Tételmondat-meghatározás - német nyelvtan, helyesírás és szövegtípusok

- Üdvözöljük
- helyesírás, helyesírás
- Külön és kombinált írás
- Vessző
- A mássalhangzók megkétszereződése
- Nagy és kisbetűs
- Tőkésítés
- Kisbetűs
- Főnév
- Idegen szavak
- nyelvtan
- A beszéd részei
- főnév
- Főnév vs. főnév
- ige
- elöljárók
- melléknév
- névmás
- határozószó
- Kötelezettségek és alanyok
- Közbeszólások
- elemeket
- Számok
- Szócsaládok és szóalkotás
- Szócsaládok
- Összeszerelés
- A beszédváltozás része
- Származtatás
- csökkentés
- Idők
- Az idők áttekintése
- Ajándék
- múlt idő
- Tökéletes
- folyamatos múlt
- Jövő idő I.
- Jövő idő II
- I. és II. Szubjunktus
- A záradék meghatározása
- a helyesírás (ok)
- A négy eset
- Többes számú főnév
- A tagadás
- Részleges vagy alárendelt záradékok
- Az alárendelt tagmondatok jellemzői
- A beavatás típusa
- Az alárendelt tagmondatok funkciói
- Az alárendelt tagmondatok típusai
- Aktív és passzív
- Szakkifejezések
- A beszéd részei
- Vegyes gyakorlatok
- Irodalomtörténet
- Korszakok
- Középkori irodalom
- Reneszánsz - humanizmus - reformáció
- barokk
- felvilágosodás
- vihar és stressz
- Weimar Classic
- románc
- A Vormärz irodalma
- Polgári realizmus
- naturalizmus
- Fin de Siécle
- expresszionizmus
- I. köztársaság irodalma
- A "belső" emigráció irodalma
- Száműzött irodalom
- Az irodalom nagy formái
- Dráma
- Epikus
- Költészet
- Nemzetségek
- a novella
- A mesét
- Korszakok
- Szövegtípusok sRDP
- ajánlást
- vita
- megjegyzés
- Levél a szerkesztőhöz
- Véleménybeszéd
- nyílt levél
- Szövegelemzés
- Szövegértelmezés
- Összegzés
- más típusú szövegek
- Feladás
- Tapasztalja meg az elbeszélést
- önéletrajzi írás
- Stimulus sztori
- Folytatástörténet
- jelentés
- személyes leírás
- irodalmi szinopszis
- Canditature. Önéletrajz és kísérőlevél
- Portfólió feladatok
- Lyukak - A zöld tó titkai
- Az átalakulás
- Nora (babaház)
- Tschick
- Caretta Caretta
- Antigone
- Nibelungen: újra elmondta
- Buszos út Kuhnnal
- Tavaszi ébredés
- A sors silány áruló
- tervrajz
- A zsidó bükk
- Emilia Galotti
- A bolond vág
- A hal
- Én, Elias
- Állatfarm
- Retorika és előadások
- A retorika története
- Beszéd kézirat és a prezentáció felépítése
- Stilisztikai eszközök
- Kreatív dolgok a hallgatóktól
- Balladák átírva vagy rajzolva
- jó portfóliók
- Vendégkönyv
- Oktatás/lektorálás
A záradékdefiníció - hagyományos nyelvtan
A mondat alkotó részeinek meghatározása szintén sok akadályt jelent sok hallgató számára, de rendkívül fontos, mert gyakran elfelejtik a mondatban szereplő tantárgyat, vagy összefűzik a fő vagy a teljes mondatot, és csak az alárendelt tagmondatokat. Ha meg lehetne határozni a mondatrészeket, kevesebb hiba fordulna elő, és a szövegtípusok sokszor jobbak lennének.
De hogyan lehet megállapítani, hogy valójában egy mondat része?
A) Váltási minta:
Átrendezheti a mondat minden részét - az attribútumok kivételével:
A diák minden nap vásárol egy pizzát a büfében.
A büfében a diák pizzát vásárol a büfében.
A diák minden nap vásárol egy pizzát a büfében.
A tanuló minden nap vásárol egy pizzát a büfében.
B) Pótminta:
Kérdezhet a mondat bármely részéről. Ez a következőkben a mondat egyes részeinek ismertetésével történik.
C) Pótminta:
Elvileg minden tagmondatot helyettesíthet névmással, például:
A következő záradékokat az alábbiakban ismertetjük részletesebben:
- tantárgy
- állítmány
- Tárgyak
- Mellékmondatok
- Attribútumok
- Szakértői ismeretek: elemek egyenlősége
1. Az alany (= a mondat tárgya)
Az állítmány mellett ez a mondat legfontosabb része. Nál nél Életlények akarat "ki?"- kérdezte itt: Tárgyak Val vel "Mit?". A mondat tárgya mindig nominatív (= 1. eset). A tárgy a következő formákban jelenhet meg:
- mikor főnév: A férfi szereti a nőt. ki szereti a nőt? - A férfi.
- mikor névmás: Ő szereti a nőt. ki szereti a nőt? - Ő.
- mikor alárendelt záradék: Hogy jól vagy, fontos számomra. Mit fontos számomra? - Hogy jól vagy(= Tárgymondat).
- mikor mondatértékű végződés: A játék isveszíteni, Egyáltalán nem tetszett . Mit Egyáltalán nem tetszett ? - A játék isveszíteni .
2. Az állítmány (= mondat utasítás)
A mondat állítás ragozott, azaz véges igéből áll. Az igét - amint azt az ige fejezetben már kifejtettük - személy, szám, idő, mód és nemi igei határozzák meg. Tehát minden mondat középpontjában áll, mert kifejezi, hogy mi történik.
Az állítmány több részből állhat; ez a helyzet a tökéletes, a múlt tökéletes, a jövő I és a jövő II, de a II szubjunktus helyettesítő formájával is (= mennének). Alapvetően az állítmányt nem kérik.
A Tárgy és az állítmány mindenképpen muszáj egybevágó azaz mindkettőnek meg kell egyeznie:
Végezzen állítmány és tárgy egyezést - mint a példában A madár repül - így beszél az ember kongruencia.
3. Az objektumok (= kiegészítések)
Az objektum a-ként mentésre kerül Az ige kiegészítése Értettem. Különbséget tesznek az akuzatív, a datatív és a genitív objektumok között. A sorrend megfelel a megjelenésüknek.
A vád tárgyak nagyon gyakoriak és sokoldalúak. E tárgyak szerint - akárcsak a szubjektum esetében - az élőlényekben a "kivel?" és a "mi?" kérdezte. Tehát akuzatívak (= 4. eset), és akárcsak a téma, négyféle formában jelenhetnek meg:
- mikor főnév: A férfi szeret a nő . Kit szereti a férfit? - A nő.
- mikor névmás: Ő szereti ő. Kit ő szereti? - ő.
- mikor alárendelt záradék: Anya megkérdezi tőlem, hogy ma kimegyek-e. Ki vagy mi - kérdezi tőlem a mama ?-Hogy ma kimegyek-e (= Objektumkészlet).
- mikor mondatértékű végződés: Eldöntik, ma moziba járni. Ki vagy mi eldöntik? - Menj ma mozibatyúk.
A dátumobjektumok a dátumban megjelenő kiegészítések. Utánuk "kit?"feltette. Figyelem: A" kit vagy mit "kérdést helytelenül honosították - ez helytelen! Ezek megjelenhetnek névszóként, névmásként vagy alárendelt tagként.
A nő vásárol az ő embere ajándék. (= Névleges csoport)
A nő vásárol neki ajándék. (= Névleges csoport)
A Mikulás adja az ajándékokat, akit akar . (= Alárendelt záradék, objektum záradék)
A genitív objektumok olyan kiegészítések, amelyek a genitívben fordulnak elő (= 2. eset). De rendkívül ritkák, mivel a tendencia a genitivustól a datívumig terjed. Néhány igéhez még mindig szükség van a genitivusra, de egyre inkább a datívummal alakulnak ki. Utánuk "akinek" kérdezte.
Ő volt lopás vádlott.
Erre szükség van pontosítás.
Valamennyi objektum előszóval is megjelenhet. Ha a Prepozíció egy személyről játékba kerül, akkor ez a Elöljáró tárgy a 2., 3. vagy 4. esetben, Nem de az elöljáróval "Val vel"mert ez MINDIG a Modális mellékmondatok cselekmények.
4. A határozószók (= körülmény-kiegészítések):
A határozók az ige kiegészítései, pontosabban meghatározzák. Különböző formákban jelenhetnek meg:
- mikor határozószó: Vezetünk gyors.
- mikor tárgy: Vezetünk Rajta múlt.
- mikor Névleges csoport: Sötétben nem vezeti az autóját.
- mikor Elöljárócsoport: Vezetünk a hegyekhez.
- mikor alárendelt záradék: Mivel sötét van, nem vezeti az autóját.
- mikor mondatértékfőnévi igenév: A hód fákat hull, hogy hegyezze a fogát.
Funkciójuk szerint valójában nyolc különféle körülmény-kiegészítés létezik. De alapvetően elég a következő négy ismerete:
- Időbeli mellékmondatok
- Modális mellékmondatok
- Helyi határozószók
- Okozati mellékmondatok
Annak érdekében, hogy ne rejtsenek el semmit, a többieket is megnevezik, de nem írják le: Egymást követő határozók, engedelmes mellékmondatok, végső határozói, feltételes mellékmondatok.
A Időbeli mellékmondatok jelzi, hogy mikor, mennyi ideig vagy milyen gyakran kerül elő valami. Ezért leírja az időtartamot, az időt vagy a gyakoriságot. Az egyik a következőket kérdezi: Mikor? Meddig? Mióta? Mire? Milyen gyakran?
Ez történt húsvétkor. Mikor?
Maradtunk három nap. Meddig?
Így viselkedünk mindig. Milyen gyakran?
Az iskola tart július 1-ig. Meddig?
Tegnap óta Szabadságon vagy. Mióta?
A Modális mellékmondatok leírja, hogy valami történik. A következővel kérdezel:Mint?"utána. Gyakran összekeverik a nominatív egyenlettel:
Beteg vagyok. - Mi vagyok én? - Ill. (= Névleges egyenlet)
Egy másik hiba gyakran az, hogy a "+ személlyel„A„ kivel? ”Kérdést használják, de ez helytelen, mert MINDIG modális mellékmondat, függetlenül attól, hogy egy személyt egy elöljáróval együtt használnak-e.
Az egyik a modális mellékmondatot kéri a "Mint?","Amellyel?"és"Amiben?".
Megtanulod buzgalommal. - As?
Helyi határozószók jelezze a helyet, a rendeltetési helyet vagy az eredetet. Val vel "Hol?","Honnan?"vagy"Hol?"kérdezik róluk.
én vezetek Horvátországba. - Hol?
Te vagy Bécsben. Hol?
Jövünk Vöcklabruckból. Honnan?
Okozati mellékmondatok jelölje meg az okot, az okot, a motívumot, a következményt vagy a következményt. Kereshet rájuk a "Miért?","Hogy hogy?","Miért?"vagy"Miért?"kérdezd.
A forgalmi dugó miatt elkéstem az iskolából. - Miért? Miért? Miért? Hogy hogy?
Kétségbeesésből isznak. - Hogy hogy? Miért? Miért? Miért?
5. Attribútumok (= a főnév kiegészítései)
Az attribútumok a főnév kiegészítései, amelyek pontosabban meghatározzák a főnevet. Különböző formákban is megjelenhetnek:
- melléknévi attribútumként: der kékség Mennyország méret Férfi
- mint genetikai tulajdonság: a kutya apámé, a vásárlás a teherautó
- elöljáró attribútumként: a tehén a legelőn, a kutya a kunyhóban
- mint appositional attribútum: te, diákként
- mint alárendelt záradék: a ház, ez szép.; a lány, hogy fiatal . (= Viszonylagos záradék!)
- mint mondatértékű infinitív: a szükség, találkozni veled
Az attribútum fontos jellemzője, hogy nem mozgatható:
Apám kutyája ugat.
* Apám kutyája ugat.
6. Szakértői ismeretek: egyenletelemek:
a) A nominatív egyenletfogalma:
A nominatívumban szereplő egyenlet kifejezés azért különleges, mert benne van egy mondatban két mondatrész a névadóban állvány.
Úgy tűnik, hogy a nő a nagynénje.
A nő alárendelt, nagynénje pedig a nominatív mondat második része. Egy ilyen tagot nevezünk egyenlet nominatívnak.
A nominatívumban szereplő egyenlet kifejezés ezeket az igéket követi: lenni, fognak nevezni, látszani, maradni, érezni (mint).
b) Az egyenestag az akusatívban:
Az akuzatívumban szereplő egyenlő tagot az akuzatív összeadással egyenlítjük. Mindkettő akuzatív.
Lazacnak nevezett.
Ki vagy mi hívott egy lazaságot? - nekem.
Ki vagy mi felhívott? - Laza.
Az accusative egyenletterme az igéket követi forró, hívás, szidás, szidás, visszaélés.