A hátrányos helyzetű gyermekeknél gyakran késik a nyelv

2 évesen a szerény családokból származó gyerekek kevesebb szót tudnak, mint mások. Ha egy óvodai asszisztens gondozza, vagy egy óvodában, az segít szókincsük gyarapításában.

Ez további bizonyíték arra társadalmi egyenlőtlenségek amelyek jelenleg nőnek Franciaországban. Az Országos Demográfiai Tanulmányok Intézetének és az INSEE kutatóinak felmérése szerint a társadalmi-gazdasági szempontból hátrányos helyzetű családokból származó 2 éves gyermekek nyelvezete kevésbé bonyolult, mint mások.

A kutatók az Elfe felmérést használták (gyermekkor óta francia longitudinális vizsgálat), amely 18 000, 2011-ben született gyermeket követett nyomon születésétől a felnőttkoráig.

Nyelvük felméréséhez a kutatók egy mutatót használtak, amely a spontán kimondott szavak száma átlagosan 2 éves korig a gyermekek 100-ból 74-et ismernek. A tanulmány azonban azt mutatja, hogy azok a gyermekek, akiknek fokozatszint alacsonyabb, mint a BEPC, négyel kevesebbet tudnak; míg azoknak, akiknek az édesanyjuk diplomája meghaladja a bac + 2 értéket, még hat van. Ugyanezek a különbségek akkor tapasztalhatók, amikor a gyermekeket aszerint osztályozzuk családi bevétel.