a serdülőkorban nincs "recept" vagy "csoda-tudás", vannak olyan viszonyítási alapok, amelyek iránytűként szolgálhatnak. Kik ők ?