Új év és élmény
Körülbelül 4 éves korában megkérdeztem Jacobot, mit szeretne csinálni, ha felnő. Néhány másodpercig gondolkodott, és olyan egyszerűséggel válaszolt nekem, aki tudja, mit akar: "egy sárkányos fiú". A válasz tele volt versekkel. Láttam benne annak szabadságát, aki figyelmét a magasra fújó szelekre összpontosítja. A gazdagság annak, aki tud játszani. A kreatív intuíció annak, aki el tudja kapni a szelet egy papírlapon. De volt türelem egy sárkány felnevelésére is. Ha a szél ellenáll, türelemre és szívósságra van szükség a kívánt emelkedéshez.
Erre az epizódra emlékezve most Jakab válaszában találom az új iránti nyitottság élénkségét és a türelmet annak teljesítésére. A képzelet gyakorlása kreatív hozzáférést biztosít a láthatatlanok és a nem megvalósítottak számára. De ahhoz, hogy a képzelet meghozza gyümölcsét, a depresszió mellett fel kell áldozni a rutint is.
Képzelet és rutin
A képzelet és a kreativitás társul a gyermekhez. Mert az újhoz tartozik. Ő maga egy lény, aki öntudatlanul berobban a rendet és érthetőséget kereső és védő világba. A gyermeket nem teljesen állítják helyre a család, a kultúra, az idő szabályai. De szelídítik. Minden, ami újdonság, fantázia, kreativitás és nagyszerű. Ahogy növekedünk, a hatékonyság és a felelősség aranyszabályai tartanak bennünket a jó úton és gátolják az új távlatok felfedezésének képességét. És ha ez a merevség uralkodóvá válik, akkor a feltételezett érés átmeneti öregedéssé válik. Mintha a serdülőkor végén egy magabiztos öregember várna minket, rugalmatlan és örökké hajlandó az új esetleges feltevésére.
… Türelem a „növekedéshez” (James Hillman)
Ambivalensen viszonyulunk az újhoz. Egyrészt vonzódunk hozzá, az életünket gazdagító furcsaságokhoz. Másrészt félünk tőle, attól, hogy mi borulhat fel életünk kényelmes rendezésében. Mint ilyen, a társadalom feszültséget él az új művelése és korlátozása között. Ennek a feszültségnek az utódai pedig gyerekek és idősek. Gyerekek, akiket még a nyolcvanas éveikben is találhat. A tizenöt évesek között megtalálható vének. Gyerekek, akik csak tervek és képzelet alapján élnek, de még nem tanultak meg türelmet és rutint egy projekt befejezéséhez. Idős emberek, akiknek van tapasztalatuk, akik előre tudják, miről van szó, de cinikusan elutasítanak mindent, ami meghaladja a tudásukat.
Puer Senex
Egy ilyen társadalomban a bennünk élő idős emberek csak az év elején készítenek terveket. Mintha csak akkor indulhatnánk el jól. Abban a pillanatban, amikor esküszünk, azt csináljuk, amit még soha. Utazunk, olvasni fogunk, lefogyunk, futni fogunk, idegen nyelveket tanulunk, elvesszük a kártyát, családot alapítunk, konditerembe járunk, festeni fogunk, gyakrabban megyünk a hegyekbe, gyakrabban megyünk a tengerbe, feladjuk a mérgező szokásokhoz. Az év többi része az az idő, amikor gyermekeink nem tartják be a tervet.
Az Úr születésének ünnepe az Új Kezdésről, az emberré vált Isten útjának láthatatlan megnyitásáról is szól, hogy az ember Istenné válhasson (a náciák Szent Gergelye). A betlehemi jászolban született isteni gyermek lehetővé teszi azt a "jó kezdetet", amely a vallomás lelki kereteiben megkoronázza eltérítő merevségeink megbocsátását. A Krisztus-narratíva többi része, amelyet mind az egyes liturgiák, mind pedig az egész liturgikus év felidézett, a "nő" türelméről szól (James Hillman), a kereszten való felemelkedés által képviselt önfeláldozás végének feltételezéséről.
Az érleléshez mind az új megnyitása, mind az élmény stabilitása szükséges. Így a növekedés e témájának legmegfelelőbb archetípusa nem a Bătân, a Gyermek volatilitásának merev antipódja. De ez az Öreg Gyereké (Puer Senex), vagyis az Új és a Képzelet Stabilitással és Türelemmel kísért. Egy ilyen modell alapján az újévi fogadalmak bármikor megélhetők, anélkül, hogy elárulnánk azok teljesítésének szükségességét. Ehhez csak egy sárkányos fiú fantáziája és türelme kell.
Andrei Găitănaru
Andrei Găitănaru utolsó hozzászólásai (az összes megtekintése)
Tetszett, amit olvastál? Alább várjuk észrevételeit!
OLVASSA EL:
Nemzeti kulturális projekt
A román alkotmány 33. cikke
(1) A kultúrához való hozzáférés a törvénynek megfelelően biztosított.
(2) Nem korlátozható az a személy szabadsága, hogy fejlessze szellemiségét, és hozzáférjen a nemzeti és egyetemes kultúra értékeihez.
(3) Az államnak biztosítania kell a szellemi identitás megőrzését, a nemzeti kultúra támogatását, a művészetek ösztönzését, a kulturális örökség védelmét és megőrzését, a kortárs kreativitás fejlesztését, Románia kulturális és művészeti értékeinek népszerűsítését a világban.