3 éves kortól mindenki az iskolában!
A 2019-es tanév kezdetétől az óvoda 3 éves kortól kötelező lesz. Térjen vissza a változás okaira kisgyermekeink számára.
Iskolai obliga3 évesen túra: forradalom ?
Az 1882-es Jules Ferry-törvény óta Franciaországban 6 éves kortól kötelező volt az iskola. Inkább "oktatásról" beszélünk, amikor a család választhat az "állami vagy magán intézményben való iskoláztatás" vagy az otthoni oktatás (a család előzetes bejelentéssel irányított oktatás) között. 2019-ben hivatalosan szeptemberben életbe léptetik a tankötelezettség 6 évről 3 évre történő csökkentését. A Nemzeti Oktatási Minisztérium által végrehajtott intézkedés része az "első fokú erőfeszítéseknek".
Valójában ez az intézkedés csak körülbelül 26 000 gyermeket érint Franciaországban. Miért ? Egész egyszerűen azért, mert a 3 és 5 év közötti gyermekek körülbelül 98% -a már iskolában van. A családok továbbra is megtarthatják azt a lehetőséget, hogy maguk biztosítsák az otthoni oktatást vagy oktatóra delegálják őket, de fokozottabb ellenőrzés alatt. Ezért valóban "oktatási kötelezettség", és nem az "iskoláztatás", amint azt az Országgyűlés Kulturális és Oktatási Bizottságának jelentése jelzi.
Mit fog változni a törvény:
- A jelenleg 26 000 3 és 5 év közötti gyermek iskolán kívül van az óvodában ebben az évben kezdi meg először (vagy otthoni oktatásban részesül).
- Olyanok lesznek, mint minden 3 és 5 év közötti gyermek Franciaországban az oktatási törvénykönyv szabályai szerint oktatott vagy oktatott, beleértve a jelenléti szabályokat is (míg a korábban távollét vagy részmunkaidős munkavégzés 6 év előtt engedélyezhető volt).
Tét ?
- Kevesebb földrajzi különbség: például 2017-ben a gyermekek 93% -a Párizsban tanult vagy tanult, szemben a tengerentúli megyék 70% -ával.
- Kevesebb társadalmi egyenlőtlenség: a Nemzeti Oktatási Minisztérium szerint a jelenleg iskolán kívüli gyermekek többnyire "hátrányos helyzetűek".
Miért 3 évesen az iskola olyan fontos ?
A Nemzeti Oktatási Minisztérium számára az elsődleges cél "az iskola első éveitől kezdve fellépni az alapvető ismeretek elsajátításának elősegítése érdekében". Ennek a mondatnak a megértése érdekében tanácsos visszatérni az Óvodai Vizsgálatokhoz, amelyre 2018 tavaszán került sor. Az oktatási világ több mint 400 résztvevője érdekes eredményekkel, Boris Cyrulnik neuropszichiáter égisze alatt dolgozott, köztük két különösen szembetűnő: