Testtömeg az iskolázottság szintjétől függően - GRIN
Szakcikk 2009, 13 oldal
Minta olvasása
Tartalomjegyzék
2 Módszer és megközelítés
2.1 Az adatkészlet kiválasztása és bemutatása
2.2 A változók ábrázolása
2.2.1 Függő változó testtömegindex
2.2.2 Független változók Iskolai és egyetemi végzettség
3 Az adatok elemzése
3.1 A testtömegindex az érettségi bizonyítványtól függően
3.2 A testtömeg-index az egyetemi végzettségtől függően
Táblázatok és ábrák felsorolása
1. táblázat: A változó BMI frekvenciaeloszlása
2. táblázat: A változó érettségi bizonyítvány gyakorisági eloszlása
3. táblázat: A változó egyetemi diploma gyakorisági eloszlása
4. táblázat: A változó testtömegindex átlagértékeinek összehasonlítása nem és iskolai végzettség szerint
5. táblázat: A változó testtömegindex átlagértékeinek összehasonlítása nem és egyetemi végzettség szerint
1. ábra: A férfiak aránya a testtömegosztályokban az érettségi bizonyítvány szerint differenciálva
2. ábra: A nők aránya a testtömegosztályokban az érettségi bizonyítvány szerint differenciálva
3. ábra: A férfiak aránya a testtömegosztályokban egyetemi végzettség szerint differenciálva
4. ábra: A nők aránya a testtömegosztályokban egyetemi végzettség szerint differenciálva
1. Bemutatkozás
A modern társadalmak életszínvonala gyakran magas. Az OECD-országok lakosságának várható élettartama magasabb, mint a fejlődő vagy a feltörekvő országok sok emberének, mert az élelmiszerellátás jobb. De a fejlett országokat a bőség és a tömeges fogyasztás is jellemzi. Az olcsó ételek állandó rendelkezésre állása helytelen étkezési szokásokhoz vezethet. A növekvő vagyon miatt egyre több ember súlyfeleslegessé válhat. A kiegyensúlyozatlan étrend tehát következményekkel jár az egészségre, és megterheli a szolidaritási közösséget. A gyorsétterem, a késztermékek és a designer ételek idején az elhízás okainak kutatása a társadalmi státuszt is figyelembe veszi. Az elhízás kockázatának meghatározásának egyik módja az emberek képzettségi szintje szerinti megkülönböztetés. 1
Ebben a tézisben tehát azt a kérdést vizsgálják, hogy az elhízás mennyiben függ az iskolázottság szintjétől. Ennek a kérdésnek a megválaszolásához két működő hipotézist állítanak fel:
- H1: Minél jobb a legmagasabb érettségi bizonyítvány, annál kisebb a túlsúly valószínűsége.
- H2: A végzettséggel rendelkezők alacsonyabb valószínűséggel rendelkeznek túlsúlyosak, mint az összehasonlíthatatlan végzettséggel nem rendelkezők.
A 2. pontban először az empirikus vizsgálat módját és eljárását ismertetjük. Különösen a felhasznált adatkészlet és a változók kerülnek ismertetésre. Az adatokat a 3. pont alatt elemezzük megfelelő statisztikai módszerek segítségével. Ennek az elemzésnek az eredményeit grafikusan értékelik a 4. pontban. Végül a kezdeti kérdést a munkahipotézisek értékelésével értékelik (5. pont).
2 Módszer és megközelítés
2.1 Az adatkészlet kiválasztása és bemutatása
Az adatbázist a Német Gazdaságkutató Intézet (DIW) Társadalmi-gazdasági testülete (SOEP) biztosítja. Mivel a SOEP 1984 óta minden évben reprezentatív ismételt felméréseket végzett Németországban a magánháztartásokban, az adatkészlet különösen alkalmas longitudinális vizsgálatokra. A SOEP azonban többek között meghatározza. fő témák az egészségügy és az oktatás területén is, így alkalmas e munka keresztmetszeti megközelítésére is. A SOEP-minták mikro szinten reprezentatív eredményeket szolgáltatnak a német lakosság körében. A felmérések kezdete óta a SOEP folyamatosan bővült további részmintákkal. 2
2.2 A változók ábrázolása
A testtömeg és az iskolázottság szintjéről a legfrissebb rendelkezésre álló adatok 2006-ra állnak rendelkezésre. Az adatok a SOEP által biztosított EGÉSZSÉG- és WPGEN-fájlokból származnak. A releváns változókat fájlba egyesítik a megváltoztathatatlan személyszám alapján. Az összes mintát (A-tól H-ig) beleszámítjuk. A megfontolt esetek száma tehát 22 625, és 17 és 97 év közötti embereket tartalmaz. Az egyes embercsoportok túl vannak bemutatva. 3 A népesség (a Németországi Szövetségi Köztársaság állandó lakossága) valós reprezentációjának megszerzése érdekében az egyes eseteket a WPHRFALL vetítési tényezővel súlyozzák (2006-os vetítési tényező minden mintára, beleértve a magas jövedelmű G-mintát is). Ez az extrapolációs tényező nemcsak a súlyozást hajtja végre, hanem a mintát a populáció méretére is extrapolálja. Ez 68 174 006-ra növeli a megfontolt esetek számát.
2.2.1 Függő változó testtömeg-index
A metrikusan méretezett változó testtömeg-index (BMI) alkalmas a túlsúly mérésére, mert ennek az értéknek a kiszámításakor a testtömeg a testmagassághoz viszonyítva kerül meghatározásra. Ez egy metaváltozó, amelyet a SOEP a HEIGHT (testméret ?, E) és BWEIGHT (testtömeg) változókból generál. A testmagasságra, testtömegre és testtömegre vonatkozó információkat a 2006-os személyes kérdőívben gyűjtöttük össze. 4 A bejegyzéseket maga a válaszadó vagy egy kérdező készítette. 5.
A testtömeg-index kiszámítása a BMI = [az illusztráció nem szerepel ebben a leolvasási mintában] képlettel. Mivel a jellemzők kvázi folytonos jellegűek, van értelme az osztályokra osztásnak. A besorolás analóg az Egészségügyi Világszervezet meghatározásával. 6.
Mivel a testtömeg-index nem veszi figyelembe a zsír és az izomszövet arányát, az eredmények elfogultak lehetnek. A nagy teljesítményű sportolókat például az Egészségügyi Világszervezet testtömeg-besorolása szerint túlsúlyosnak lehet tekinteni, bár a magas testtömeg a nehéz izomszövetnek köszönhető. Mivel azonban ezek ritka kivételes esetek, a változó BMI még mindig megfelelő mennyiség a túlsúly vagy az elhízás, mint megnövekedett túlsúly formájának mérésére. Az extrapolált minta következő eloszlási eredményei:
1. táblázat: A változó BMI frekvenciaeloszlása
Testtömeg-index (osztályozott)
Az ábra nem szerepel ebben a kivonatban
Forrás: SOEP (DIW), saját számítások
Az 1. táblázatból látható, hogy 47,1% -kal a német lakosok többsége normális súlyú. A második legnagyobb csoport (34,7%) azonban már túlsúlyos. Az Egészségügyi Világszervezet meghatározása szerint az emberek összesen 15,7% -a elhízott I., II. Vagy III. Az emberek 2,1% -a alulsúlyosnak minősül.
2.2.2 Független változók Iskolai és egyetemi végzettség
Az első változó az iskolai végzettség mérésére a legmagasabb érettségi bizonyítvány (WPSBIL). Ez jó közelítés a tényleges iskolai végzettséghez. A WPSBIL változó mindig névlegesen méretezett. Ez egy változó, amelyet a SOEP generált az egyes hullámok felméréséből. 7 A változó frekvenciaeloszlását a 2. táblázat mutatja:
2. táblázat: A változó érettségi bizonyítvány gyakorisági eloszlása
Érettségi
Az ábra nem szerepel ebben a kivonatban
Forrás: SOEP (DIW), saját számítások
1 Lásd: Szövetségi Élelmezési, Mezőgazdasági és Fogyasztóvédelmi Minisztérium (2008), 88. o. Ez a tanulmány már rámutat a túlsúly (vagy elhízás) és az iskolai végzettség közötti kapcsolatra.
2 Lásd Haisken-DeNew, John P./Frick, Joachim R. (szerk.) (2005), 16. o .; A SOEP most nyolc A – H almintát tartalmaz.
3 Lásd Haisken-DeNew, John P./Frick, Joachim R. (szerk.) (2005), 19–21.
4 A 2006. évi személyes kérdőív 94. kérdésének pontos kérdése a következő: „Mi a magassága cm-ben? Ha nem biztos benne, kérjük, becsülje meg. ” A 95. kérdés: „Hány kilogrammot nyom meg? Ha nem biztos benne, kérjük, becsülje meg. ”
5 Ez a fajta felmérés problematikusnak bizonyulhat, mivel minden információt a válaszadók önértékelése alá kell vetni.
6 Lásd az Egészségügyi Világszervezet (2000) 9. oldalát; Ennek ellenére van értelme a nem osztályozott értékeket használni a későbbi számításokhoz.
7 A WPSBIL változót azért kell létrehozni, mert az adott hullám személyes kérdőíve csak azt kérdezi, hogy az előző évben megszerezték-e az érettségi bizonyítványt, és ha igen,.