Védjük meg a PVP helyét a párizsi oktatáspolitikában! UNSA Oktatás Île de France

oktatáspolitikában

MEGERŐSÍTENI A PÁRIZS VÁROSBAN TANULÓK SZEREPÉT ÉS FONTOSSÁGÁT AZ ISKOLA IDŐJÉBEN A PÁRIZI OKTATÁSI POLITIKÁBAN !

Párizs városának (PVP) professzorai több mint negyven éve tanítják az iskolai időben azokat a tudományterületeket, amelyekben szakemberek: plasztikus művészet, zenei nevelés, valamint testnevelés és sportoktatás. Bac +5 versenyvizsgán toborozva küldetésük az, hogy szaktudásukat biztosítsák a párizsi állami iskolák gyermekeinek, a Nemzeti Oktatás általános programoknak szóló hivatalos programjainak és utasításainak megfelelően, valamint a Dasco körlevél keretein belül. Rektorátus.

Jelenleg számos jelentős követelés ellenzi a PVP-t munkáltatójával, Párizs városával szemben:

1) A CP és CE1 OSZTÁLYOK OSZTÁLYOZÁSA ZENÉBEN, MŰANYAG MŰVÉSZETBEN ÉS EPS-REP/REP+

A kiemelt oktatási hálózat iskoláiban (REP és REP +), míg a CP-k és a CE1-ek szét vannak osztva a tanulás elősegítése érdekében, a PVP-nek össze kell hívnia a diákokat a nehéz körülmények közötti tanításra, 24 és 32 közötti tanulóival. . Ez sajnos több, mint a reform előtt, és ellentmond a keresett fejlesztésnek.

A Párizsból érkező tanárok kirendelésének meg kell felelnie a REP és a REP + iskolák oktatási struktúrájának a CP és CE1 osztályok esetében. Így a 12/14 tanulói osztály 1 vagy 30 óra szolgálatnak felel meg a fegyelem függvényében, hogy ők is ugyanolyan feltételek mellett segítsék tanulóikat a haladásban, mint az iskolai tanárok.

2) A KÁRTÉR KEZELÉSÉNEK TŐKE A PÁRIS VÁROS TANÁRAI SZÁMÁRA: AZ ISAE PREMIUM

Párizs városa nem ismeri el a PVP-nek ugyanazokat a jogokat a javadalmazási rendszer tekintetében, mint más tanárok, függetlenül attól, hogy a nemzeti oktatási intézménybe tartoznak-e, vagy saját önkormányzati oktatási struktúrákba tartoznak (télikertek tanárai, művészeti asszisztensek, a Du Breuil iskola tanárai „Alemberti iskola”.