5. lecke: A pozitív érzelmek elősegítése és a produktív bánásmód elősegítése a félelemmel e-könyv

5. lecke A pozitív érzelmek elősegítése és a félelem produktív kezelésének elősegítése ban ben:

Oktatási pszichológia a testnevelésben, 133–166

Tankönyv 14 órában

1. kiadás, 2015, ISBN nyomtatás: 978-3-89899-890-1, ISBN online: 978-3-8403-1161-1, https://doi.org/10.5771/9783840311611-133

A (fizetés alapú) tartalom eléréséhez a következő lehetőségek állnak rendelkezésre:

Fejezet előnézete

Összegzés

A sportoktatás és a pszichológia a sporttudomány központi oktatási területeihez tartozik. Míg a sportpszichológia a versenysport, a rekreációs és az egészségügyi sport pszichológiai szempontjaira összpontosít, addig a sportoktatás a sport és az oktatás kapcsolatára összpontosít. A nevelés pszichológiai oldalát gyakran csak részben vizsgálják. Ez a könyv áthidalja ezt a szakadékot azáltal, hogy szisztematikusan betekintést nyújt a pszichológiai folyamatokba, amelyek befolyásolják a diákok tanulását és teljesítményét a testnevelésben. A tankönyv a (leendő) sporttanároknak szól. Alkalmas azonban olyan emberek számára is, akik szeretnék saját kezdeményezésükre többet megtudni a sport oktatási helyzeteiben lejátszódó pszichológiai folyamatokról (beleértve az edzőket, a gondozókat és a szülőket is). Arra a kérdésre alapozva, hogy mi motiválja a diákokat a sportolásra, megfontolják, hogyan lehet az órákat a lehető legoptimálisabban megtervezni annak érdekében, hogy egyformán hozzájáruljanak az aktív fizikai életmód kialakításához és személyiségük fejlesztéséhez fiúk és lányok, vagy nagy teljesítményű és gyenge serdülők számára.