Visszajelzési kultúra IGS lista
A visszacsatolási kultúra 4 eszközének magyarázata az IGS listán
A tanulásfejlesztési jelentés (LEB) az egyéni tanulásfejlesztéssel kapcsolatos visszajelzés eszköze. További eszközök a visszacsatolás, amely elősegíti a tanulást az egyes oktatási egységekben, a tanulási párbeszéd és a tanulásfejlesztési mappa (LEO).
Dem Tanulásfejlesztési jelentés látható, hogy a hallgatók mely kompetenciákat sajátították el. Megmutatja azt is, hogy mit csináltunk tematikusan a különféle tantárgyak óráin, és mit kellene tanulniuk a diákoknak.
A LEB alapján ezután kötelező érvényű Tanár-diák-szülő tanulási párbeszéd ahelyett. Kiemelik a hallgatók erősségeit, és megfogalmazzák az elkövetkező fél év egyéni fejlesztési céljait.
A A tanulást elősegítő visszajelzések a tanulók önreflexióját szolgálja a tanulási folyamatukkal és a tantárgyi tanárok visszajelzéseivel az óra alatt vagy annak végén.
ban,-ben OROSZLÁN dokumentálják a tanulás fejlesztéséhez szükséges összes fontos dokumentumot és a speciális hallgatói eredményeket.
Az említett négy eszköz kölcsönhatása a tanulók lehető legjobb egyéni tanulását és személyes fejlődését hivatott támogatni.