Tegyen egy lépést hátrébb, mielőtt összeesküvői forgatókönyveken dolgozik; A Cortecsek
Keretek és közönségek
Ezeket a műhelyfoglalkozásokat „felügyelőknek” tervezték, azzal a céllal, hogy kollektív elméletet alakítsanak ki az „összeesküvés” fogalmának meghatározásáról és kontúrjairól, valamint azok következményeiről, amelyeket ez a tanítási testhelyzetünkre gyakorolhat. Kétszer is lebonyolítottam ezeket a műhelyeket: az elsőt a Grand Lyon 2 szociális munkások képzésének 4. napján (6-ból). Körülbelül tizenöt résztvevő volt, és már három napot töltöttünk a kritikai gondolkodás és a média kritikai elemzésének alapjain. Ezeket a foglalkozásokat az Akadémiai Képzési Terv (P.A.F) részeként, mintegy 20 középiskolai tanár egynapos Kritikus elmék és összeesküvések gyakorlata során reprodukáltam. Mindkét esetben az alább látható első két szekvenciával kezdtem a napot.
1. lépés - Mi az összeesküvés?
Először a táblára vetítettem a következő kilenc állítást, egy tanulmányt az "összeesküvés-elméletek" betartásáról, amelyet 2017 decemberében a Francia Közvélemény Intézet (IFOP) készített a Jean-Jaurès Alapítvány számára. Ez a tanulmány kétféle kérdést javasolt: az egyik abból állt, hogy egy adott témában több állítást is bemutattak, és a résztvevőknek ki kellett jelölniük azt, akivel a legnagyobb egyetértés érezte őket; mások egyetlen nyilatkozat elolvasásából álltak, a résztvevőket pedig arra kérték, hogy mondják el, hogy teljesen egyetértenek-e/kissé egyetértenek-e/kissé nem értenek egyet/határozottan nem értenek egyet. Ne feledje, hogy a szerzők a nem konspiratív hiedelmek betartását is meg akarták mérni. Szubjektíven alkottam az elemek összeesküvését az összeesküvéses címkével ellátott mondatok között, a többi nem. Ez a nagy népszerűségnek örvendő tanulmány jelentős módszertani kritikát kapott. Nem kimerítő módon kikérhetjük véleményünket, a Stagirite csatorna elemzését, a Stop on image programot, amelyet ennek a tanulmánynak szenteltünk, vagy a szerzők válaszát. '> 3
- A média szerepe lényegében a "rendszer" megőrzéséhez szükséges hamis propaganda közvetítése.
- Még abban sem vagyunk biztosak, hogy a klíma melegszik-e.
- A CIA részt vett John F. Kennedy elnök meggyilkolásában Dallasban.
- Lehetséges, hogy a Föld lapos és nem kerek, ahogyan azt az iskolából mondták.
- A globális felmelegedés nem létezik, ez egy tézis, amelyet elsősorban politikusok és tudósok védenek érdekeik érvényesítése érdekében.
- Mivel a média főként politikai hatalom és pénz nyomása alatt áll, a média mozgástere korlátozott, és nem tudnak bizonyos témákkal foglalkozni, ahogy szeretnék.
- Az Egészségügyi Minisztérium a gyógyszeriparral igyekszik elrejteni a nagyközönség elől az oltások káros hatásainak valóságát.
- Isten kevesebb, mint 10 000 évvel ezelőtt teremtette az embert és a földet.
- Az 1789-es francia és az 1917-es orosz forradalom soha nem valósulhatott volna meg anélkül, hogy a titkos társaságok határozott fellépése árnyékba vonta volna a húrt.
A résztvevőket 4 vagy 5 fős csoportokban az alábbi utasítások kapták: „Kezdje azzal, hogy ezeket a kijelentéseket két kategóriába sorolja - konspiratív/nem konspiratív - azzal, hogy elmagyarázza a két kategória megkülönböztetésére választott kritériumokat. Jegyezze fel a csoport minden nézeteltérési pontját vagy az egyes mondatok osztályozásakor felmerült nehézségeket. E munka végén tegyen javaslatot az összeesküvés meghatározására. "