5x5000 - a 19. győztese
5x5000 - 19. forduló győztese
Mottó: az élet komolysága teljesen játékos
A koktélparti probléma
- Prof. Dr. Aydin Sezgin, Kevin Ramm
- Villamosmérnöki és Informatikai Kar
- Kommunikációs rendszerek elnöke
Mindenki ismeri a koktélparti problémát: Sok emberrel van egy szobában, és beszélni szeretne a szemközti személlyel. Intuitív módon az ember hajlamos hangosabbá válni, mert félő, hogy a zajos környezet miatt egyébként nem lesz lehetséges értelmes kommunikáció. A koktélparti probléma megoldásában az a csodálatos dolog, hogy nem szabad folytatnia a hangerő növelésének szükségességét. Így a másik fél akkor is meg fogja érteni, ha az összes résztvevő lecsökkenti vagy megváltoztatja a beszéd hangerejét. A háttérinterferencia hangerejének csökkentésével a szórakozás kevesebb erőfeszítéssel lehetséges.
Ugyanez vonatkozik például az okostelefonok által kibocsátott jelekre is. Annak érdekében, hogy a kurzus során megközelítsük ezt a témát, most fejleszteni kell egy alkalmazást az okostelefonra, amelynek segítségével a hallgatók kiszámíthatják és kiküszöbölhetik a bejövő interferencia jeleket. A matematikai számítások és a játékos alkalmazás kombinációjának célja a hallgatók motiválása a koktélparti probléma kezelésére és az adaptív jeladaptáció ötletének kidolgozása.
INTERDisciPLAYnarity
- Prof. Dr. Sandra Assmann, jún-prof. Dr. Christian Bunnenberg, Mario Engemann, Inga Lotta Schmitt, Katharina Wrobel
- Neveléstudományi és Filozófiai Kar/Történettudományi Kar
- Oktatási Intézet/Történeti Intézet
Klinikai környezetgyógyászat 2.0
- Matthias Joswig, dr. Neugebauer Julia, dr. Monika Kasper-Sonnenberg, Prof. Dr. Michael Wilhelm
- Orvosi iskola
- Higiénés, Szociális és Környezetgyógyászati Tanszék
Találkozz és köszöntd Catilint
- Dr. Meret Strothmann, Jannik Keindorf
- Történelemtudományi kar
- Történeti intézet
Mi lenne, ha lehetősége lenne visszautazni az ókori Rómába, hogy találkozzon és megválaszolja Cato-t, a harcias cenzort, Catilina-t, a lázadót, Agrippinát, az intelligens és okoskodó Nero Anya császárt, sőt Traianus császárt is, hogy előálljon a válaszuk és Hogy jobban megértsük a történelmi tényeket, összefüggéseket és forgatókönyveket? Ezt az időutazást most lehetővé kell tenni a Twine szoftverrel, amely szöveges történetek létrehozására szolgál. Miután felkészültünk az időutazásra a római történelemről szóló bevezető szövegek felhasználásával, megkezdődhet az időutazás. A tartalomra való összpontosítás mellett a módszertani munkát is el kell mélyíteni és gyakorolni kell a formaságokat, például a helyes idézést. A különféle ősi forrásokkal való munka központi szerepet játszik. A tervek szerint az időbeli játékos utazást a RUB minden történelem hallgatója számára elérhetővé teszi. Az így megszerzett ismereteket az integrált proseminárium (BA/MA - Történelem tanfolyam I. modul) teszt részeként kell felhasználni a fenntarthatóság biztosítása érdekében.
Állatfiziológiai gyakorlatok - játékos módon előkészítve és internalizálva!
- Dr. Janine Wäring-püspök
- Biológiai és Biotechnológiai Kar
- Sejtélettani Tanszék
A békát közelről látni, vagy akár boncolgatni sem mindennapi esemény, még a biológus hallgatók számára sem. Annak érdekében, hogy az állatfiziológiai gyakorlat keretein belül korrekt boncolást, majd a kísérletek minél zökkenőmentesebb elvégzését lehessen elvégezni, a hallgatók számára elengedhetetlen a béka anatómiájának, valamint a kísérleti felépítés és háttér előzetes vizsgálata. A játékos elemekkel ellátott Moodle tanfolyamnak hozzá kell járulnia ahhoz, hogy az előkészítő és a nyomon követő munka motiválttá és elősegítse a tanulást. Például kísérleti beállításokat kell rendelni a testrészekhez egy rejtvényben, és grafikonok és mérési nyomok tárhatók fel a megfelelő kísérletekkel egy memóriajáték részeként. Az előrehaladási sáv segítségével a tanulók ellenőrizhetik, mely feladatokat kell még teljesíteni.
Először Oroszországban
- Jun.-Prof. Dr. Anastasia Drackert, dr. Julia Kukla, Mihail Troitski-Schäfer
- Filológiai Kar
- Szeminárium a szláv tanulmányok számára
Új nyelvet megtanulni nem mindig könnyű. Miután lefektették a nyelv elsajátításának alapjait, nincs messze az országba utazás. Ott azonban az utazók számíthatnak a következő akadályokra, például a belépési űrlapokra, a feliratokra, a hangszórókra vonatkozó bejelentésekre és még sok minden másra, amit meg kell érteni, ha valaki tájékozódni akar az országban. Ennek a projektnek a célja, hogy a hallgatók játékos módon virtuális utazást tehessenek Oroszországba, ahol szimulálják a mindennapi helyzeteket, például étterembe járást, a 2018-as világkupát, a szabadidős tevékenységeket stb. A cél az, hogy a hallgatók lehetőséget kapjanak az orosz nyelv használatára és fejlesztésére, valamint foglalkozzanak az ország kultúrájával. A terv a virtuális utazás megvalósítása a Moodle-ba integrált "H5P" eszközzel.